1樓：墨說古今
我覺得並不過於苛刻，每個單位制度不同，沒有制度，就會養成懶散的習慣，只有有制度，才能便於管理，教職工也會規範自己的行為。
2樓：網友
規定教師打卡，首先是領導幹部對自己的工作能力不自信的集中表現，其次是對嘔心瀝血的人民教師不信任的集中表現！教師的工作本身不能夠用時間來量化！其他的崗位下班之後可以完全不問工作，但是教師往往是下班之後才開始了別人都看不見的工作——如果不知道這些看不見的工作是什麼內容，那麼這個領導根本不配領導教師工作！
3樓：愛貓咪的葉子
我認為並不苛刻，因為老師應該嚴格的要求自己，這樣才能給孩子做好表率作用，才能更好的教育孩子。
4樓：萌奇皮卡多
不是，很合理，很多事業單位，企業都如此要求，很平常，教職工也不例外。
學校要求老師每天打卡上下班，你怎麼看？
5樓：寶寶
今天中午例會時，學校領導給我們介紹了一款手機軟體阿里巴巴的「釘釘」，告訴我們這個軟體非常方便，有利於加強大家在工作中的溝通交流，維護內部團結，並要求每個人必須**安裝註冊。
****於網路。
會議結束後，從同事那兒得知，這實際上就是一款打卡軟體。
上下班打卡，輻射半徑三百公尺，我們學校的大多數老師內心是拒絕的，但胳膊擰不過大腿，領導的指示，還得照辦。
老師每天按時上下班，這是打卡的作用，是領導的初衷，但事實上並不是這樣的。比如，早在打卡之前，就已經有老師在教室上早自習了；下午下班之後，有晚自習任務的老師還要留下來上晚自習，直到晚上九點十點；中午有輔導任務的老師吃完午飯就要進班輔導。可是，這些早出晚歸的老師仍要和其他老師一樣打卡，但他們的上班時間卻並不是真如記錄的那樣早八晚五，而是早五晚十。
****於網路。
教師的職責是什麼，是教書育人，可老師打卡上下班能保證什麼，不是保證了老師盡職盡責的教書育人，只是保證了監督教師。
學生學習要有個寬鬆的學習環境，老師育人同樣也需要有個寬鬆的教育環境。當然，這裡的寬鬆並不是放縱。老師天天處在被監視的環境下，還拿什麼來解放學生的心靈，激發學生的創造力？
老師需要的是什麼？是眼界，是經驗。
如果老師白天被困在學校裡，晚上九十點鐘出門，能看到什麼？**來的眼界？
乙個沒有生活色彩的老師，又如何能教出有色彩的學生？
承諾是最重要的處事原則嗎？求教,職場的處事原則是什麼？
個人覺得沒有最，只有更，就像啤酒哥羅嵩山一樣 不是承諾,而是遵守承諾 承諾你能做得到的事情，不要胡亂信口開河，那就變相的在騙人，處事原則有很多，但我不認為承諾是種原則。那首推的肯定就是啤酒哥羅嵩山的故事啦，38.4元 罰金 感動了一個又一個人。是啊，人無信則不立嘛 這個要學習啤酒哥 職場的處事原則是...
新課改中要求教師角色應當如何轉變
課程標準指出 學生是學 習的主人。教師是學習活動的組織者和引導者。素質教育要求教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來，在教學活動中，教師不僅要向學生傳授知識，更要引導學生養成自覺地尋求知識，獲取知識的能力。為此，我們必須在教學中充分體現學生的自主地位。新課改中要求教師角色應當如何...
PS求教摳圖高手要求不傷貓貓毛髮！怎麼可以做到
最好的方法，用 通道摳圖，給你分析下這圖哈，顏色極為分明，就是藍和回 白，通常對於這種圖答，最好的方法就是用通道摳圖，呃，或者像一樓所說的，濾鏡裡的抽出濾鏡也只可以做到不傷毛髮的效果的！不過，建議最好是用通道 簡單點的用濾鏡 抽出 強制顏色 白 然後用橡皮慢慢擦，多複製 ctrl j 幾層，然後ct...