1樓：一網情深的阿慧
1、規劃時間的習慣。小的孩子可能都不知道時間概念，但是一點一滴的從小事做起，慢慢的培養和協助孩子獨立規劃時間的習慣。這個習慣會培養孩子的獨立性，會減少對父母的依賴性。
2、制定計劃的習慣。在每個孩子心目中，都會有乙個大大的夢想。那麼如何將夢想變為現實呢？就需要孩子學會如何制定計劃，一步一步的完成，最終夢想成真。
3、收拾整理的習慣。現在的孩子，乙個孩子都是四五個大人看著。真的是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了，根本就不捨的讓孩子自己動手。
收拾整理，能夠定期、主動的收拾整理自己的書包、房間、百寶箱是一種非常棒的習慣。
4、系統閱讀的習慣。在網路技術越來越發達的今天，手機，平板，電視風靡的今天，傳統的書本閱讀，安靜的思考已經成為一種奢侈品。特別是現在孩子眼睛近視的人數越來越多，年齡越來越小。
有的還沒上幼兒園，一副眼鏡就帶上了。都是電子產品造成的傷害。身教重於嚴教。
在現代網路技術風靡的前提下，我們不能隨波逐流，不能不加限制。引導孩子回到原始的書本閱讀中來。把電子產品引起的近視傷害減少到最小。
5、承擔家務的習慣。承擔家務事最樸素、也是最有效的培養孩子責任心的辦法。
6、收集錯題的習慣。收集、整理錯題是最笨、也是最高效的學習方法，因為如果我們不在同一問題上反覆出錯，就是最好的進步。
7、關心他人的習慣。前段時間在課後輔導班碰到這樣乙個情況。乙個同學試卷落學校了，於是就同班同學能夠把她的試卷借去影印一下。
但是同班同學的試卷她已經做了一點點試題了。於是老師要求同班同學能把做的蹭掉，等影印完了再寫上去。同班同學說我不借給她影印，為什麼我要重新做呀？
我說昨天你們考詞的時候忘記帶本，這個同學可是很熱情，毫不猶豫的就從自己的本子上撕了好幾張給你。同學之間要互幫互助。同班同學說：
我又沒有叫他撕給我們，是他自己願意撕的。當時我就無語了。現在的孩子都是怎麼了，怎麼這麼的自私，不懂得分享，不懂得互幫互助呢？
更何況你已經得到過同學的幫助了，反被說成自己是被動接受的。
2樓：天啟星辰
每個父母都希望自己的孩子從小養成良好的生活習慣，保持身體健康，可是往往恩威並施、威逼利誘什麼方法都用上了，孩子依然是我行我素，為他的生活習慣操碎了心。那在孩子上學前有哪些習慣需要養成？又究竟怎樣才能幫助孩子更快更好地去養成這些好習慣呢？
在孩子上學前，我們家長應該幫助他們養成以下這四種生活習慣：
睡眠習慣：包括堅持午睡、獨立睡覺、按時早睡早起。
衛生習慣：早晚刷牙、飯前便後洗手、獨立上廁所、用眼衛生。
飲食習慣：按時吃飯、獨立吃飯、多吃蔬菜水果，不挑食等。
怎樣培養孩子的生活習慣。
多提供有趣的體驗：孩子在學習的過程中，會願意花更多的時間去關注自己覺得好玩有趣的事，所以，不妨多用有趣的事情來吸引他。比如教孩子用餐時，可以讓他挑選自己喜歡的碗勺、教孩子收拾玩具時，把玩具分成兩份，陪他一起整理，時間一長，週而復始，孩子就會更容易甚至主動要求去做了。
正確示範：孩子都是愛模仿的，我們可以利用他的這個特點，來引導孩子。比如孩子學習寫字的時候，我們要做到抬頭挺胸、身體坐直、握筆正確來引導孩子模仿我們的動作，孩子第一次做好了，下次就容易了。
堅持：任何乙個好習慣的養成都離不開堅持，或許在培養孩子的過程中，孩子會出現反抗，但是我們一定要堅持原則，用正確的方式來幫助他度過學習。
鼓勵嘗試：很多孩子難以養成好的行為生活習慣，多數是因為剛開始的沒得到肯定，沒有足夠的機會去嘗試、提公升。還有就是家長的不耐心，一次不行，第二次就直接幫孩子做，讓孩子形成了依賴。
所以我們應該要多給孩子創造學習的機會，耐心地鼓勵孩子自己去嘗試、去探索。在孩子生活習慣的培養上，如果你遇到各種問題，可以嘗試以上四種方法，或許可以助你一臂之力！
3樓：創作者
孩子的問題百分之百是家長的問題。
孩子在上小學之前，需要給孩子養成哪些好習慣呢？
4樓：綠洲二手車
<>孩子在上小學之前，需要給孩子養成哪些好習慣呢？
