1樓：度湛霞
當我們現代人談論「有用」和「無用」時，我們的尺度不是它是否能促進人的完美成長和自我完善，而是它在市場中的價值。詩歌、藝術、文化、教育，甚至科學都被這個社會商業化了。它們被投放市場供人們挑選。
能不能讓這個社會更富裕，讓人們有錢買更多的商品？」能帶來經濟效益的東西(無論對個人、企業還是對整個社會)都是有價值的，「有用的」；在商品市場賣不出去的東西是沒用的。
我承認我真的不喜歡理科，也沒認真聽過一節數學物理課。但是，我選擇文科的真正原因是喜歡文科。我喜歡我的專業，我喜歡我讀的書，我也有自己的理想。
理工科是很現實的東西，也就是我們所說的物質資料，是人類社會存在和發展的基礎。但是當物質基礎存在的時候，精神追求就顯得尤為重要。如果沒有精神，我們只是一群製造火箭的草履蟲。
我們開始思考是因為哲學，因為我們可以因為語言而相互交流，因為我們理解文學中的愛和恨，因為歷史，我們知道生存的興衰。因為文科是看不見摸不著的東西，有人覺得沒必要，說「文科沒用」但看不到不代表可以忽略。
其實文科生存在不重要。但是在這個時代，真的很可怕。中國正在迅速崛起為世界級大國，科教興國是重中之重。
我們需要在半導體、電力、航天、人工智慧等領域超越美國，實現歷史性的飛躍。那怎麼才能超越呢？它需要大量的理工科科研人員、大量的理工科技術人員和大量的產業工人來支撐製造過程。
過於重視文科，會讓一些本來可以進技校的工人變成分數較低的文科生。最終，我們不僅找不到工作，還會減少工人的數量。我個人認為應該大規模減少文科生的招生，最好是減少到現在規模的1/5。
文科原有的教學分會複習，**符合質量標準的可以留著改考研申請分。增加技校和職校的數量，提高社會對技校和職校的看法(讓畢業生作為日本「易門派」畢業生受到尊重)。只有這樣我們才能真正滿足社會的需要。
2樓：那麼反
沒有道理。因為文科是有用的，可以培養人們的閱讀能力和對美的感知。
3樓：愛貓咪的葉子
我認為這些是沒有道理的，因為我們國家的官，一般都是文科，他們有很強的政治頭腦，所以我認為他們這麼說是沒有道理的。
4樓：你好不好看
沒有道理，每個人都有自己的選擇，無論做出任何事情我們應該尊重，這也是對別人一種有禮貌的行為，而且現在社會上很多人的就業和文科都有關係，所以說不可以說得這樣片面。
5樓：夏見冬
我認為是沒有道理的，不管是學理科還是學文科，都會有它自身的用處，文科學好了在為人處事，談吐方面就會非常優秀。
6樓：你到底敢不敢
並不是的，既然是學習了的，總是有一定用處的，而且文科的東西一直存在於生活中。
7樓：哇塞塞影視剪輯
當然沒有道理。不管文科理科都有相應的用處，所以我們千萬不要有職業上的歧視和學科上的看不起。
8樓：小清新樂談
我覺得是沒有道理的，雖然說文科可以選的專業比較多，但是現在文學也是非常好的，我們可以通過自己的學識。讓它變得有用起來。
9樓：武帥帥
我覺得是沒有道理的。沒有一門學科是無用的。文科可以增加你的閱讀理解能力，這不僅僅只是一門看似簡單的課。
10樓：白珍全全全
沒有。雖然現階段文科的用處不如理科大。但是文科繼承了文化和知識，對於未來孩子的教育也是有很大幫助的。
11樓：大樹苗
沒有道理，因為任何知識都是非常有用的，都能給我們生活中帶來益處。
科技需要理科生，那麼「文科無用論」有沒有道理？
12樓：懶得可愛的小李
沒有道理，這個社會上需要各種各樣的人才，有時候文科生也是非常需要的，而且一些工作只可以由文科生來完成。
13樓：情感小柒柒
沒有道理，因為文科生也是有用的，他們也可以發揮自己的長處，理科生和文科生都有各自的優點，誰都有很大的作用。
