1樓：天逸歌唄
每當我上語文課的時候,哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前.
個子不高,圓圓臉,戴著一副眼睛,顯得特斯文,總愛穿長裙,她便是我小學六年級時的語文老師,
其實,在不談學習的時候,我們就像好朋友一樣.她那最常見的\'兩眼一眯,嘴巴一彎\'的神情,是我們每個人都十分喜愛的.每當這時,同學們都願意和她溝通.
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅,在有的時候還是適當調節課堂氣氛,使我們融入課文裡.
有一次,也許是我們狀態不佳,也許是因為在下午,又或許是內容太枯燥了,沒有人能集中精力聽講,氣氛不熱烈.忽然,從窗外飛進來一隻小蜜蜂.它\'嗡嗡\'地飛上飛下,一會兒飛到同學們的眼前,一會兒又在同學頭上盤旋,把大家目光都吸引過去了,我擔心的想:
「這下糟了,我們肯定要捱罵了」誰知,結果竟出乎我的意料.她不但沒批評我們,還風趣地說:「瞧,我講得太精彩了,連蜜蜂都喜歡聽,何況你們?
」同學們鬨堂大笑,輕鬆起來..這樣,課堂終於活躍起來.
她很和藹,又很幽默.這個熟悉的身影我會永遠記住的.
我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短髮，但偶爾也會留長髮。
她喜歡一個人靜靜的欣賞郵票，一坐下來就是一個多小時，領略大自然美麗風光。她喜歡一個人靜靜的坐在電腦前，用心去寫出一篇篇優美的文章，她喜歡……
要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。
那節體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，衝著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，於是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計算機，曾經在小學計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經常打扮，她從不願意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不願意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風箏，尋找童年的樂趣……
她愛熱心幫助別人，同學問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學，大家都急於回家，但是她卻熱情的幫助某位同學講題，直到她會了為止。此時，已經下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
你給改一下就行了
2樓：匿名使用者
我的爸爸
如果有人問我最喜歡的人是誰？那麼我的爸爸是當之無愧的。因為和他在一起，快樂總是陪伴著我，所有的煩惱都會煙消雲散。
就說早上起床吧，雖然我已經穿好了衣服，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見了笑著走過來，把我從床上拉起來，笑呵呵的說：「怎麼，還要當被窩『團長』呀？
抽抽你的懶筋就好了。」說著就胳肢起我來，我「撲哧」一聲笑了出來，一邊拍著爸爸的背，一邊笑著責怪他：「你真壞，你真壞」。
這時，爸爸早已爽朗的笑了。
中午，爸爸回家後第一句就要問：「婷婷回來了沒有？」只要一見到我，就兩手往後面一背，邁著京劇裡的舞臺步，用京腔笑眯眯地對我說：
「餓壞我了，速拿飯來與我同吃。」於是我們就在快樂中進餐。
下午，當我揹著沉甸甸的書包一到家門時，感到又累又煩。可是一推開門，發現爸爸早就在門口等著我了，見我一回來，他一手接過我的書包，兩腳用力一併，一低頭，像個日本人似的衝我說一句：「辛苦了，我的大大的為你效勞！
」然後抬起頭，傻呵呵的看著我。我被他的模樣逗樂了，心裡的煩惱早就跑到九霄雲外去了，不禁一下子撲到爸爸的懷裡，摟著他的脖子，在他耳邊悄聲說：「你真好，爸爸！
」這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活
小學四年級作文我最熟悉的一個人380字
3樓：匿名使用者
我熟悉的一個人500字
4樓：匿名使用者
我最熟悉的人380字。
5樓：匿名使用者
我熟悉的一個人bai
我熟悉的du人zhi很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。dao我的媽媽留著專
一頭烏黑的屬短髮，一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學習上不斷地鼓勵著我，幫助著我。
記得二年級一次數學單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心裡想：「慘了，回家後媽媽看了分數一定會批評我。」我提心吊膽地回家了。
回家後，媽媽問我試卷發了嗎？我支支吾吾地說：「還……還沒有。
」媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會大發雷霆，誰知媽媽卻很平靜地對我說：「兒子，做人要誠實，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認真學習，媽媽相信你會取得好成績的。」之後，媽媽找一些關於角的練習題讓我練習，耐心地幫我講解，經過練習之後，我更好地掌握了角的知識，並在期末考試取得了全班第一名。
我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。
總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認真學習，長大以後好好孝敬媽媽。
《我最熟悉的一個人》四百字作文。
6樓：sky不用太多
我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭髮，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。
