有甚麼方法可以快速地記熟英文生字

2025-01-31 18:35:14 字數 2766 閱讀 1871

1樓:斑馬哥

別想著捷徑了,沒有。

要背單詞,只有乙個方法,那就是重複。

例如,你連續5天背20個單詞生字,不要多,就20個。

第二天重複的時候,你就會發現有些單詞有點印象,有些沒有印象,有些記得。接著就要根據情況背,記得的稍微看下寫下,有點印象的多花點時間,沒有印象的要更多時間。

這樣5天,這20個單詞就記下來了。

如果能力好,例如你背四級詞典,可以按照頁數來。第一天第1頁,第二天頁。。。第五天1-5頁。第六天2-6頁,這樣每一頁單詞至少都重複背過5次。

我用這個方法,什麼六級。考研全那下。考研英語得了75分。

2樓:網友

學英語並不是一蹴而就的事。不過世上無難事,只怕有心人。

1.多聽 多看 多說 多練。

2.平時多積累一些詞彙。

3.多跟老師和同學進行交流,多研究。

4.最好是看一些資料和光碟。

5.記憶詞彙的時候要掌握內在規律,6.可以多看一些英語類的節目,英語類的書籍。

7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。

8.可以聽聽英語歌。看看英語短劇等等。

生字記憶方法技巧

3樓:公尺公尺社會生活說

生字記憶方法技巧如下:

一、字根聯想記憶法。

何為字根?字根就是最小的單位,以「詩」為例,右邊部分的「寺」就是字根,可以通過這一字根,聯想出其他生字:如等、特、待、侍等。

再如「姑」,字根是「古」,以此可以聯想出這些生字:沽、苦、估、故等等。

二、拆字記憶法。

通過把乙個較繁的字拆成幾個單獨的字來記憶。如「贏」字可拆成「亡」、「口」、「月」、「貝」、「凡」;「腐」字可拆成「廣」、「付」、「肉」等。這類字有:路、明、冀等。

三、偏旁歸類識字法。

通過新增或刪除部分已裂拿學的字來幫助記憶。例如,在「木」字旁邊,多與樹有關,如松樹、柏樹、樺樹、森林等;「狗」則代表與動物有關的字,如貓、狗、豬、狐狸、狼等。

四、加減筆畫變新字。

把乙個字,通過加減筆畫的方式,變成另外乙個字,如「今」加一筆變成「令」、「竟」減一筆變成「競御源配」,「木」加一筆變成「本」、「犬」減一筆變成「大」等。

生字是語文學習的重點知識,是基礎、更是考試重點。這些識字方法能有效提高生字積累量,鎮指學習乙個生字,積累多個生字。

如何快速記英文生字

4樓:網友

解釋如下。

關鍵是不要死記硬背,而是要巧記活背。

因此記英文生字有一定技巧。我總結有以下方法可以使用:

諧音法。比如tremble 發音類似:穿薄--穿得太薄當然容易發抖。那麼tremble就是發抖的意思。

象形法:比如chill像不像高高的hill上掛著一輪半月(c),是不是有寒冷的感覺?chill就是冷的意思。

詞根法。比如spect就是看的意思,那麼inspect是向裡面看,也就是檢查的意思。

通過以上方法的聯合使用,可以提高記英文生字效率。

怎樣才能快速記住生字

5樓:網友

1、實物識字。

實物識記就是直接按照實物認字,同時輔以字義,然後記住生字。

2、筆畫識字。

有些漢字具有著象形文字的特徵,可以通過將這些漢字,描繪成簡筆畫幫助記憶,這樣一來既有趣好玩,又能記住文字。

如:「日」,「月」,「山」字、「水」等字。

3、猜謎語識字。

根據字的形或義,可以編一些謎語來幫助記憶。

如:「三日」(晶),「三口」(品)等。

4、故事識字。

可以根據某些字的特殊形義編乙個小故事來記憶。

如:「裹」字:有個小孩,摘了不少野果子,回家時不好拿。他靈機一動,脫下身上的衣服,把野果子包起來,高高興興地提著回家了。這就是「果」之所以在「衣」中的緣故。

休」字:乙個人走路走累了,正好看到路邊有棵樹,他就靠著樹歇一歇,這個字就是「休」。

聞」字:有人聽到門外邊有動靜,就把耳朵貼在門上聽一聽。

5、表演識字。

對於一些動詞,可以根據字義進行表演,增強對漢字的記憶。

如:學習「跑」字,可讓孩子扮演一下跑的動作。

6、對比識字。

根據字的間架結構相近或字音相同、相近,又或是相反意思來歸類、對比。

如:「跑」、「抱」、「袍」、「炮」這四個字,字形、字音相近,容易混淆。可歸類編成順口溜加以區分:有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮。

7、拆字識字。

可以將乙個較複雜的漢字拆成幾個單獨的字來記憶。

如:「贏」字:拆成亡、口、月、貝、凡。

腐」字:拆成廣、付、肉。

8、編兒歌識字。

兒歌、順口溜方便孩子記憶,而且朗朗上口,往往會印象深刻。

如:識記「青、清、睛、晴、請、情」這幾個字時,可以用這首兒歌協助記憶:「山青青,水清清,要看山水用眼睛,太陽一笑天氣晴,說話嘴邊常帶請,你我都有好意境。」

9、熟字帶生識字。

有些漢字,可能孩子特別熟悉,這時便可以通過這些字加一部分或去一部分得到乙個生字,協助孩子記憶。

如:「每」字加「木」是「梅」;「今」字加「、」是「令」字;「竟」去一橫是「競」字。

10、偏旁歸類識字。

偏旁歸類法可以協助孩子找到識字規律,運用規律識字。孩子學過區域性合體字後,基本瞭解了常用偏旁所代表的含義。

如:「木」字旁,大多是與樹木有關的字松、柏、樺、林等;「扌」字旁,多與手有關的字提、抬、打等;「犭」字旁,代表與動物有關的字貓、狗、豬、狐狸、狼等。

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