14樓：網友
沒有道理。怎麼覺得文理其實界限沒有那樣明確。因為學科之間是相互聯絡，相互滲透的。
15樓：從驕傲
高雅一點說，人與人的溝通交流方面，文科肯定佔優勢，語言組織能力肯定遙遙領先。詩歌，**，書籍等等都要靠文科生去傳承了。
16樓：春季的風啊
當然沒有，每一種東西存在都有它存在的價值和理由，文科生也是非常不錯的。
如何看待」文科無用論「？
17樓：農村社會王
在許多學生和家長的心中，大部分的學生和家長都會認為理科比文科重要，因為理科是偏向於技術層面的，在社會上找工作，也會比較好找。像一些比較熱門的職業，比如醫生，程式設計師這些都是理科生可以報考的。這個時候就會有一些新聞言論出來，說文科無用。
那麼你如何看待「文科無用論」<>
文科相對於都是一些理論知識偏向比較大的型別，比起用腦子來進行計算，文科跟注重於理論，他極為講究邏輯性。一些選擇文科生的學生，在高中學習的時候，會經常需要寫作文或者背書。對於他們來說，寫文章已經是家常便飯的事情。
但是有些人會覺得，寫文章有什麼用，在社會上，還是技術更能得到更多的機會，如果能掌握到一門技能，那麼在職場上就會收到很多的利益，而文科在職場上的選擇是非常難的。<>
其實文科也是乙個非常好的選擇，許多管理層的領導都是文科生，相對比較起來理科的不斷用腦，文科可以減少這樣的煩惱。同時，文科也可以讓自己學到許多的知識，並且在一些場合上面能夠運用到這種的知識。在電視上，你會經常看到一些文學家，歷史學家的講臺，你會發現他們講得非常有趣。
而獲得諾貝爾文學獎的莫言也就是乙個非常好的例子。文科生擁有了充足的知識，對於他的見識也是非常有幫助，擴大了格局。<>
對於學生來說，無論是選擇文科或者理科，一切都看自己的自身實力。理科有理科的好處，文科有文科的好處。如果你喜歡文字一類的，就可以報考文科。
在一切說法裡面，並不存在什麼文科無用論，只要你需要得到，他就有用。
18樓：金牛
我不贊同這個說法，因為學文科是非常有發展前景的，而且在畢業之後，也非常好找工作，並且文科可以報的專業有很多，例如電商專業，計算機專業，英語專業，教育專業，嬰幼兒專業和法律專業。所以我不贊同這個說法。
19樓：網友
我覺得這樣的想法是不對的，做法也是不對的，文科學好的話會讓自己有很好的語言表達能力，有很好的文學素養，以後的發展前途也會好的，而且會一些語言技巧，會受到很多人的喜歡。
20樓：認真又順暢灬海鷗
我認為這種觀點是非常錯誤的，無論是文科還是理科，都有他自己的作用，這對文科來說有較多的文學家歷史學家只有他們發表的言論和文章才能促進我們文化的傳播及發展，諾貝爾文學獎也是對文科的一種肯定。
21樓：西紅學姐
我覺得這種說法是非常不正確的，是對文科有偏見的想法，文科是非常有用的，對生活的發展能夠起到推動的作用，能夠起到促進的作用，只能說這樣的想法非常無知。
22樓：江南雨
人們平時說話看電視寫字認字，哪一樣離得開文科？沒有文科連名字都不會寫，沒有文科寸步難行，沒有文科哪有上下五千年歷史……沒有文科全社會都成文盲。
23樓：子新
只說一句話學史明志！你說文科重不重要！人活著是思想活著，而不只是讓身體活著。
為什麼很多人都說文科無用？這是偏見嗎？
24樓：八兔娛樂報
答：我覺得這是一種偏見。
在如今這個靠科技發展，賣技術賺錢的時代，人們總是將能不能賺錢與有沒有用聯絡起來。
多少人選擇讀文科還是理科的時候，即使自己熱愛文學，更擅長文科，也被父母勸說選個理科。將來好找工作，好掙錢。
多麼狹隘的觀點啊，要是人人都這樣想。我們國家的文化大概會凋零，無人問津。我們的作家大概會越來越少，我們的精神會越來越匱乏，被物質物慾填滿，思考能力也會逐漸喪失！
