1樓：網友
小時候、特天真，特容易滿足，吃一毛錢的辣條，喝一毛錢一袋的冰水。
天天都是髒兮兮的，袖口總是油光可鑑，每天自己都納悶自己的手哪來那麼髒，永遠不會有無聊的時候，總是有做不完的遊戲，老鷹抓小雞，跳皮筋，踢毽子，玩一萬遍都不會覺得煩，最害怕老師，最害怕請家長，最害怕同學說「我告你」
總不會覺得累，總覺得為老師跑腿特光榮，摔倒了，爬在地上不起來，扯著喉嚨大聲哭，有時候喊了半天也沒出一滴眼淚，買新衣服了，覺得特驕傲，走路都覺得特氣派，考完試不敢把試卷拿回家，最怕讓父母簽字，然後偷偷當自己的家長，在外面受委屈了，哭完再回家，不敢讓媽媽看見，（現在我也不知道為什麼。
自己愛吃的東西，就一次吃好多好多，吃到吐，下次還繼續。
在家家長說什麼都不做，在學校裡特勤快，不用老師交待，把一切都做好了。
把一張寫有「我是烏龜」的紙貼到同學背上，家裡蒸謨，包餃子，總愛幫忙，為的是能玩一回面。
用原子筆在手腕上畫了個表，還有時間。
從來沒用完過一塊橡皮，要麼是丟了，要麼是拿小刀切成快了。
特別喜歡把手叉公尺缸裡叉來叉去的玩，把公尺撒的到處都是，開心的嘴都合不住。
小時候聽我媽說我是從別人家要的，心裡就特難受，不知道為什麼。
最喜歡過年，穿新衣服，滿世界亂跑的玩，就是討厭有一堆作業。
最討厭當初學寫自己的名字，我的名字筆畫又有點稠，當時心裡特憋屈爸媽怎麼不給我取個好寫的名字，把課桌當寶，和同桌一尺一寸分，誰都不能過界，在假期快要開學的前幾天拼命的趕作業，胡亂填，胡編個答案，把暑假作業偷偷從中間撕幾張，
2樓：徐
和同事住在一起，簡單的快樂，彼此相互真心的對待。
求一篇作文，，讀一篇感人故事的讀後感。選乙個曾使自己心靈受到震撼的故事，寫一篇讀後感。
3樓：迷茫的影
狼王夢》讀後感。
好詞：《狼王夢》讀後感。
狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物**。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三隻小狼成為狼王的經過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發展出來的「狼道」，刻畫得淋漓盡致。
在廣袤的尕瑪爾草原上，一場飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏鬥中艱難產下了四隻小狼崽。紫嵐為了把其中的三隻公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價，然而紫嵐沒有成功，最終抱憾離開世界。
書中的「狼道」是作者描寫的重點。母狼紫嵐，在必要時，可以吃掉自己的狼兒；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱，維護「狼道」的尊嚴，可以一口咬斷孩子的喉管，無論如何也要留全屍；甚至眼睜睜地看著愛子在搏鬥撕殺中受傷、死去，被飢餓的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼兒們長大後，不必像我們人類說的「禮道」、「孝道」等來回報父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。
因為據「狼道」來說，敢於咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。
用我們的「人道」來說，「狼道」也未免太殘忍了，但動物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最後為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現出母親至高至大的一面，這一點無異於們人類。
作者很擅長說故事，情節緊揍，環環相扣，絕無冷場。例如一開始，紫嵐的生產，便是在大白狗的追逐下完成的。之後他運用關於狼的知識，把狼充滿挫折的成長描寫得十分精彩，巧設懸念，引人入勝，而且他在情節的處理上謹守客觀原則，沒有加入人類的溫情喧賓奪主，構建了乙個蕩氣迴腸、震撼天地的狼的精神世界。
狼王夢》讓我更客觀更全面地瞭解了狼，它不是《小紅帽》裡那可惡的狼外婆，也不是鬼故事作惡多端的「狼精」，而是大自然的英雄豪傑，是一種非常智慧的動物。聽啊，那淒厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲麴生命的讚歌。
