1樓：萌新想去哪
因為學生當天沒有去學校上課，老師邊找了寄宿在學校的姐姐一同回家尋找學生，這才發現了煤氣中毒的一家人，從而解救了他們。
2樓：哇塞塞影視剪輯
因為老師發現這名學生今天沒有來上課，所以就來找學生，就發現了煤氣中毒的現象。
3樓：你到底敢不敢
因為這個學生是留守兒童，而且這個學生也出現了缺課的現象，所以這個老師想要聯絡學生的家人，但是沒有聯絡上，於是這個老師就飛快的趕到了孩子的家裡。
4樓：縱馬遠行客
因為這個老師真的很負責任，當時發現這個學生沒來上課，而他的家人也沒能聯絡上，這個老師就果斷的去這個學生家上門瞭解情況，結果就發現這一家人都煤氣中毒了。
5樓：伍青爭
老師上課時發現這名同學無故缺課，於是打**詢問父母，未果，便去他們家敲門無人回應，於是破門而入，就下一家四口。
6樓：小l不一樣
應該是老師發現學生情況不對，所以才通過了解發現學生煤氣中毒，才會這麼著急的去解救學生。
7樓：終極小小小劇
因為這名學生平時很少請假的，而今天卻沒有來上課，給家長**也沒人接，老師便直接去學生的家中，救下了學生。
8樓：小小魚
老師上課時，發現班上一名留守學生缺勤，隨後聯絡了該學生的父母，但都關機沒人接聽，便聯絡了另外兩名家長前往該學生家中，發現家中四人都因煤氣中毒而昏迷，立即將其送往醫院。
9樓：劉心安兒
這是因為這個老師發現自己的學生沒有及時來上課，然後知道當時的路非常的滑，然後就想聯絡對方的父母，但是**一直沒有打通，然後他就到這個孩子的家中尋找這個孩子，然後就發現了這個情況。
10樓：亦如
根本的原因就是老師發現這學生沒來上課，然後想要去家訪，結果到了學生家裡發現全家煤氣中毒，得虧是老師多想了這一下，不然這家子就完了。
11樓：小書書的春天
老師是個責任感很強的老師，該學生也是紀律感強的學生，從不遲到，當天該生沒準時上學，**也無人接聽，老師馬上去家訪才發現的。
12樓：你真的好嗎
老師發現從來不會遲到的孩子竟然一直沒有來，而且這個孩子的姐姐也沒有到學校，老師就發現了不對勁，就到孩子的家裡，結果救了他們一家人。
13樓：你到底敢不敢
估計也是因為上學的時候沒有發現學生來學校，所以也考慮到了這個方面的問題，才會趕快去學生家裡邊檢視情況。
一學生煤氣中毒住院,班主任帶班上部分學生去探望,這算不算很誇張？
14樓：小可耐的粑粑
個人覺得還是很正常的，說明老師和同學對你的關心和愛護。
15樓：澤嘉媽媽
這個行為的潛在用意是為了給這個住院的學生心裡埋下善意的種子。讓學生從小心裡感受到愛意，不能單單評價這個行為的好與壞，更應該注重的是對孩子內心深遠的影響。
16樓：劉洋吖
不算誇張，這說明了師生之間的友誼和關懷，希望你能早日**。
17樓：網友
老師和同學對你的關心和愛護，毫不誇張。
18樓：網友
一學生煤氣中毒住院，班主任帶班上部分學生去探望，這當然不算很誇張，而且很正常，煤氣中毒住院也是比較嚴重的問題了，老師出於關心學生去看一下，也很正常，如果這個學生平時人緣還可以，有同學想一起去也很正常，這種事情也許不是老師要去而叫上同學的，而是同學要去帶上老師的。
一家四口煤氣中毒，細心老師破門救回四條命，這位老師是否該受到讚揚？
19樓：社會科小普
一家四口煤氣中毒，細心老師破門救回四條命，這位老師是該受到讚揚。
在平度一位初中班主任，用他的細心救下了學生一家四口的性命。這位老師在班級的群裡釋出重要的通知，怕家長們沒有看見，一大早又挨個家長聯絡落實。
可是有乙個學生怎麼也聯絡不上，給他的家長打**也接不通。做了二十多年的班主任，這讓他有些不好的想法，他立馬驅車趕去同學家。