1.一定要合理的安排生活作息和規律，這樣就可以增強孩子的秩序感，建立時間感，提高學習效率。但是讓孩子學會守時並不容易。
家長在以身作則的同時，可以嘗試把主動權交給孩子，慢慢的孩子就不會給自己找藉口偷懶了。孩子在生活中做錯事是常有的事，6歲前的孩子已經開始懂事了。父母要從小教育他「做錯事要道歉，這樣他才能做乙個好孩子！
爸爸媽媽不能因為覺得孩子還小，就阻止孩子道歉。這可能會導致孩子經常犯錯。
當孩子做錯事的時候，請不要光顧著責備他。而是問：「絕山你知道你做錯了什麼嗎？
孩子後，嚴肅地和孩子約定：「那下次，我們記並缺中住這個教訓，不要再犯，好嗎？」相信同樣的錯誤，孩子就不會再犯了。
2.一般孩子三歲左右就會有產權意識，對自己的產權特別敏感。他們經常說，「這是我的，那是我的。
你不能碰我的東西。」哪怕是為了自己喜歡的東西，哪怕是別人的，孩子也會以為是自己的。這時候，家長需要引導孩子調整自己的產權意識，分清自己和扮態他人的界限。
告訴孩子，「你可以管好自己的東西，但不能拿別人的東西。如果你想拿別人的東西，一定要徵得別人的同意。你不能偷或搶他們。
如果家長髮現孩子拿別人的東西，首先要了解孩子的動機，然後再做適當的處理。不要輕易把孩子定義為「小偷」。家長可以藉機幫助孩子區分私人物品和公共物品。
個人物品不能亂碰，公共物品要從用完的地方拿回來。
3.孩子除了睡覺吃飯，還要拉。畢竟孩子吃的東西，除了吸收，還會有食物殘渣通過排便排出體外。
在一歲半之前，當孩子一歲的時候，他就可以學會走路和說話了。家長要儘量鍛鍊孩子自己上廁所。他們可以給孩子買個馬桶，讓孩子坐在上面學習大小便。
最晚孩子要在三歲前學會小便，這樣上幼兒園會更方便。
5樓：粽子媽媽愛教育
養成生活獨立自主友局，學習自律的好習慣。上小學前就要養成每天按時睡覺按時起床的基激習慣。學習好鋒讓的時候專心致志，不要三心二意。
6樓：春天的
早睡早起的好習慣；獨立做事的好習慣。只有早睡早起，上課才有精神，學習的成績才會高；學會獨立，才能夠脫離父母的懷抱，梁散腔橡衫在學校裡成為乙個有掘橘擔當的人。
7樓：史蒂芬斯
要培養孩子早睡早起的習慣，還要培養孩子銀辯獨立的能力，要培養扒燃孩子良好的溝通能力，春搏虛要多幫助孩子培養孩子的興趣愛好，讓孩子多學習一些新的知識。
8樓：你好甜甜圈呀呀
首先要早睡早起，要養成自律的習慣，不用父母催促，你就會知道自己學習。要學會感恩父母。懂得做家務。
孩子馬上要上小學了，應該提前培養哪些習慣？
9樓：網友
上學前孩子一定要學會的好習慣。
1.學會獨立。
很多家長出於對孩子的疼愛，在家承包了孩子的所有生活瑣事，導致孩子到了要上學的年齡還不會自己穿衣服，不會自己整理東西，甚至有些孩子上完廁所不會自己擦屁屁。
到了學校孩子什麼都不會，自然無法適應學校的生活。家長想要讓孩子適應學校，首先第一件事就是要學會放手，讓孩子猛螞從小事開始，學會獨立。
2.學會溝通。
朋友的小孩從小性格就特別內向，不喜歡和人溝通，朋友覺得孩子大了自然就好了，也就沒有太過在意。
直到孩子上了幼兒園後，已經戒了尿不溼的孩子突然開始經常上課尿褲子，不管朋友如果批評或者威逼利誘，都沒有用。
朋友甚至以為孩子得了什麼病，帶了孩子去看醫生，經過醫生檢查孩子的身體沒有任何問題。
最後，醫生用玩具哄了很久，孩子才說自己上課想上廁所但是不敢和老師說。被家長批評後心裡更加害怕，結果越害怕就越尿褲子。
孩子內向本身不是問題，但是家長要學會鼓勵孩子表達自己，幫助孩子學會並且適應和他人溝通，否則不僅影響孩子適應新環境，甚至還會讓孩子陷入腔知鎮自卑。
3.培養孩子的「物權意識」
什麼是物權意識？通俗來說就是你的、我的、他的，讓孩子明白事物的所有權。
孩子在家生活沒有所謂的物權意識，覺得所有東西都是自己的。
想要讓孩子適應學校，就勢必要讓孩子養成物權意識。不僅要看得住自己的文具，還要學會分享，通過分享建立起友誼。
4.幫助孩子建立時間觀念。
孩子在家的時候沒有時間界限，吃飯可以吃乙個小時、起床可以磨蹭半天，但是進入集體生活，勢必要養成良好的時間觀念。