故事是用感觸還是感動？
4樓：
摘要。故事對於讀者或者聽眾，最主要的的就是代入感和共鳴，感觸就是屬於代入感，能讓你想起發生在自己身上類似的事。感動兩者皆有，例如消防戰士滅火救人，有人會代入被救者，感觸於國家的強大軍民的和諧；有人會代入戰士角色，如果換作自己，也會奮不顧身，拯救生命！
所以說，故事，無論是感觸還是感動，都不可或缺，都是人生道路上的閃光點！
故事對於讀者或者聽眾，最主要的的就是代入感和共鳴，感觸就帶啟是屬蠢基如於代入感，能讓你想起發生在自己身上類似的事。感動兩者皆有，例如消防戰士滅火救人，有人會代入被救者，感觸於國家的強大軍民鋒消的和諧；有人會代入戰士角色，如果換作自己，也會奮不顧身，拯救生命！所以說，故事，無論是感觸還是感動，都不可或缺，都是人生道路上的閃光點！
不好意思，麻煩再講詳細些呢？
當你想創造乙個故事的時候，感動在於受眾面凱頌廣，感觸能直入人心，你可以根據需要選盯指鄭擇不同的創作和逗唯表現方式。
故事是用感觸還是感動？
5樓：
你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：這個故事可以用感動來表達。故事的情節是：
乙個叫做小明的孩子，他的家庭經濟條件不是很好，他的父母都是體力勞動者，每天都要辛苦工作，沒有太多的時間陪伴孩子。小明的學習成績也不是很好，他的父母也沒有太多的精力去幫助他。小明的老師發現了他的情況，於是決定幫助他。
她每天晚上都會給小明發訊息，鼓勵他，提醒他要努力學習，並且給他提供學習資料和指導。小明也慢慢變得更加努力，他的成績也逐漸提高了。最後，小明的成績達到了他的目標，他的家庭也變得更加幸福。
小明也感謝老師的幫助，他知道老師的付出是多麼的大，他也決定要努力學習，為自己的未來做準備。這個故事可以用來告訴我們，學習是一件需要花費精力和時間的事情，而且有時候我們需要別人的幫助才能達到我們的目標。我們也應該感謝那些幫助我們的人，並且要努力學習，為自己的未來做準備。
故事是用感觸還是感動？
6樓：
摘要。你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：故事可以用感觸和感動來表達。
感觸是指當我們讀到乙個故事時，我們會有一種特殊的感受，比如悲傷、激動、憤怒等。而感動則是指當我們讀到乙個故事時，我們會有一種深刻的感受，比如激動、感激、悲傷等。例如，當我們讀到乙個關於乙個母親為了讓孩子上學而不惜犧牲自己的故事時，我。
你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：故事可以用感觸和感動來表達。感觸是指當我們讀到乙個故事時，我們會有一種特殊的感受，比如悲傷、激動、憤怒等。
而感動則是指當我們讀到乙個故事時，我們會有一種深刻的感受，比如激動、感激、悲傷等。例如，當我們讀到乙個關於乙個母親為了讓孩子上學而不惜犧牲自己的故事時，我。
您能補充下嗎，我有點不太理解。
你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：故事可以用感觸和感動來表達。感觸是指當我們讀到乙個故事時，我們會有一種特殊的感受，比如悲傷、激動、憤怒等。
而感動則是指當我們讀到乙個故事時，我們會有一種深刻的感受，比如激動、感激、悲傷等。例如，當我們讀到乙個關於乙個母親為了讓孩子上學而不惜犧牲自己的故事時，我。
故事是用感觸還是感動？
7樓：
摘要。我認為故事既可以用感動來表達，也可以用感觸來表達。感動是一種更深刻的感受，可以帶給人許多可貴的感覺；而感觸則是一種直觀的感受，能夠把情感融入到故事中，把故事變得更加有趣。
我認為故事既可以用感動來表達，也可以用感觸來表達。感動是一種更深刻的感受，可以帶給人許多可貴的感覺；而感觸則是一種直觀的感受，能夠把情感融入到故事中，把故事變得更加有趣。
您能補充下嗎，我有點不太理解。
此外，還有一種方法可以幫助您把故事表達的更好，那就是通過使用合適的語言風格，讓讀者能夠牢記並被深深感動。像描寫生活中常見的場景、深情的對話、感人的旁白等，都是寫作中必不可少的元素，可以觸動人們的心靈，喚醒身邊的真實世界。
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