高高的鼻樑下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由於媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。
有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急衝衝的從外面趕回來。一見我就說：
「你怎麼自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？
」我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會到「兒子是媽媽的一切」這句話的深刻含義。
媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了 …… 」
寫作方法
1）.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3）.言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）.詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6）.渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
7樓：匿名使用者
是嗎……在一起！在一起就好了！在一起就是開心?、這些是的……一次
8樓：匿名使用者
服服貼貼天天發反反覆覆
《我最熟悉的一個人》寫自己的（作文）
9樓：侯蘭
我的弟弟bai
叫東東已經兩歲了
du，他那，紅撲撲zhi的小臉蛋dao
兒，上閃著一版雙明亮的眼睛，權不高興時，小嘴巴長的老高老高的，一副可愛淘氣的樣子，很討人喜歡，弟弟最喜歡玩的就是小汽車，她的小房間裡，揹著各種各樣的玩具，小汽車，有黃色的卡車，紅色的公共汽車，閃著警燈，不時發出，嘟嘟生的消防車，，還有各式各樣，五顏六色的小轎車，弟弟一擺弄弄起汽車來，就把什麼都忘了。**所有的汽車，白滿，整個房間，一會兒，擺成一條長蛇，一好，一會兒危城，一個圓圈，不厭其煩地擺了，一遍又一遍，到了，吃飯的時候，總是奶奶，飯碗追著喂他，吃不了幾口，他便又玩起來有一次，又到吃飯的時候了，只見弟弟教玩具，汽車按大小個耳，拜城一，了一條長龍，頭在她的小房間，委屈到了廚房，足足有十多米，真壯觀！看到這般情景，我不忍心，破壞她的興致，但又不忍心，看他，餓著肚子玩，於是，我說，東東，該吃飯了，可她卻裝作沒聽見似的，仍然擺弄他的小汽車，我又說，東東，吃飯了，不吃飯就長不大了，長不大的就不能開，真的汽車了，弟弟聽了，似乎覺得，不吃飯，就不能，長大了，燕子小嘴戀戀不捨，站起來我笑，雙眼睛仍然望著喬勇汽車擺成的長龍……這就是我可愛，淘氣的弟弟
《我最熟悉的一個人》作文
10樓：溫未鹹曼青
你這是在找作文麼？=。=
11樓：慕惠種一璇
我最熟悉的一個人是六年級時與我同桌的小a，他長得虎頭虎腦，是一個「大方的小氣鬼」。
與他同桌，真是我這輩子最「倒黴」的事。明明是個男生，說話卻像小女孩一樣，真叫人毛骨悚然！一支鋼筆，他用得生鏽了都捨不得扔，小心的捧著說：
「我才不扔，留著還能撐門面！」真納悶，方校長的侄子窮到這步田地？他那筆袋也是，裡面除了兩支鋼筆和一包修正貼就沒有其他東西了。
真可唯「家徒四壁」了。
他的格言是「我的東西是我的，你的東西也是我的！」跟他借東西，好像在跟他索命。一次，我的塗改液用完了，當時正考試，我連頭都不敢轉一下，只好硬著頭皮對他說：
「嗨，你的塗改帶借我一下吧！」他不屑的說：「憑什麼？
這可是我的東西！」我知道沒指望了，就低聲罵道：「一個歐也妮·葛朗臺倒下了，千千萬萬個歐也妮·葛朗臺站了起來！
」他揚揚眉毛，好像在示威。我現在終於明白大家為什麼不喜歡他了。更可氣的是，他竟然第二天就若無其事、嬉皮笑臉的來跟我借筆，真是厚臉皮！
可是，從那件事以後，我對小a的看法就徹底改變了。
上體育課，一位同學的手受傷了，同學們把他送到診所裡。醫生說要交15元的包紮費，同學們都面露難色，身上的錢是飯錢呀！正當我們為難時，小a一聲不響的掏出錢來交了，同學們都很感動，但不好意思說謝謝，因為平時大家都針對他的呀！
等我們回過神來，他已經走了……
回到學校我問他：「你不吃飯了？」他說：
「不怕，我還有錢呢！」可是，整整一天，我沒看見他吃一口飯！最後一節課，我聽見他的肚子「咕咕」的叫。
在我眼裡，他的「小氣」變成了節儉……
時間一晃而過，小學的最後一個學期轉眼就過了。畢業晚會上，大家紛紛發表個人感言，輪到小a時他學著小瀋陽的腔調說：「只要大家不再叫我『小氣鬼』我就心滿願足了！
」他幽默的話語沒有把我們逗笑，反而鉤下了我們的眼淚。這是一個怎樣善良又怎樣質樸的人呀！
小a儘管我們現在不在一個班，但你的善良和節儉會印在我心中，永遠不會忘記！
小學四年級作文我最敬佩的人，小學四年級作文 我最敬佩的一個人
最敬佩的一個人 生性好強的她，也有被難倒的那一刻。然而正是那一刻，讓我真正地看到了她的可敬之處。那是小學六年級下學期的一天中午，下課鈴一響，早已飢腸轆轆的她，不亞於男生的速度，第一個向樓下跑去，只差三個臺階了，她像往常一樣來了個 跳，不巧，這次她沒發揮好，不慎跌倒在那裡。緊隨其後的同學見勢不妙，趕快...
作文大全四年級，四年級作文大全
請教我，我作文水平不錯！現在五年級。每次回老家都能看到那座石樁橋。灰色的石樁和清冊見底的小河連著。有時候，大人們在這裡釣魚，河水很靜，靜得像一面鏡子。走在石樁上，都能在河水裡看到自己清晰的影子。魚兒 蝦兒都愛在石樁旁嬉戲。每次回去，奶奶就在對岸等我們。一家人匆匆地走過石樁橋，每一次都是那麼匆忙，從來...
四年級作文我最難忘的人,四年級作文我最難忘的人72字
我最難忘的人 難忘的人，難忘的人 哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運轉也想不出來。寫誰呢？對，就是他了。他一頭烏黑的秀髮，個頭是班裡的 海拔第三 胖胖的身子，是家長眼裡的小胖墩。雖是個男孩子，卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺詞 柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口。他十分討厭自己這雙秀眉。不過...