求乙個感恩老師的短相聲
1樓：公羊桂花顏鶯
感恩父母（相聲小段）
甲我們倆是雙胞胎。
乙對，今天給大家說段相聲。
甲我們哥兒倆好比一雙鞋。乙鞋？
噢，就是說咱們倆誰都離不開誰？
甲是這意思，說你我好比一雙鞋。
乙說你我好比鞋一雙。
甲我是左腳。
乙我是右腳。
甲我是鞋面兒。
乙我是鞋裡兒。
甲我是鞋幫兒。
乙我是鞋底兒。
甲我是鞋帶兒。
乙我是鞋眼兒－－你才'斜眼兒'呢！
甲這說明咱倆關係……好！
乙沒錯，其實啊，我們跟爸爸媽媽的關係也非常好。
甲對，我跟爸爸的關係好！
乙我跟媽媽的關係好。
甲先跟大家說說我跟爸爸的關係。乙行。
甲我要是開車，爸爸坐車。
我踢足球，爸爸守門。
我吃蛋撻，爸爸吃漢堡。
乙真不錯，其實我也一樣！
甲怎麼樣？乙我坐轎車，媽媽開車。甲恩？
乙我打桌球，媽媽撿球，甲不象話！
乙我吃土豆餅，媽媽吃土豆皮。
甲啊？有吃土豆皮的嗎？
乙媽媽說土豆皮兒有營養。
甲那是關心你，捨不得吃！
乙噢——甲那天上動物園，我吃冰淇淋，爸爸喝飲料。
我看老虎，爸爸看獅子。
我坐觀光車，爸爸坐纜車。
乙那天我表現的也不錯，媽媽喝飲料，我吃蘋果，媽媽看錶演，我去做遊戲。
媽媽騎馬，我騎媽媽。
甲啊？太沒禮貌了。
乙嘿嘿，我個子矮，看不著？
甲那也不能騎媽媽呀！這麼看來，還是我對爸爸好！
乙我對媽媽好！
甲我對爸爸好！
乙我對媽媽好！
甲行了，行了，別爭了，咱們從小就要愛爸爸媽媽。乙對，合做乙個孝敬父母的好孩子。
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2樓：匿名使用者
讚美教師的三句半 集體節目表演完，我們四人臺上站，猜猜我們啥節目，三句半 師德比賽心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺來表演，開心 滿屋上下笑歡顏，個個樂得埋帶嘴朝天，各位老師臺下坐，鼓掌 誇誇咱們的彎滾蘆帶頭人，學校發展裝心間，校風校貌換新顏，榜樣 再誇老師素質高，教學改革出新招，努力認真又勤勞，能幹 為人師表教學先，個人得失放一邊，齊心協力抓成績，奉獻 還有今天的聯歡會，我們大家齊響應，為了節目表演好，使勁 全體教師比比看，唱歌、朗誦、三句半，誰要光看不動彈，扣錢 我們的備賣節目將演完，大家多多提意見，再替大家表心願，加油幹。
3樓：匿名使用者
我覺得你們自己可以就這個主題曲編寫乙個豈不是更好！！
《露珠贊》小學閱讀，《露珠贊》閱讀理解
1 第一段 第1自然段 我 喜歡露珠，我 讚美它。第二段 第2 3自然段 具體描寫了露珠。2 通過露珠把短暫的一生獻給樹木 莊稼，而對它們卻無所苛求，歌頌了像露珠一樣默默無聞 無私奉獻的老師。1第一段 總領全文，表達出全文主旨與中心思想第二段 寫出我是怎麼發現露珠的，以及露珠出現的環境2描寫了了露珠...
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史記孔子世家贊翻譯，史記 孔子世家贊翻譯
太史公說 詩經bai 上有句話 du巍峨的高山可以仰望zhi，dao寬廣的大道可以循著前進。我回雖然不答能到達那裡，但是心中一直嚮往它。我讀孔子的書，由推理可以知道他的為人。到了魯國，看到孔子的祠堂 他的車子 衣服和禮器，許多儒生在他家裡按時演習禮儀，我徘徊留戀，捨不得離開。天下的君王以及賢人是很多...