1樓：網友
不要硬讓學生背單詞，那是不可取的。。李陽說過：傻瓜才會去背單詞，聰明人都背短文。。
如果學生不感興趣的話，那可以嚴點，但您對學生的要求不要太高，不然，他們會受不了的。最最重要的是，您要儘量的學生打成一片，跟他們亦師亦友，這樣，您的課，學生就會很認真聽課的，也會努力學習的！！！我的乙個老師就這樣的）
2樓：南夢派派
多給他們介紹好聽的英文歌，原版的歐美影片，先要讓他們有興趣學英語。我就是喜歡聽英文歌看美國電視劇集，水平慢慢出來的。
還有乙個辦法，違反紀律就請他們出去，給那些想學的孩子更好的學習空間，按我們偉大的鄧爺爺的說法，要允許一部分人先富起來。
3樓：網友
有條件的話就給他們多放點原聲版的動畫大片。。。初二的話應該很喜歡動畫的。。。對不聽話的學生就不要讓他們看了。。。
他們應該會變乖吧。。還有就是少佈置點作業。。學生都很討厭做超多又沒用的作業的。。。
你可以多佈置點課外的作業。。比如讓他們找好聽的英文歌啊。。。要帶歌詞的哦。。。
好玩的英文遊戲啊。。在把主要的課上完後可以多和他們談談。。。他們一定很樂意跟你談這些的。
4樓：網友
偶初中的英語老師巨嚴~~~
特別厲害。我們整個班英語都好，不管初幾，都是年級。
初三上學期的新課和初二學的聯絡大嗎？
5樓：林鴿好物推薦官
初三上學期，你之初二前上的、數學、英語語文跟還是有很大的聯絡。
就語文而言初二學的文言文和需要背的古詩那麼你得會背，考試必定考。其次就是文言文翻譯，文言文是乙個積累的過程，個人建議把文言文中的一些詞的意思用法記一下。
數學來說肯定會用到初二之前的知識，到了初三老師講乙個新的知識點你可能聽懂了弊盯滾大概，但是你下來自己做題，發現不會。裡面可能就附含了初二以前的知識體系。
3.語文也很重要學的語法，初一初二背的單詞，在寫作文和做閱讀什麼的，都會租餘有幫助。
4.化學而言跟初二以前的知識沒有關係因為是初三新開的一門學科。所以得好好認真地學。
最後一定要認則毀真的學習，就算初三上學期大部分課程跟初二的有關係，我們也要好好地去學習，爭取中考考得乙個理想的分數。
6樓：厙若楓
答：1/這個需要看具體的情況，因為所有的知識都是從低，到高，依次串聯起來，所以如果中間出現斷層的話，就很難再掌握，所以你只能儘量的把自己薄弱的部分鎮敬橋進行練習和提高，御猛2/針對自己這個稿梁方面進行專門的3/，最好是找一些這方面的題目進行練習。
7樓：剛子帶我致富
建議非常大 九年義務教育課程都是慢慢增長的 前者是後者的基礎 後者是前者吧加強 聯絡非常密切。
初三了。以前初一初二都沒學著的課程怎麼趕上來呢?
