1樓：令狐v刀刀
1.根據斜率k來判斷 斜率表示函式影象傾斜程度 你可能認為此題中兩個k不一定相同才選d的吧。
判斷方法：一次函式包括正比例函式，只是正比例函式的b=0.正比例函式和一次函式影象都是直線， k表示斜率， b表示y軸上的截距 。
平面內兩直線位置關係只有平行和相交（包括垂直），若k相等則平行（若b還等則重合）。若k不等則相交。若k互為負倒數則垂直（一般初中不會考垂直）
2.你打錯了 應該是一次函式y=kx+b
選c沒錯吧。
3.你做錯了 呵呵~~
若雙曲線在2，4象限 則k大於0 那麼一次函式就為y=kx-k與y軸應交於負半軸。
這種問題通常是選擇，要清楚函式解析式各量在影象中所表達的意義。做這類問題，乙個乙個選項看，首先假設乙個函式影象正確，則k滿足什麼條件，再代入另一函式解析式，看其影象是否符合。
4。一次函式y=kx+b中b表示函式影象與y軸交點的縱座標。影象與x軸交點的橫座標可將y=0代入解析式求出。
解x=b/4 。直線與座標軸圍成三角形的面積=（b的絕對值*與x交點橫座標（即-k/b)的絕對值）/2
估計是你忽略了絕對值吧，此題b=±2根號10
你函式這不太好吧，抓緊補補吧，等到初三學二次函式更重要，上高中後漢書也是很重要的一部分。
學函式主要是弄清解析式中的量與影象中的對應關係，要熟練掌握，其次就是代數計算了。
2樓：獨孤小泡
平行，他們的斜率都是k，所以平行。
2 由題知 mk=1 -k=m 。。不對了。。啊有打錯？ b是個點，怎麼有範圍？哪來的小b?
3.一次函式 必過點（1，0），k大雨0 則過1 3 4 k小於0 則 1 2 4
4.把與x y軸交點求出來，畫圖，就ok了。
3樓：冎厾式
前的數都是k吧 k相等 所以平行 要記住哦。
是什麼？3.若k＞0 則一次函式上公升趨勢 經過134象限 雙曲線在象限若k＜0 則一次函式下降趨勢 經過124象限 雙曲線在象限。
4樓：啥還要註冊
y=kx和y=kx+b斜率都是k，故平行。
2.是y=kx+b吧 c 畫個圖就好。
大於0的話，兩條雙曲線在象限，一次函式上公升趨勢，經過1 3 4象限。
5樓：小鬼
正比例函式和一次函式的斜率都是k,那麼這兩個函式表示的直線是平行或者重合的。
再因為b不等於0.那麼它們就不是重合的。
所以這兩個函式的位置關係只能是平行了。
如果是一次函式的話，那麼你條件中寫錯了。應該是y=kx+b而不是y=kx
首先斜率k=(1-m)/(m+1).因為m小於-1,所以1-m>0而且m+1<0,所以k<0
然後因為b=y-kx.再把a點座標代進去得到：
b=m-k(-1)=m+k<0
就是：k<0,b<0
這裡要判斷圖象的位置，首先要知道k的符號。
題目條件中沒有給出的話，那麼就要分情況k是正號或者負號來討論。
k是正號時，雙曲線在2,4象限。一次函式上公升趨勢，經過的是1,3,4象限。
k是負號時，雙曲線在1,3象限。一次函式呈下降趨勢，經過的是1,2,4象限。
首先確定直線與座標軸的交點。
x=0時，y=b
y=0時，x=b/4
也就是：直線與x軸的交點座標是(b/4,0),與y軸的交點座標是(0,b)
三角形的面積=1/2*|b/4|*|b|=5
得到：b^2=40
所以b=2根號10或者-2根號10
6樓：網友
1.選a.只要看x前的係數k，均為k,則平行；若k不等，則必相交（當k1與k2相乘=-1，則垂直。
時間緊，就這一題吧，關鍵還是要理解一次函式的影象和性質，把課本看懂，再做題就很簡單了。有時候很多事情也只能靠自己解決的，若函式性質沒搞懂，以後還是得靠別人的喔~~~
做數學題，不知道她的意思是什麼，這是什麼原因錯題本，應當怎麼整理初二？
7樓：雲中誰寄錦書萊
以我來講，高中的時候因為我是學文的，所以錯題集也只做過數學，對於數學錯題本，我還是很有發言權的，哈哈。
怎麼準備錯題本好呢？
第。
一、明白哪些型別的題需要整理為錯題。
完全不會，不知道如何下手的題型；知道考點，但不知道解題邏輯的題型；老師標註的常考題、必考題型。
