1樓：匿名使用者
可親可敬的老師：
我要感謝你您對我的辛勤栽培。
人們常說老師像蠟燭犧牲自己，照亮他人。對，這話一點也不假，老師就像蠟燭般的這種犧牲自我照亮他人的無私奉獻精神，讓我從心裡有一股油然而生的敬佩之感。
是老師帶我走進了一片書的海洋，我就想乙隻海鷗，在浩瀚的書海中翱翔，求索。每當我迷途方向時，老師就會指引我到正確的方向；是老師在講臺上灑下心血點點，為的是讓我們能成為新的一批棟樑之才。每當我看見那些棟樑之才時，我都會情不自禁地想到那些在背後默默無聞而不求回報的老師。
是老師您指引著我走向成功的高峰。在今後的學習生涯中遇到挫折時我會想起老師您那雙「親切尖銳」的眼神，伴我在充滿知識的道路上灑下成功的甘露。
記得有一次語文課。上課鈴已經打過了，如果是平常，老師早已進教室，可今天老師還沒來，同學們都在議論紛紛，有的說老師有事請假，有的說老師不教了……過了一會，老師來了，全班鴉雀無聲。老師緩慢的走上講臺，那雙眼睛失去了往常的神采，臉色蒼白。
很明顯，老師生病了。接著，老師用她那微弱又沙啞還略帶點鼻音的聲音喊了聲「上課」，頓時，全班同學齊刷刷的站了起來向老師問好，平常上課愛說閒話和愛坐作小動作的同學今天個個變得聽話、守紀。課堂上，雖然老師講課的聲音有點小，有時還咳嗽幾聲，但是同學們的認真度明顯提高了很多……漸漸的，老師的嘴唇發乾、還裂了縫，從臉上看的出老師非常疲憊，同學們都勸老師去休息一下喝口水，可老師客氣的拒絕了，她硬撐著。
直到下課鈴打後，老師才拿起水杯「狂喝」水。有的同學還給老師拿來了藥，希望老師快點好起來。正在回想課堂上所發生的事的我，現在已淚流滿面，啊，這是多麼偉大的師愛啊！
還有，我以前寫的作文總是前言不搭後語，是您教我怎樣寫好作文。上學期作文競賽，題目是「弘揚航天精神……」我當時腦子一片空白，真想放棄這次機會。是老師您看出了我的心事，便為我指點怎樣發揮航天精神，直到我有自己的感悟為止。
正是老師您這樣因材施教的教學方法，使我的寫作水平比以前有所提高。
此致。敬禮。
四年級作文的題目是送給老師的一封信
2樓：丨千里快哉風丨
敬愛的容老師：
您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛公升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容啊！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。
您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下了不可彌補的禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十乙個學生的一舉一動！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：
容老師，謝謝您！」願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
祝身體健康，萬事如意！
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時光在路上。它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強，極度不願地被它牽著。就這樣，我走過了17個春秋。而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個個至純至美的故事。那是一段淚水淋溼腳步的季節，任憑時光在面前洶湧流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們...