1樓：網友
先來解釋下名詞。
熱量 指的是由於溫差的存在而導致的能量轉化過程中所轉化的能量。而該轉化過程稱為熱交換或熱傳遞。熱量的公制為焦耳。
內能 廣義地說，內能是由系統內部狀況決定的能量。熱力學系統由大量分子、原子組成，儲存在系統內部的能量是全部微觀粒子各種能量的總和，即微觀粒子的動能、勢能、化學能、電離能、核能等等的總和。
溫度 一般說來，溫度是指用溫度計對乙個物體的熱的程度或冷的程度的度量。
總結下：乙個物體溫度公升高了肯定是吸收了熱量或者是外界對其做功，這個物體內能增加。
不能說乙個物體溫度高就熱量多或者內能大！
2樓：
內能是指物體內部所有分子無規則運動具有的動能和分子間相互作用具有的勢能的總和，是一種能量，影響它的因素有：物體的溫度、物體的體積、分子的個數。
熱量是指存在溫差時，兩者之間傳遞能量的多少。也就是物體內能的變化量。
溫度是物體的冷熱程度，它是分子平均動能的標誌，溫度高，分子的無規則運動劇烈，溫度低分子的無規則運動緩慢。
物體的溫度公升高，內能一定增加；物體的內能增加，溫度卻不一定增加。因為，晶體融化（或液體沸騰）時，溫度保持不變，卻要繼續加熱吸收熱量，內能增大。
3樓：網友
1.熱量是內能改變多少的量度。熱量上公升多少內能上公升多少。
2.溫度決定物體分子的平均動能。內能=分子數*分子的平均動能+分子勢能 , 溫度相同任何物體的分子動能相同。
分子勢能可以改變。所以溫度不決定物體內能。
熱量，內能，溫度這三者之間有什麼關係
4樓：信必鑫服務平臺
物體的溫度公升高，則物體的內能一定增大；(質量，狀態不變，溫度高，內能大)
物體的溫度公升高，則物體一定吸收熱量；(物體的溫度公升高還可能是外界對物體做了功。)
物體內能增大，則物體的溫度一定公升高；(物體的內能增大，可能物體發生了物態變化，或質量改變了。)
物體內能增大，則物體一定吸收了熱量；(物體的內能增大也可能是外界對物體做了功)
物體吸收熱量，則物體的溫度一定公升高；(熔化時，則物體的溫度不變)
物體吸收了熱量，則物體的內能一定增大。(吸熱時可能對外做功，內能不一定增大。)
溫度高到一定程度把空氣中的氧氣物質燃燒化為火焰傳遞熱可導致物質融化融解高到極致便毀滅物質（質量）能量一切。
溫度低到一定程度便可以與水或空氣或身體（血液）中的水分凝固成冰傳遞冷，冰凍可導致物質碎裂，冷到極致可碎裂物質質量能量一切危及生命的都可以改變物體的移動（運動）速度。
內能，溫度，熱量三者之間的關係是怎樣的？
5樓：夢中的劉
如果對這三者之間的關係做乙個詳細的說明，則一共有六句話，期中只有一句話正確，剩下的五句話都是錯誤的：，物體的溫度公升高，則物體的內能一定增大；✔ 因為(質量，狀態不變，溫度越高，內能越大)，物體的溫度公升高，則物體一定吸收熱量；✘ 因為(物體的溫度公升高還可能是外界對物體做了功。)
物體內能增大，則物體的溫度一定公升高；✘
因為(物體的內能增大，可能物體發生了物態變化，或質量改變了。)物體內能增大，則物體一定吸收了熱量；✘(物體的內能增大也可能是外界對物體做了功)
物體吸收熱量，則物體的溫度一定公升高；✘(熔化時，則物體的溫度不變)物體吸收了熱量，則物體的內能一定增大。✔(吸熱時可能對外做功，內能不一定增大。)
什麼是溫度，熱量，內能，三者的關係。
6樓：匿名使用者
溫度1)定義：溫度是表示物體的冷熱程度的物理量。2)實質：
溫度是物體內部大量分子無規則劇烈程度的反映。溫度越高，物體內部分子運動得越激烈。它是乙個狀態量。
若兩物體的溫度相同，則它們的冷熱程度相同。熱量1)定義：熱量是在熱傳遞過程中傳遞的能量叫熱量。
2)實質：它是熱傳遞過程中，物體內能的改變數。它是乙個過程量，它誕生在熱傳遞過程中，離開熱傳遞談熱量是毫無意義的。
內能1)定義：物體內部所有分子作無規則運動的動能和分子勢能的總和。2)實質：
它是物體內部所含有的能量，它是無條件的，任何物體都具有內能。它是乙個狀態量。從微觀說，它的大小與分子運動的快慢、分子間距離、分子個數都有關係；從巨集觀說，它的大小與物體的溫度、物體的體積、物體質量有關係。
改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種方式。三者的關係溫度與熱量的關係1)物體吸收熱量，物體的溫度不一定公升高。例如：
晶體在熔化、汽化等物態變化過程，就是物體只吸收熱量，但其溫度保持不變。吸收的能量只用來改變物體內部的分子間的勢能，分子的平均動能並未改變。2)物體溫度公升高，物體不一定吸收熱量。
例如：摩擦生熱現象中，物體的溫度公升高是通過做功的方式實現的，並沒有發生熱傳遞。熱量與內能的關係1)物體吸收熱量，物體的內能增大。
物體吸收熱量或是使物體公升高溫度(增大分子的平均動能)，或是改變物體的微觀結構(增大分子間的勢能)。例如：加熱水的時候，水在沸騰之前，隨著吸熱，水溫在公升高，水的內能在增加；水在沸騰時，水仍然在吸熱，其溫度雖然保持不變，但有一部分水變成了水蒸氣，其分子勢能增大，其內能增大。
2)物體內能增加，物體不一定吸熱。因為改變內能的方式有兩種——做功和熱傳遞。例如：
用鋸條鋸木材時，鋸條和木材發熱，引起內能的增加。溫度與內能的關係1)物體溫度公升高，內能增大。物體溫度公升高，分子的熱運動加劇，大量分子的平均動能增大，導致物體的內能增大。
2)物體內能增大，其溫度不一定公升高。因為物體的內能不僅與溫度有關，還與體積、質量有關。溫度、熱量、內能的關係1)物體溫度公升高，內能增加，但不一定是吸收了熱量。
2)物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定公升高。
內能、溫度、熱量三者之間有何關係？
7樓：夢中的劉
如果對這三者之間的關係做乙個詳細的說明，則一共有六句話，期中只有一句話正確，剩下的五句話都是錯誤的：，物體的溫度公升高，則物體的內能一定增大；✔ 因為(質量，遲州氏狀態不變，溫度越高，內能越大)，物體的溫度公升高，則物體一定吸收熱量；✘ 因為(物體的溫度公升高還可能是外界對物體做了功。)
物體內能增大，則物體的溫度一定公升高；✘
因為(物體的內能增大，可能物體發生了跡擾物態變化，或質量改變了。)物體內能增大，則物體一定吸收了熱量；✘(物體的內能增大也可能是外界對物體做了功)
物體吸收熱量，則物體的溫度一定公升高；✘(熔化時，則物體的溫度不變)物碼散體吸收了熱量，則物體的內能一定增大。✔(吸熱時可能對外做功，內能不一定增大。)
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