1樓：愛生活的小喬老師
幼兒園安全教案：有壞人闖入怎麼辦。
活動目標：1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎麼辦。
2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。
3、通過情景表演，體會在面對危險時要機智勇敢。
活動準備： 教學掛圖。
活動過程：1、活動匯入：**教學掛圖。
教師出示掛圖並提問：
1)教師：如果有壞人進了幼兒園，小朋友該怎麼辦？我們一起看看飛飛是怎麼做的？他的做法對嗎？後來發生了什麼事情？
圖上有誰？他在做什麼？他發現了誰？可能發生了什麼事？
有壞人闖進幼兒園，飛飛是怎麼做的？
後來發生了什麼事？壞人去**了？
2)教師小結：幸好飛飛及時發現了壞人並報告了老師，要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。
2、活動：情景劇表演。
1)教師談話匯入：那麼，如果有壞人闖進幼兒園，我們還可以怎麼做？請小朋友們來看乙個表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢？
2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎麼辦？》
場景一：看到壞人，小男孩自己衝過去和他打起來。
場景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫。
場景三：發現壞人在遠處，小男孩趕忙跑去報告老師。
場景四：正在玩耍，看到壞人出現在附近，小男孩偷偷躲藏起來。
3、活動：討論壞人闖進幼兒園該怎麼辦？
教師：1)如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢？
2)如果壞人離你比較遠，你該怎麼辦？離你比較近呢？
教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。
4、活動總結：集體分享討論結果，教師引導幼兒總結。幼兒分組討論。
1)分享討論結果。
2)教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進來那個不要讓壞人發現。如果壞人離你比較遠，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個安全的地方躲起來，就像這個小朋友一樣。
總之，遇到壞人，保護自己的生命安全最重要。
2樓：不愛叫的貓咪
應該馬上告訴老師，看管好孩子的安全，畢竟每個孩子都是乙個家庭的希望，學校必須監管好孩子的安全問題。
幼兒園的老師打孩子怎麼辦，幼兒園老師打孩子家長怎麼辦
我看到過老師打bai孩子，也沒有咱du們當zhi孃的想的這麼嚴重，dao大多是有的孩子調皮了回 欺負答其他小朋友了，老師以警告或者安慰其他小朋友的方式，拿起小手拍下，不會真的打的。或者向別的孩子的家長側面打聽一下，看其他的孩子有沒有這種情況，如果也有可就要和幼兒園裡反應了。沒有的話暫時看看孩子後面的...
孩子不愛上幼兒園怎麼辦呢，孩子不愛上幼兒園怎麼辦
對初上幼兒園的孩子，主要應做好入園前的準備工作 1 多給孩子講幼兒園有趣的事，引起孩子對幼兒園的嚮往。2 帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的快樂，培養孩子初步的適應能力。3 瞭解幼兒園提出的有關教育孩子的具體要求，培養孩子初步的生活自理能力和良好習慣，給孩子安排與幼兒園相應的作息...
孩子幼兒園變質食物怎麼辦，幼兒園只有一個孩子疑似食物中毒 怎麼處理
趕快投訴幼兒園呀！這還得了 幼兒園只有一個孩子疑似食物中毒.怎麼處理 小孩幼兒園學壞怎麼辦？那看來這家幼兒園的教學質量不太好，小孩子的心靈是純潔的，就像張白紙一樣，很容易在上面畫一道的。所以做家長的一定要耐心細緻的跟他講道理，實在不行應該讓他轉個幼兒園。孩子的教育是包括學校和家庭的。孩子幼兒園比較小...