8樓：網友
文史類的科目就是得下功夫背，因為個人感覺初中的試題模式比較固定，靈活性不是太強，需要自己發揮的地方不算多，把老師安排的考點重點都背下來基本上能拿個不錯的成績。另外你最好跟學習好的同學請教一下考試重點應該背的東西，實在不行可以誠懇點去請教老師，在當今社會不能死要面子，你沒成功之前面子根本就不值錢，得到實惠才是王道。
理科方面就是多做各種試題，對於課本要先大略瀏覽一下每章講的是什麼，有哪些公式，然後隨著做題你不斷遇到乙個個困難，在解決這些困難的時候你就會對照課本熟悉乙個個公式的運用，把你所欠缺的知識補足，這樣才能達到不止會背公式，還會用公式。一開始肯定會很艱難，但是堅持一段時間就會逐漸進入狀態。
最重要的一點，課堂上一定要認真聽講，跟著老師的節奏走，哪怕一開始跟不上也要咬牙堅持，爭取每次課都比上次要多聽懂一些，不斷進步，心態也會變得越來越好。心態很重要，當你取得一次成績並得到鼓勵和讚譽，你就會逐漸建立自信心，就會越來感覺越順，逐漸乙個個的超越比你成績好的同學，那種滿足感和家長老師同學對的認同感絕對要比逃課上網、泡迪吧或者跟別人爭男朋友等事情開心十倍百倍。而這些玩樂的事在你以後工作生活條件優越以後，你也會比別人十倍百倍的得到。
總之，還是要吃點苦，下真功夫，人生就是兩個階段，先苦後甜或者先甜後苦。平時總說吃得苦中苦，方為人上人，你這年齡對這句話根本就沒感覺，包括我當初也是，但是現在走上社會工作以後真的感觸很深，弱肉強食，適者生存，沒錢沒地位沒好工作真的就會沒尊嚴。初中老同學一聚會的時候，有的同學29歲就當了處級幹部，或者是企業的高管，風光無限，有的同學連工作都沒有，生活困難，整個人都變的畏畏縮縮。
你現在努力還來得及，把握住人生的起點吧，那樣你才會有乙個美好的未來。
預祝你中考取得好成績。
9樓：網友
週末請老師給補課，適當給點報酬。
10樓：時瑰
先問下你能熬夜嗎？
你能早起嗎？
現在上初三了，初二下冊都是上的網課，為什麼現在上初三了，卻沒有初二上課的那種感覺？
11樓：汽車與交通領域
其實不是這樣的，是因為環境改變了，所以你有些不適應。
上網課近七八個月時間，很多人都適應了這種環境，現在突然回學校去上課就很不習慣了，這需要你慢慢習慣一下就好了，還是有大環境和同學們在一起學習會更好一些。
12樓：網友
可能的情況有：1.學生的精神狀態不同，也就是學生在現實課題與網課課堂是的精神狀態和學習狀態不同！
2.可能是現實課堂的內容不如當時網課課堂上的學習內容吸引人。3.
可能現實課題上的老師授課藝術不如網課課堂授課的老師等！
13樓：股海風雲
這種情況的話，很可能是你感覺上網課要比上學校上好。所以現在你就沒有上課的感覺了。
14樓：福到
初二上的網課感覺新鮮，也沒人打擾，可以靜心學習。
初一基本沒有學過習，上了初二還有辦法跟上課程嗎？
15樓：小沐筱
挺難的。而且就算能自學行猛之前的課程，但你比別人整整少了一年的時間打基礎，今後你會發現和別人的差距是很大頌埋的。野帶螞。
16樓：樂見如李
初一基本沒判絕有學過習，上了初二還有辦法跟上課程。那就是在課下要補上初一的基礎知識，因為有襪衝遲很多知識是告李相通的，如果不及時補上，就會覺得越學越難。
17樓：譚談社會
是可以的，你可以利用寒暑假的時間，把初一的知識點給補上去，然後族飢多做練習就好了虛山，畢竟那些知識點並不是那麼難差穗中以理解。
初二的課為什麼那麼難
18樓：璇依燦雅
解：（1）∵直線l1與x軸、y軸分別交於a、b兩點，∴a（-3，0），b（0，3），直線l2與直線l1關於x軸對稱，c（0，-3）
直線l2的解析式為：y=-x-3；
直線l2與直線l1關於x軸對稱，ab=ac，l1與l2為象限平分線的平行線，△oac與△oab為等腰直角三角形，∠eba=∠fac，be⊥l3，cf⊥l3
bea=∠afc=90°
bea≌△afc
be=af，ea=fc，be+cf=af+ea=ef；
3）①對，om=3
過q點作qh⊥y軸於h，直線l2與直線l1關於x軸對稱∵∠pob=∠qhc=90°，bp=cq，又ab=ac，∠abo=∠acb=∠hcq，則△qch≌△pbo（aas），qh=po=ob=ch
qhm≌△pom
hm=omom=bc-（ob+cm）=bc-（ch+cm）=bc-om∴om=
12 bc=3．
19樓：網友
時代發展，人類進步，經濟問題，都是啊，嘿嘿有些遠，但是隻要用心，全身心地投入，認真聽講，把錯題記錄下來，有問題多問老師。這些也沒什麼難的，不要膽怯啦，路還長，日子還要過，有些困難必須要面對，別怕，別逃避，你現在要做的是戰勝自我。你肯定可以啦，保證！
20樓：你是傻子乙個
還行吧！ 問題其實不是很大！ 到了初三。也就如此！
21樓：膜拜夏爾殿灬
多多複習多用工就不難了。
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