一道關於電學的計算難題(請教一交解題思路,拜託!!!)

2025-01-24 08:25:19 字數 4692 閱讀 3029

1樓:網友

設變阻器連入電路的電阻r1,根據電壓表在電路中相當於斷路,電流表在電路中相當於短路,並設它們的測量值分別為x伏和y安,則。

18*r1/(r+r1)=x =>18*r1/(12+r1)=x,為滿足量程,0<=x<=15 =>r<=60

18/(r+r1)=y =>18/(12+r1)=y,為滿足量程,0<=y<= =>r>=18

所以變阻器連入電路的電阻允許範圍為18~60歐姆。

2樓:帳號已登出

設:變阻器右邊的電阻為r

i=u/r(總)=18/(r+12) <

解得:r>=18

u(電壓表)=ir=18r/(r+12) <15解得: r<=60

所以變阻器連入電路的電阻允許在 18歐--60歐 的範圍。

3樓:我只是愛宇

將可以通過電流、電壓表的最大值分別代進去算,(算出來的值要在量程之內)並分別求出此時變阻器的阻值即為所允許的範圍。

4樓:武陵傲畔

取臨界。電流表時r總=r+18/,此時r變=30-12=18

電壓表15v時,i=u/r=(18-15)/12=1/4 此時r變=15/(1/4)=60

請教一道電學的計算題,沒有具體的解題思路,大家幫忙看下,請列下詳細地解答過程,萬分感謝。

5樓:老將從頭來

功率因數時:

視在功率s1=440000/

電流i1=880000/220=4000(a)線路電阻功率損失。

p1=4000²×10=

功率因數時:

視在功率s2=440000/

電流i2=550000/220=2500(a)線路電阻上的功率損失。

p2=2500²×10=

提高功率因數後,功率損失減小了。

24小時減少損失能量:

6樓:帳號已登出

解:將電路中的互感解耦,得到上面的等效電路。

設u2(相量)=u2∠0°,則:i2(相量)=10∠90°。因為i1(相量)=i2(相量)+i3(相量),且i1=i2=i3=10a,所以i1(相量)、i2(相量)和i3(相量)構成乙個等邊三角形,如下圖:

u2(相量)=i2(相量)×(jxc)=10∠90°×(j10)=100∠0°(v)。i1(相量)=10∠30°,i3(相量)=10∠-30°。jxl2×i3(相量)-jxm×i1(相量)+i2(相量)×r=u2(相量)。

電路中只有電阻消耗功率,因此:p=i3²r=10²×r=250√3,r=。10xl2∠60°-10xm∠120°+25√3∠30°=。

5xl2+5xm+。由此得到:5xl2+5xm+,5√3xl2-5√3xm+。

解得:xl2=5(ω)xm=若i1(相量)=10∠0°a,則上圖中的相量圖要順時針旋轉30°,如下圖: i2(相量)=10∠60°,所以:

u2(相量)=i2(相量)×(jxc)=10∠60°×10∠-90°=100∠-30°(v)。

100個基本電路圖**。

零基礎電路圖入門。

電路圖24個符號**。

100例電路圖詳解。

十大經典電路圖講解。

電學綜合計算題,求解!!

7樓:網友

記第一種情況電流為i1,r1功率為p1

第二種情況電流為i2,v1讀數為u'1

pb=i2*u2'=5,p2+pa=i1*u2=8且u′2∶u2=5∶4

則i1=2i2 (1

u1∶u2=5∶4所以彎局純i1*u1:i1*u2=5:4其中i1*u1=p1+p2

i1*u2=p2+pa 我們已知p2+pa=8所以p1+p2=10 (2

因為電源電壓一定。

第一種情況的e=p1/i1+u2=p1/i1+(p2+pa)/i1=p1/埋咐i1+8/i1

第二種情況的e=u'1+pb/i2=u'臘型1+5/i2由前面知 i1=2i2

則u'1=1/2(p1/i1) 因為r1的電壓只和電流有關。

電源不變得p1/i1+8/i1=1/2(p1/i1)+10/i1解方程得p1=4w 聯絡前面得到 p1+p2=10所以p2=6

電學的題!!!急

8樓:孔雀東南飛

選c 理由:變形後的電路圖中6歐桐侍電阻電源串聯 另一6歐電阻也與電流表串聯。

也就是說電局灶吵路中的原理電流未發辯消生改變。

所以電流表示數不變。

9樓:網友

a估算判斷:對調前後,電流都通過三個電阻,只是並聯的方式(組合不一樣)

對調後仔滲,電流表測滑神的念讓脊是幹路上的電流,因此增大。

也可以把電流算出來比較,發現確實增大。

一道電學題,幫忙看下!