文科並不是無用的！學文科大多數是從精神層面塑造人，培養乙個耐心、閱讀理解能力強的人才。
把文科學的好的人，一定具備一定的資訊整合能力，而當這些能力具備時，他們又能在生活和工作中，具備資源整合的能力。
學文科的人，也更善於發現細節，關注細小的事情。在與人交流時，也更容易獲得他人的好感。
學文科的人，語言、文字表達能力更強，更能夠觸動別人，記錄生活。在社會中也更受歡迎，也更能處理好人際關係。
現在人們對文科的刻板印象太多，總以為文科是那種死記硬背就行，只要記憶力好就能拿高分，拿高分比較簡單的事情。只有念過文科的才知道，文科真的不容易。
其實換個角度想，也許是因為太多人讀不了理科，認為文科簡單，學了文科之後發現文科照樣讀不了。而且選擇也少，開始埋怨文科沒有用。不論有沒有用，想學就學。
在自己感興趣熱愛的領域裡，我們總能發光！分什麼有用還是沒有用呢？開心就好，努力就行。
25樓：史蒂芬斯
是一種偏見，因為很多的人都認為文科選擇的範圍是有限的，理科更加的廣泛，所以才會有了乙個這樣錯誤的認知。
26樓：樂樂在此呢
因為文科的專業型別並不是非常廣的，而且在市場上沒有可以選擇的職業，所以才會這樣說，不是偏見。
27樓：白珍全全全
這是因為很多人的印象中都會認為學好數理化，走遍天下都不怕。所以會覺得文科沒有什麼作用，這確實是一種偏見。
28樓：撒的謊
主要是因為文科的專業比較少，這也是一種偏見，其實文科學的好了，也是可以適應在生活中的很多行業的。
29樓：華君之
文科班同學大都在公務員事業單位。
30樓：江南雨
文科拿筆桿子，理科專門幹粗活。
學習文科有什麼用呢？「文科無用論」成立嗎？
31樓：歧山蘭
學習文科理論知識也可以掌握一些哲理性的問題，而且思想也非常具有邏輯性，語言能力也不錯，文科無用論肯定不成立。
32樓：毅毅談教育
文科是思想的奠基，我們學的各種道德理論都是文科的範疇，所以文科並不是沒有用的，所以「文科無用論」不成立。
文科生真的百無一用嗎？
33樓：溫嶼
四位經濟學博士的一篇工作**，準確地說是其中的一句話，引起了網友熱議。
這句話是這麼說的：「…要重視理工科教育，東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一滾伏敬是廳磨文科生太多。」
有人說，這是文科生被黑得最慘的一次。其實，重理輕文，是近代以來很突出的乙個現象。
錢鍾書在《圍城》裡就曾描述：
理科生看不起文科生，外文系看不起中文系，中文系看不起哲學系，哲學系看不起社會學系，社會學系看不起教育學系，教育系的學生實在沒人看不起了，於是就看不起他們的老師……」
一般來說，學文科的同學是學不好理科才棄理從文的。所以，理科生看不起文科生也屬正常。
理工科解決的物質世界裡的問題，文大慎科解決的是意識世界裡的問題，辯證唯物主義認為物質決定意識，所以理工科確實比文科更重要，但文科也不是百無一用的。
從經濟發展來說，科技是第一生產力，而理工科在推動科技進步、創造經濟效益等方面比文科更直接，這應該是人們的共識。
但乙個國家，乙個社會的發展，既需要理工科，又需要文科，這也是人們的共識。比如文科中的教育學、經濟學、管理學等，對社會的發展起到不可或缺的作用。
現實當中，學理工科當個碼農，還不如學文科考公務員吃香。所以，文科生也大可不必妄自菲薄，術業有專攻，在本行業精益求精，自然會有所作為。
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