宇宙是三維的還是更多維,宇宙是幾維的?

2025-02-01 03:40:22 字數 1363 閱讀 5976

1樓:air之

巨集觀上宇宙有三維空間和一維時間,但是微觀上則具有更大的維度。弦理論認為,我們的宇宙本來是10維`23維之類的,而當宇宙大**並暴脹後,四維的時空得以延展,而剩下的維度則依舊捲縮在極小的微觀尺度上。

2樓:有點霧了

傳統上認為的空間是3維的歐幾里德空間。

如果說4維,那就是指時間+空間了,4維的時空連續統其他的維度可就沒見過了。

有的理論裡出現23維啦,之類的數字,可是那都還只是數字,我們甚至不知道有什麼意義。

3樓:網友

我們生活的空間是三維的,但現代物理學研究(弦理論)表明,宇宙有十維或者十一維,更高層次的維度捲縮在更小的微觀尺度中,我們感受不到,就想一根三維的細木棍我們離遠了看是一維的一樣。所以宇宙不是三維的。

4樓:塞繆爾胡

首先這個問題離解答出來還有相當長的時間。

很多科學家都說是多維的,還有一些根本聽不懂的理論。

我個人是崇拜牛頓的,相信宇宙是三維的。但是也對這樣乙個說法---宇宙是有界無限的非常感興趣。這個比較流行的說法的意思是,宇宙有一定的界限,但是對於其中的行星或生物來說是無限的,比方說:

乙隻螞蟻在地球儀上運動,就是這樣乙個有界無限的例子。

宇宙是幾維的?

5樓:雪儉鹹丁

宇宙11維。

根據90年代提出的m理論(超弦理論的一種),宇宙是11維的,由震動的平面構成的。在愛因斯坦那裡,宇宙只是4維的(3維空間和1維時間),現代物理學則認為還有7維空間我們看不見。

科學家們對我們已認知的維與可能存在但未被認知的維之間的區別是如何解釋的呢?他們打了乙個比方:乙隻螞蟻在一張紙上行走,它只能向右或向左,向前或向後走。

對它來說高與低均無意義,這就是說,第3維的空間是存在的,但沒有被螞蟻所認識。同樣,我們的世界是由4維構成的(3個空間維,1個時間維),但我們沒有覺察到所有其他的維。

根據物理學家的看法還應該有7個維。儘管有這麼多的維,但這些維是看不見的,它們自身卷在了一起,被稱為壓縮的維。為了弄清這種看法,讓我們再以螞蟻為例我們的想像。

我們可以設想一下,將螞蟻在上面行走的那張紙捲起來,直到捲成乙個圓筒形。如果螞蟻沿著的紙壁走,最後它又會回到出發點,這就是壓縮維的乙個例子。如果能沿著著名的麥比烏斯帶走,也會發生上述現象,當然,它是3維的,但如果沿著它走過,總是會回到出發點的。

麥比烏斯帶從維的角度講是壓縮的,按照物理學它有3個維,但誰在上面行走,都只能認知人乙個維。這就有點像左圖上的人:上行或者下行,但永遠不會走到盡頭。

如果螞蟻不是沿著紙筒彎曲的壁行走,它就永遠不會返回到原出發點。這就是2維(或者說被我們所感知的那種維)的例子,沿著它一直走,就不可能返回到原來的出發點。

課堂教學三維目標是什麼,教學的三維目標是什麼?

第一維目標 知識與技能目標 主要包括人類生存所不可或缺的核心知識和學科基本知識 基本能力 獲取 收集 處理 運用資訊的能力 創新精神和實踐能力 終身學習的願望和能力。第二維目標 過程與方法目標 主要包括人類生存所不可或缺的過程與方法。過程 指應答性學習環境和交往 體驗。方法 包括基本的學習方式 自主...

什麼是三維動畫及三維動畫的作用,二維動畫和三維動畫有什麼區別

想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課,推薦cgwang的網路課。老師講得細,上完還可以回看,還有同型別錄播課可以免費學 贈送終身vip 自制能力相對較弱的話,建議還是去好點的培訓機構,實力和規模在國內排名前幾的大機構,推薦行業龍頭 王氏教育。王氏教育全國直營校區面授課程試聽 複製後面連結在瀏覽器也...

怎麼理解宇宙的無限大?宇宙到底是無限大還是有限大的

按照正統的理解,宇宙起緣於137億年前的大 從那以後宇宙一直在膨脹。膨脹的速率是每300萬光年增加每秒千米,據此推算現在宇宙已經膨脹到了半徑460億光年的規模。這麼說來宇宙似乎應該是有限的,它在時間上有起點和終點 從137億年前 現在 在規模上有具體資料 從無限小 半徑460億光年 但事情並沒有那麼...