1樓：網友
答：是90人110人；99人121人。
分析：設人數分別為9a和11b，則50<9a<100,11b>100要使錢數相當的話則，要求a=b，而a=6,7,8,9,10,11；b=10,11，…
所以當a=b=10，或者a=b=11的時候錢數相當。
因為聯合買票付909元，不能被11整除，能被9整除，由此判斷兩班人數超過100人。
設一班x人，二班y人。
13x+11y=1207
9(x+y)=909
可解得：x=48 y=53
一班48人，如果買13塊的票需要624元，如果買51張票只需要561元，所以他們可以多買3張票，然後再轉售給別人，即使轉不出去也省錢。
2樓：網友
答案是48 53
設一班為x 二班為y
根據條件一 可以列出 13x+11y=1207①第二個條件要考慮倆班的人數總和是否超過100如果不到100 則是11（x+y）=909 這個式子很容易否定 應為倆班的人數一定是整數。
那麼倆班的人數一定是大於100的 則式子為9(x+y)=909②、②結合 可以的出來 x=48 y=53
3樓：網友
人於121購票錢數相等，都是1089元；
2.兩個班的總人數超過100人。因為兩個班聯合買票是909元，而且已經限定了兩班一起超過50人，那麼如果兩班人數在51-100人之間，那麼909除以11等於，不符合人數是整數的要求；如果兩班人數超過100，那麼909除以9等於101，故答案為超過100。
13x+(101-x)11=1207，解方程得x=48，則一班人數為48，二班人數為101-48=53人。
如果要列方程組：
909/（x+y）11=n(n為整數)
909/（x+y）9=n(n為整數)
13x+11y=1207
4.如果一班單獨購票，則為13元*48人=624元，如果一班購51張票，但只用其中的48張票，則為11元*51=561元。
哈哈，當然可以把另外三張現場賣掉，多少能回本，會更省錢的。
這麼詳細，一定要給分哦！
2元1次不等式
4樓：網友
已知關於x、y的方程組。
x-y=2a ,x+3y=2-5x ,的解x、y的和為負數，試求a的取值範圍。
x+y=(2/9)(2-3a)
a>2/3
不等式組 x-a>歲碼飢-1 ,x-a<2 ,的解集中任一 x 值均不在3≤x≤乎返模野7的範圍內，求a的取值範圍。
a-1a+2≤3或a-1≥7
a≤1或a≥8
二元一次不等式組
5樓：
1。當m>3時。
解為m>x>3
2。當m=3時。
解為x=33。當m<3時無解。
二元一次不等式與不等式組練習題
6樓：楊顯華子
ax+2>2x+a的解集是x<1
即(a-2)x>a-2
且x<1
所以a-2<0
a<2
如何解不等式組，2元1次
7樓：你滾姐
2x+12x-x<-1
x<-1
1-x/3≥1
1-x≥3（兩邊同時乘以乙個3）
x≥3-1x≥2
x≤-2
8樓：冰山一角
就是將x整理 單獨放一邊 就ok了。
9樓：網友
x+y=3
2x+2y=6
這裡把所有x變成3-y再把3-y帶進第2個式子裡就行了。
兩個二元一次不等式如何求出另一二元不等式取值範圍
10樓：
通過前兩條件 在座標軸上畫出xy的範圍。
大於小於判斷好 畫出的圖線取一邊。
然後設z=2x+3y
轉化成y=-2/3x+1/3z
用尺子在xy範圍內試著比，尤其注意經過交點拐點的圖線，輕輕劃出，看與y軸交於**，即為截距。此時截距等於三分之一z。再乘以3，可得z。應該有一點最大，有一點最小。
此方法為線性規劃。
11樓：網友
用線性規劃解釋最好，詳細請見高中數學教材必修5第91頁《閱讀與思考》問題就解決了。
2元1次不等式組！急
12樓：網友
2元一次不等式的解題思路是 消元 就是利用等式 來消掉乙個未知數 那麼我們可以對7a+4b>=1 乘以3 得到21a+12b>=3 對3a+6b>=1乘以2 得到6a+12b>=2