10樓:凌空搖擺

解:設總電壓為u;當s1閉合、s2斷開時,電流為i1,r0兩端電壓為u01,r1兩端電壓為u1;當s1斷開、s2閉合時,電流為i2,r0兩端電壓為u02,r2兩端電壓為u2。

1)根據p=u*i 和題意可知,p1=u1*i1=p2=u2*i2=2w (1式)

因 i1:i2=2:1,將 1式 代入其中,可得 u1:u2=1:2 即2*u1=u2 (2式)

根據p=u²/r,u1²/r1=u2²/r2,將2式代入其中可得r1=r2 / 4 (3式)

i1=u/(r0+r1),i2=u/(r0+r2) ,即[u/(r0+r1)] u/(r0+r2) ]2:1 將3式代入其中化簡得:

r0 :r2=1:2

2)依前文題意,根據p=u²/r和u0:u2=r0:r2 可知 ,p2=4u² /9r2 = 2w ,即u² /r2 = 9/2w (4式)

根據題意,當滑片位於r0中點時,總電阻為r2+r0 /2= ,p=u²/,將4式代入其中,可得:總功率p=18 / 5 w。

幾道物理計算題,有關電學的!拜託了各位 謝謝

11樓:滌子

1:在用電器功率為,電源電壓為220v的電路中,能不能選用熔斷電流為6a的保險絲?(過程) 已知:

p=,u=220v 則:i=p/u=2400w/220v= 一般保險絲的額定電流為熔斷電流的一半,現取額定電流為3a >3a 所以不能選用熔斷電流為6a的保險絲 . 2:

額定電壓時220v,額定功率分別是40w,的燈泡,電阻各是多少? 因為r=u^2/p 則r1=(220)^2/40=1210ω r2=(220)^2/40= r3=(220)^2/100=484ω .3:

實驗室常用的電阻箱中,每乙個電阻的額定功率規定為,試求其中為100歐姆和10歐姆電阻的額定電流? 因為p=i^2r i=√ p/r) 則i1=√ i2=√ .4:

額定電壓220v,電阻為歐姆的一臺電熱水器,在正常工作時,它的電功率有多大?工作小時所產生的熱量是多少? 它的電功率有。

p=u^2/r=(220)^2/ 電熱水器正常工作小時,放熱 q=pt=2000w*1800s=3600000j . 5:輸電線的電阻為1歐姆,輸送的電功率為100kw,用400v的低壓送電,輸電線上因發熱損失的功率是多少?

若改用10000v的高壓送電,損失的功率是多少? p=100kw=100000w 用400v的低壓送電時,i1=p/u1=100000w/400v=250a 輸電線上損失的功率p1=i^2r=(250a)^2*1ω=62500w 用10000v的低壓送電時,i1=p/u1=100000w/10000v=10a 輸電線上損失的功率p1=i^2r=(10a)^2*1ω=100w

一道物理電學計算 急!!!!

12樓:網友

1)串聯電路電流最大時總電阻最小 總電阻最大=10+40=50歐姆 電阻最小=10歐姆。

電流大=9/10= u大=

電流小=9/50 u小=10*9/50=2)當劃片位於中間,有一半的電阻接入電路和燈泡串聯所以總電阻=10+20=30歐姆。

所以電流表的示數=9/30=

電壓表的示數=

13樓:網友

當滑動變阻器為零時:電流為,電壓表為9v

當滑動變阻器為40歐姆是:電流9v/(10+40)=,電壓表為。

當滑到中點時:電流表:9/(10+20)=,電壓表為。

14樓:大狼

1、電流 i=u/(r+r), i = 9/(10+0) =i = 9/(10+40) = 9/50a電壓u = r*i u = 10* =9vu = 10*9/50 = 9/5v

電流表的讀數9/

電壓表的讀數9/5v---9v

2、當滑片位於中點時,r=20

i = 9/(10+20) = 9/30au = 10*9/30 =3v

電流表和電壓表示數分別是9/30av

15樓:小黑虎

(1)i=u/r=9v / 10ω=

電流:0~電壓:0~9v

2)當滑片位於中點。

r滑=20ω

r=r1+r滑=10ω+20ω=30ω

i=u/r=9v/30ω=

u1=ir1=

電流:電壓:3v

16樓:

(1)電流表示數變化範圍。

電壓表的示數變化範圍: 9~

2)當滑片位於中點時,電流表示數, 電壓表示數3v

一道初三物理電學計算題

1 r u 2 p 6 2 3.6 10歐 2 此時電路為燈泡和電阻並聯,而小燈泡恰好正常發光說明達到額定電壓,所以e 6v 3 此時電路為串聯,所以電流i e r阻 r燈 6 20 0.3a,所以功率為p i 2 r 0.9w 解 1 因為燈泡正常發光所以p ui i u r 3.6 6 0.6a...

一道簡單的物理電學題(高中)一道初中物理電學題

你可以從變化後的電路和原件電流與變化之前的電路和原件電流作比較得出結論。變化之前作為一個參考。變化後,電路總電阻增加 主要是並聯處電阻增加 這會導致電路總電流下降。和變化之前比較,電源內阻和r1兩個電阻降的電壓之和是並聯處電壓上升值。然後考慮電流,分析和電阻一樣,總電流是減小趨勢,然經過r2的電流和...

一位同學計算一道難題 細節描寫)

從表情,神態,動作,眼神,心理活動,來寫 運用細節描寫 刻畫一位同學上課遲到的形象250字 寫一個人罰站的細節描寫250字 我低著頭,一聲不吭,手不停的絞著衣角,不就是遲到了嗎?幾分鐘而已啊!我心裡憤憤不平地想。我靜靜地站在講臺邊,感覺全班同學都在笑我,臉色通紅。時間在一分一秒地流逝。我的腳已經像老...