比如早上起床後要洗漱吃早飯，吃完早飯就要去上學否則就會遲到，上課的時候要認真聽講下課才可以去玩耍，放學後要先寫作業，寫完了作業才可以看動畫片。
幫助孩子建立起時間觀念，學會分辨先後順序伍粗，在對應的時間做合適的事，這樣孩子才能養成良好的學習習慣。
5.學會基本的社會準則。
和人說話要用禮貌用語、見到老師要問好、進學校要排隊、過馬路要遵守交通規則等等，這些都是孩子去上學前要學會的基本社會準則。
10樓：土豆的俠
良好溝通能力培養。
良好的溝通是以相互坦晌數尊重為前提的，家長要給孩子樹立榜樣。在家裡，家長要多與孩子進行語言溝通交流，不能用命令式口吻和孩子講話，和孩子交流時，要讓孩子聽清楚，要心態平和，放慢語速，音調適中，引導孩子學會正確表達自己的想法和要求。正確引導孩子與同學溝通交流，學會交朋友。
教給孩子如何與老師交流，與老師交流多數讓首情況是彙報和請求老師幫助，讓孩子會用禮貌用語，與師長講話要先問好，再說明自己想表達的內容。在集體生活中培養孩子良好的溝通能力，為將來孩子步入社會生活打好基礎。
我家孩子剛上一年級不久，我被班主任老師請到學校，因孩子自習課上用桌布打了後桌同學。老師與我講這件事時，我不知道事情的原委，只從結局看，是孩子在自習課上用桌布打人，這種行為是不對的。我向老師再三道歉，瞭解到沒打疼那個同學，只是這個過程讓老師正好看到。
我和老師說明自己的態度，希望老師對孩子一定要嚴格要求。
回到家裡，我問孩子事情的經過，孩子當時就「哭成個淚人」，覺得自己委屈，告訴我，他只是拿起桌布向後甩了一下，沒有打到那個同學。原因是後桌的同學自習課上，反覆用手捅他後背，幾次告訴他不要這樣，那個同學很調皮，後來，被逼無奈，也不懂得課堂上不允許回頭，更不允許甩桌布。結果，被老師批評了，當時那個同學在老師面前顯得特別委屈，很會講自己的道理。
孩子覺得，這次是被動的，是被惹怒了才這樣的做的，也覺得委屈。
我告訴孩子，你自習課上用桌布向後甩，被老師看到，老師批評你是對的，你要正確對待。如果你覺得沒和老師不瞭解整個過程，可以明天再找老師，把事情的經過向老師彙報一下。還有，如果再遇到類似情況，還遇到調皮的同學，你可以認真地用語言警告他：
上課時謹鋒間要遵守紀律，不要影響其他同學，老師看到會批評的。」只要你不搭理他，就能避免被老師「冤枉」。
我家孩子通過這件事，也明白了溝通的重要性。之後，再說起這件事時，告訴我那個調皮的同學很「會說話」，老師當時就相信他是委屈的。下次再有這樣的情況，我也要自己說，這次是我不知道讓老師瞭解情況，還需要自己去說。
他理解的是老師應該知道事情經過的，孩子通過這件事，學會了如何與同學、老師溝通。
上學前需要提前學拼音嗎,上小學前需要學拼音和寫字嗎
不用，但是可以提前學一下音節，啊哦鵝，一無魚 a,o,e,y,w,u 等 上學前需要提前學拼音嗎？我用事實告訴你吧。我孩子現在上二年級，前年的這個時候我和你是一樣的情況，我家孩子沒上學前班，所以沒學拼音，但上一年級後班上有不到70個孩子，基本上都在學前班學過了，只有兩三個學沒的。所以，孩子白天在學校...
小孩上小學前一定要學漢語拼音嗎，孩子上小學之前學拼音有必要嗎
最好是學一bai下拼音，上學後老du師有教，但有學過zhi和沒學過還是dao 很有差別的，如果孩子版能在學校權消化的，學不學倒沒關係，如果孩子在學校消化不了，家長可辛苦了，得回家重新教，這樣孩子的負擔重，自己的負擔也重，所以有可能的話，還是先學。但可採取一些靈活的方式，不要讓孩子對拼音失去興趣。現在...
哪幾種能力需要讓孩子進小學前具備？我想讓孩子上幼小銜接學習一下。
有這麼幾種能力，首先是生活能力，自己吃飯睡覺自己上小便大便，嗯總之自己的一些力所能及的事情，要讓他具備，再就是自己要學會整理書包文具，以及自己養成學習的習慣，這樣會比較好，自己養成閱讀的習慣，這樣會比較好，你是乙個負責任的家長，祝你們好運。基本的生活自理能力，簡單的師生 同學間表達能力，對於知識的理...