2式相減 得到乙個只喊有a 的未知數的不等式 等出a的取值範圍 同理我們消去a 得到乙個只含有b的不等式 得出取值範圍 其實最重要的是思路 計算是其次的。
13樓：真朗牛浩邈
不等號方向相同時，兩式子才能相加，即想辦法把兩式子化成不等號方向相等就行了，如2x+y>10……(1)
x+y<5………2)
把(2)式化成。
x-y+5>0……(3)
這時候(1)和(3)不等號方向相同，式子兩邊可以相加(2x+y)+(x-y+5)>10+0
解得x>5
3)兩邊×2，得-2x-2y+10>0……（4）(1)和(4)式子兩邊相加。
2x+y)+(2x-2y+10)>10+0解得y<0
這樣在解不等式的時候，就不用去記住很多代入法要注意的小技巧，特別是考試時比較緊張，如果要記住太多很容易出錯的。這種相加法，用熟之後過程可以不用這麼繁複，可以少寫一兩步。
特別注意，不等號方向相同的兩式子，只能相加，不能相減。
不等號方向相反時，兩邊才能相減，相減後的不等號方向與被減式相反。實際這跟兩式相加一樣的，只要把式子兩邊交換，">號"會變"<"號。不過這方法不嚴謹，只能用於選擇填空，用於做大題會被判錯的。
而且比兩式相加容易出錯，所以一開始就乖乖做兩式相加好了，等熟練了以後，做選擇填空才用兩式相減。
舉例，上面的題，1)-(2)，不等號取》
2x+y)-(x+y)>10-5
得x>5
特別注意，做大題時不能用相減法，會吃鴨蛋的。
14樓：網友
和解2元1次等式是一樣的。
7a+4b>=1 21a+12b>=33a+6b>=1 6a+12b>=2得：15a>=1
a>=1/15
7a+4b>=1 21a+12b>=33a+6b>=1 21a+42b>=730b>=4
b>=2/15
結果是：a>=1/15
b>=2/15
幫解二元1次不等式
15樓：邊際飛燕
仿中a-1）平方扒亮-4a-4a0
得出：（a-1）平方小於-4a平方。
a-1）小於-4a
5a小於1a小於1/備此山5
有沒有二元一次不等式組啊，如果有，怎麼解？
16樓：許某某某某某某
有的，是你們老師怕你們學多了記不住。o(∩_o~二元，就是兩個未知數，一次，就是最高次冪是一。
舉例。3x+4y > 12
2y-x < 3
解：上式可化為：
3x+4y > 12
2x-4y > 6 [移項之後乘以2]
兩式相加可知。
x>6同理可知。y的範圍。
這是高中的範圍。
17樓：網友
二元一次不等式組就是有兩個未知數的方程組（一般兩個），有迭代法和等式乘以某個數然後相減啊。
18樓：嗯_啊呀
有。解法和等式的幾乎一樣，最後兩個不等式求交集就是結果。
高中數學關於二元一次不等式組的簡單線性規劃的一些問題不懂，求
以前讀書時我同學也問過我這問題，那可是一美女哦z ay b cx d 這種形式不知你聯想到斜率沒有 例 b 1，2 求過b的直線的斜率 k y 2 x 1 你看令x 1 0不就得到b的橫座標了嗎？令y 2 0不就得到b的縱座標了嗎？所以ay b 0 y b a cx d 0 x d c 所以點為 d...
七下有關二元一次方程的問題，速度速度
設七年級有x人，八年級有y人，由題目已知。x x y 然後分情況討論 若總人數超過人，則有 x y 與上面方程聯立解得x ,y ,符合題目條件，該解成立 若總人數未超過人，則有 x y 解得x ,y ,顯然不成立。所以，總人數超過一百，七年級人，八年級人。設七年級有x人，八年級有y人，由題目已知 門...
關於x,y的二元一次方程a1xa1y2a
當 a 0,原方程變bai 為 x y 5 0 1 將方du程zhi 1 變為 x y 5 2 將方程 2 代人原方程得 dao 2y 3a 10 即 y 3a 2 5 則 x 3a 2 所以這專些方程的公共 屬解為 x 3a 2 y 3a 2 5 已知關於xy的二元一次方程 a 1 x a 2 y...