錯題整理就是為了發現自己的知識盲區，針對性的進行理解與掌握，所以錯題基本就代表著你的缺漏，查漏補缺是學習的重要方法之一。
第。
二、重新將錯題自己做一遍
多數人錯題在知道正確答案之後就放任不管了，但是要知道，老師講解出的正確答案，和自己思考出的答案記憶是不一樣的，所以錯題需要重新乾乾淨淨的摘抄出來重新做一遍，以考試試卷的模式。有朋友就說了，那得抄好久題目，手抄也沒有試卷的感覺。其實現在手機除了玩，有很多輔助學習的工具，針對錯題本，可以用【予見錯題本】app，免手抄，還能整理成試卷樣式的文件，直接列印出來重新做一遍。
你就能清晰，你是否真的掌握了這道題的考點及解題思路。
第。
三、標註解題思路及關鍵知識點的應用。
重新做一遍之後，可以附上自己的解題思路以及題目運用到的知識點，一目瞭然。
第。
四、定期複習，鞏固知識盲點。
人真的很容易遺忘，尤其是對於自己不太擅長的東西，一次是無法完全掌握的，這個道理，相信大多數學生都深有體會。所以錯題整理完之後，並不是放任不管，而是要定期拿出來，每一次拿出來複習，你必然都會有更清晰的理解與認識。
初中數學題，幫我看看哪些錯了，求所有題目訂正解答
8樓：網友
第一張紙的第21題，第二問有問題。
第一問問的是最後具體a地的距離，計算沒有問題，答案是正確的。
但是第二問就有問題了，第二問，題目前前後後跑了很久，沒跑了很長，來回轉也一直在消耗油，這個正確的計算方法應該是把所有走的路線的絕對值相加，計算出來總共跑的路程，然後再乘以每公里消耗的油。
9樓：網友
19答最小正整數c為1最大負整d數為—1，m小於d為負數即-3，a+b為0，答案應該是-4
初三數學題？據說題目出錯麼？急~
10樓：網友
ab直線掃過面積：π*oa^2-π*oc^2=π 做oc垂直ab交點為c
11樓：冰冰冰茶
少個條件，三角形的腰長不確定。
初二的數學易錯題 謝謝了。
12樓：網友
這題是矩形反比例函式綜合題。
矩形abcd中，ab=5 ad=2,點p為bc的動點，de⊥ap，垂足為e，若設ap=x，de=y.試求y與x所滿足的函式關係式，並確定自定義x的取值範圍。
解： 在△abp與。
abp=∠dea=90°
dae=∠bpa (二直線平行內錯角相等)∴△abp∽△dea
ab/ap=de/da
5/x=y/2
即函式關係式為y=10/x
5 13樓：網友 數形結合的函式體，要熟練使用幾何圖形的各種概念，其次要知道函式的幾種型別和函式圖象對於幾何圖形的關係。注意要學會添輔助線，其他麼，細心就行了。 。。。。。。初二數學題，忽略我做的 14樓：吃飯睡覺打島國 =4的n加一次方*2/1的n加一次方*2/1的n加一次方=（4*2/1*2/1）的n加一次方。 1的n加一次方=1 15樓：網友 x的2次冪的n+1次方*y的n+1次冪的2次方=4的n加一次方*2/1的n加一次方*2/1的n加一次方=（4*2/1*2/1）的n加一次方。 1的n加一次方=1 1 是紙張不能浪費吧。求30和18的最大公約數，6 則正方形變長為6，一共5 3 15個 2 0 1 a 1 b 3 就是求12的所有公因數 1，2，3，4，6，12，一共6個4 2.6 9.44 0.4 3 14.448 1 無數個 這個題是不是小正方形 的變長 還有限制啊？2 這個需要討論的 a... 解 1.由題意知 ob 9 bc 15,所以由勾股定義得出 oc 12 oc 12 ac 13，ao 2 169 144 25,ao 5 所以點a，點c座標，分別為 5，0 0，12 2.pqc面積為12時,pqc高 固定不變為 12，所以只有當pq 2時 滿足 pqc面積為12。點p從點a出發以每... 1 x 2 5 1.44 x 1.84 1.84x50 0.92 2 設乙數為x 13.5 4x 4.5 18 4x x 4.5 13.53 4.5 13.5約為66.7 1 1 3x 2.4 1 4x 3.6 1 12x 1.2 x 14.4 2 1 8 x 1 3 1 10 1 8x1 10 1...一些簡單的數學題
一道初二的數學題
一些數學題謝謝，一些數學問題（要列式和答案謝謝 ）