1樓：匿名使用者
你看了上述材料後,想到什麼?請你以「幸福」為話題作文,文體不限內,立意自選,題目自擬,不少容
於800字.
幸福,人們苦苦追求,卻又無暇沉思,殊不知,幸福應該屬於每個人,幸福是平凡的,它就在我們身邊.帶著一顆懂得幸福的心去生活,幸福就會永遠和你同在.
我們可以寫成散文,幸福是出門時媽媽的一聲叮嚀,是病痛時媽媽的吻,是離家萬里親人的問候,是領獎臺上的熱淚,是晚歸時家中柔和的燈光,是飢餓時爸爸準備的美餐,是……兒童時,棒棒糖的甜,彩虹的美,花兒的香,母親被窩的暖是幸福；少年時,有七彩的夢、傾心交友、歡歌笑語是幸福；青年時,生日的燭光,**中漫步,繁重的學習後的酣睡是幸福.
我們也可以寫成議**.幸福可以與物質加精神成正比關係,也可成反比關係.幸福得來不容易,應珍惜；幸福是短暫的,應珍惜；幸福是美好的,應珍惜.
幸福是相對的,往往對你是幸福的,對別人就是不幸.幸福可以轉化,幸福可以創造,尋找幸福的過程,戰勝困難的經歷,就是幸福.
四年級下冊的期末考試可能有哪些作文
2樓：匿名使用者
在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學……請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩的原因。要求語句通順，內容具體，能表現出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。
字數400字左右。
四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。*(這個題目最重要,建議多複習這個)
根據要求完成習作。
題目： 我想________________
要求：1.可以寫你想說的心裡話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來，要求寫出你為什麼這樣想；2.
要把內容寫清楚，注意語句要通順，不寫錯別字；3.把題目補充完整。4.
字數不少於300字。
路就在腳下，要前進須一步一個腳印。成長的路也是這樣，我們一路走來，灑了汗、流了淚。但我們更多的是收穫了成功、收穫了喜悅。
請以「成長路上」為題，將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。
題目： ，我想對你說
要求：1、先想一想，你想對誰說；然後把題目補充完整。
2、再想一想，你想說什麼，然後把你想說的話寫具體。
3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，300字以上
每個地區考得都不一樣，我們4年級考作文是 <,我真的很棒》
我勸你還是認真複習積累什麼的，好好準備準備，到時候就什麼都能應付了。我說的題目是參考額
3樓：手機使用者
你最想過的節日--------
4樓：匿名使用者
寫事的 寫人的-------------------------
5樓：匿名使用者
你愛花嗎？喜歡養花嗎？當然。很多人都愛花、養花，而老舍先生就是一個愛華養花的人，
四年級下冊期末考試作文題目有哪些
6樓：豈不聞是我
每一個試題都在考生「生活」的範疇之內，涵蓋著學校、家庭和社會等各個領域的生活。應當指出的是，這種「生活」的外延已突破了前幾年有明顯指向性的某一領域生活的樊籬，考生選材立意的自主性得到了進一步的尊重。有的題目中雖不見「生活」二字，但往往出現在「提示」或「要求」中；即使整個試題中找不到「生活」，但也無不體現著「生活」，如「挺胸」 ，整個題設中沒有「生活」這個詞，但 「挺胸」的經歷和感受是絕對離不開生活的。
2、命題著眼於自我與成長曆程立意。 自我與成長類的作文命題，基本做法就是在命題作文中常以「我」為中心擬題，比如05年我省課改實驗區「我擁有 」「證明自己」；外省的試題：「我和 」「我多麼想 」、「我的特長」「我很重要」「我能行!
」「為自己鼓掌」「為自己豎起大拇指」「我終於戰勝了 」、「 有我」、「為自己驕傲」。 這些題立足於「我」命題，著眼於學生自我的成長曆程，讓學生抒寫自我，展示自我成長的心路歷程。同時，也是考查學生認識自我、展示自我、書寫自我的過程，更是對考生內心情感、思想品質、審美情趣等的縱深揭示。
在這—過程中，將反映出考生的人生觀、價值觀，表現出思維質量，是「貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達」的好題。 3、命題注重道德品格與思想情操立意 外省的題，例如：「樸素」「有個好心情」「諒解」「感受快樂」「感受美好」「喜歡」「兌現諾言」「誠信」「美德」「珍愛」「吃苦」「合作」「心懷感激」「感恩」「追求」「寬容」「體諒」「溫暖」「友好」「滿足」「健康」「學做人」「協作」「細節」「為別人喝彩」「珍惜」「勇氣」「守望」等題，命題者引導學生關注人性人情中美好的事物和美好的情感，讓考生表達自己對生活深入思考後對真、善、美的體驗和嚮往；引導考生仔細品味和理性分析人生的過程，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
這類試題和自我與成長類試題一樣，貼近學生生活和思想實際，有助於考生調動自己的生活積累，從而表達真情實感。這類題與以「我」為命題的試題在內容上也有必然聯絡。 4、命題注重思維品質的考查 當然，創新類作文：
「對有創意的表達應予鼓勵」，這是中考作文評價的原則之一。06年中考作文試題大多突出了考生想象力、創造力的培養，便於考生多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，寫出有個性、有創意的文章。如 「我的另一片天空」、「翻過那座山」等要求考生想象的翼翅，去探索「另一片天空」，去發現那道鮮為人知的「山」。
5、強調錶達真情實感，鼓勵學生表露自己的真實情懷。 這類題真正體現了「說真話、實話、心裡話，不說假話、空話、套話」的要求。以上試題都體現了這個特點。
6、命題內容的開放。 內容開放，取消了話題作文中強制性主題的限制，便於考生自主立意，有個性地寫作，成為中考作文命題的一大趨勢。命題者在提示語之後往往用「……」號的方式，提醒考生注意。
7樓：匿名使用者
我的樂園、他(她)…了、快樂是什麼(可能)
誰知道今年四年級下冊的期末考試作文題目是什麼？
8樓：醜小鴨
試卷沒有出來誰知道，你去問問出考試卷的人吧！
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是 以鳥，森林，捕鳥人，護林人，為題目寫一篇想象作文。作文題目 深深的吸引了我 wo nu zhi dao 我明天考試 四年級下冊語文期末試卷的作文題目是什麼？四年級推薦作文 寫人作文 我的數學老師 寫人作文 我的自畫像 寫人作文 嚴格的爸爸 敘事作文 新學期打算 敘事作文 二十年後回母校 敘事作文...
小學四年級作文題目，小學生四年級作文題目大全想象作文
感謝bai 小鳥，讓我們聽到du了美妙的 感謝大地，讓我zhi們小朋友dao有了玩耍的地方 感謝綠色回植物讓我們呼吸到了新鮮答空氣，但我最要感謝的是我讀 一 二年級時，教我的周老師，是她教會了我怎麼寫字。我剛學寫字時，字寫得很難看，而且每個字都寫得一邊高，一邊低，就像一個人斷了一隻腿一樣。一次，寫字...
四年級下冊語文書習作二的作文題目
賞雨從昨夜裡，我聽見黑黑的房子外有雨的聲音，就這樣我聽著雨的歌聲迷迷糊糊地睡著了.清晨，我朦朧地睜開了惺忪的睡眼，聽見 滴滴答答 細微而又密集的聲音。我開啟燈，望了一下窗。窗上有隱隱約約的漣漪，水珠從上至下，悠悠地走著曲折的道路，斑駁綽約，最終消失殆盡.哇！這就是雨。走到陽臺，伸手接住這透明晶瑩的雨...