他的學生大多住在農村，自家會在屋內生爐子，越想越著急。他來到學生家門口果然沒有人應他，學生家的鄰居也出來幫忙，好不容易進到房子裡。
發現學生一家四口出現煤氣中毒，他們立馬將學生一家送去醫院。他也第一時間聯絡學校，學校派出相關人員，一起將學生一家送到醫院進行搶救。
還好送醫及時，一家四口脫離了生命危險。這幾天班主任一直和學生保持聯絡，讓他們注意身體，看看他們有什麼需要。
都說老師是孩子第二個親人，他們不僅教我們識字，也教會我們做人。網友說這個老師很有負責任感，也是因為這份責任感，救下了一家四口，這樣的老師真的很暖。
冬季煤氣中毒事件屢見不鮮，是需要大家注意的事情，尤其是家中自己燒爐子。
首先，不要在臥室放暖爐。人睡覺後對身邊的變化，不能及時察覺，尤其是燒爐子產生的一氧化碳，無意間就被人體吸入，導致人體氧氣變少，重度可能會導致死亡。
然後，冬季燒爐子不要在密封的環境裡。冬季很多農村家庭覺得天氣很冷，會將家裡的門窗都封得嚴嚴實實。如果發生一氧化碳洩漏，很可能會導致中毒現象。
最後，發現自己出現中毒跡象不要疏忽大意。如果早上起來或是在室內久坐，感覺噁心、頭疼等症狀，不要大意立馬開啟窗戶進行通風。
每年都有因為一氧化碳中毒導致的事故，所以平時冬季取暖一定要注意安全，一氧化碳無色無味有的時候很難發現，在日常生活中要保持警惕。
這位暖心的班主任用自己從教的經驗和責任，挽救了四條性命。網友紛紛誇讚，說他是盡職盡責的好老師，是很暖心的好男人。
這名老師的行為應該被表揚，他的責任心更應該被嘉獎，他的精神也應該被宣傳。
20樓：短笛大魔王
值得讚揚。真是因為這位老師的細心和責任心挽救了這一家四口，現如今生活節奏加快，人們所缺少的就是這種品質，所以值得讚揚，讓我們去學習。
21樓：愛小樹苗
這個老師應該受到表揚，因為這個老師通過自己的實際行動挽救了一家4口的生命，而且也可以看出他是乙個非常負責任的老師，所以我們應該向這個老師學習。
22樓：風風學姐
我覺得這位老師肯定是需要得到表揚的，首先因為他救了4個人的生命，另外乙個這個老師真的是非常的細心，如果不是他的心細，這次他們也撿不回。
23樓：李四聊農業
這位老師是應該受到我們讚揚的，因為是他的這種細心負責任的態度才救了這一家4口，如果他得過且過的話，他也不會到這學生的家裡。
24樓：高飛紅蜻蜓
當然應該受到讚揚啊，畢竟，這個老師憑一己之力挽救了4條人命，而且，作為老師，家長只是沒有在群內回覆這乙個小細節，就讓老師一直去深究，不得不說這個老師真的是認真負責的好老師。
25樓：數碼專家小行星
是的。因為這位老師是乙個很有正義感的人，他拯救了一家人的生命。
26樓：暥竹聊娛樂
是的。這樣的老師當然值得受到讚揚，俗話說救人一命勝造七級浮屠，這位老師一下子救了四條人命呢。
27樓：千紙鸖
這位老師的行為，確實值得我們大家為他點贊，他能夠樂於助人，積極挽救別人的生命，也體現出了他作為乙個老師，為廣大的學生做好了榜樣。
28樓：橆訫寒
這位老師應該受到讚揚。如果不是老師細心，那麼這一家四口就都會命喪黃泉。救人一命勝造七級浮屠，所以應該受到讚揚。
29樓：霅霅愛朵拉
是的，因為老師的細心舉措挽救了四條生命這是最偉大的舉動，必須給老師點贊。
30樓：稻草先生
我覺得是該受到讚揚的每乙個人類都不應該漠視生命藐視生命輕視生命，細心的老師憑一己之力挽回了四條生命。這樣是對生命最大的尊重，同樣也是人性的最大光輝，並且他的善良突出了他最美麗的人格特點。
31樓：你到底敢不敢
應該，這是因為有了老師的細心，才會使他們一家人免受死亡的威脅，躲過了這一次的劫難。
一則「一家四口煤氣中毒老師破門相救」的事件引熱議，如何評價老師的舉動?
32樓：怪物淵
從老師的舉動中，可以看出他的善良和負責，如果他對學生不負責，就會對這種情況置之不理。這位老師便是王吉忠，他是這位學生的班主任，他給學生髮了一條訊息，但學生卻一直沒有回覆他，他擔心學生出了什麼意外，便聯絡了學生的家長，但依然沒有收到任何回覆。王老師感到不妙，因為知道學生的家庭住址，所以他直接前往了學生的家中。
到了學生家門口之後，他便一直敲門，但是都沒有人回應。王老師便找來了學生鄰居幫助，他們將捲簾門抬高讓王老師鑽了進去，鑽進去之後，王老師才發現他們一家人全都煤煙中毒了，並且怎麼叫也叫不醒。原來他們一家人去醫院看了病，然後回到了家中點燃了煤煙，但可能是因為天氣原因，煤煙使得他們中毒了。
中毒之後，他們失去了意識，也無法自救。王老師現在他們一家人轉移到了室外，然後又撥打了120，並且聯絡了學校的老師尋求幫助。校長知道了這件事之後，立刻安排了三位主任前往救援，他們將這一家人送到了醫院進行搶救，等到他們都親戚到之後才放心離開。
因為他們救援得及時，這一家人已經沒有了大礙，這位學生和自己的家人都非常感激這位老師和趕來救援的主任和校長，而王老師他們也收到了全市的表彰。 我覺得王老師就是他們一家人的救命恩人，如果王老師在沒有收到學生資訊時選擇置之不理，恐怕他們一家人都早已離開了人世。畢竟他們的房屋是緊閉著門的，別人也不會輕易來打擾他們。
王老師是一位對學生負責的老師，也是一位善良的老師。
而學校校長和主任也是非常值得誇獎的，他們不辭辛勞，將這一家人送到了醫院，為他們爭取了救援的時間。但這起事件中，我認為還有乙個地方值得注意，那就是這位學生家裡的捲簾門安全性不高，因為它可以被人強行抬高，然後進入。冬天裡利用煤煙取暖是很容易中毒的，我也建議他們在自己家裡安裝地暖或者安裝可以取暖的空調，這兩種方式都比用煤煙取暖要安全。
因為煤煙喪生的人已經非常多了，我也不希望悲劇再次上演。每個月多花一些取暖費就可以保證自己的安全是非常划算的。
33樓：老劉茶社
這位老師的舉動非常正能量，值得點贊。因為他在關鍵時刻挽救了四條生命，真的是功德無量。
34樓：天合之作
老師的行為和不怕困難的品質是值得我們去學習，他給他的學生們樹立了乙個很好的榜樣。
35樓：花花就是我
這個老師的舉動確實是非常熱心的，而且也是非常勇敢的值得我們點贊。
煤氣中毒主要的是什麼成份，煤氣的主要成分是什麼？煤氣中毒的原理是什麼？
煤氣中毒主要的是一氧化碳。一氧化碳中毒是含碳物質燃燒不完全時的產物經呼吸道吸入引起中毒。中毒機理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高200 300倍。所以一氧化碳極易與血紅蛋白結合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息。對全身的組織細胞均有毒性作用，尤其對大...
老師打學生是法犯法，老師打學生犯法嗎？
老師打學生無論如何是不對的，有時是恨鐵不成鋼，有時是輕微的教訓一下，有時是怒不可遏，大打出手，有時候是打不過學生，反而被學生打得鼻青臉腫。至於犯不犯法，要看情節的輕重，以事實為依據，以法律為準繩，客觀公正地處理。解放前，老師打學生是天經地義的，現在老師打學生是觸犯法律的，是簡單粗暴的處理問題，對老師...
什麼是特教老師，什麼是特教老師，是教哪些學生
什麼是特殊教育？什麼是特教老師？樓上說的不對，特教老師是特殊教育專業畢業的，從事一切教育特殊兒童的工作，聾啞兒童只是一方面，主要是智障兒童以及孤獨症兒童。還有隨班就讀兒童。特殊教育老師，就是教聾啞兒童的 什麼是特教老師，是教哪些學生 什麼是特殊教育？什麼是特教老師？樓上說的不對，特教老師是特殊教育專...