1樓：編號
父母不要以太貴，買不起開頭說話，可以婉轉一些，或者告訴孩子這個東西沒用，或者家裡有哪些東西可以代替，轉移孩子注意力。
如果孩子總是被父母以「沒錢，買不起」等理由拒絕，他就會在一次次失望之後，開始變得「懂事」，會常常在心裡對自己說「我們很窮，爸媽沒錢，我不應該要求任何東西。」
在這種心理作用下，孩子的正常需求也會被壓抑，該有的東西不敢去爭取，想買的學習用具不敢買，想要的玩具更是不敢向父母開口。貧窮意識會使孩子過早的成熟，甚至會使孩子產生一輩子的心理陰影。
父母經常對孩子強調「沒錢」「買不起」，會讓孩子變得小氣、摳門，不願意與人分享零食或者玩具。因為僅有的少量的物質或者玩具，是在爸媽「沒錢」的情況下買的，來之不易，孩子會由於過度珍惜而拒絕分享。一旦孩子摳門的不良性格形成後，會對今後的為人處世和人際交往都產生很大的負面影響。
當班級舉辦集體活動或者同學生日聚會時，孩子可能會因為花錢而不去參加，「家裡很窮，我交不起這錢」，「同學生日，大家都穿的很漂亮，送好的禮物，我買不起，還是不去丟人了。」爸媽經常「哭窮」，會讓孩子有匱乏感，容易形成自卑心理，覺得自己處處不如別人。
貧窮意識會引發孩子的自卑，同時可能也會引發孩子的奮鬥心，發奮要超越別人。但就算超越了，長大後有錢了，貧窮意識依然會根深蒂固地影響著孩子對事物的判斷，以及對金錢的過分追求。
小時候物質一直未能被滿足的孩子，長大後容易惟利是圖、處處追逐金錢，或者過分追求奢侈品，名包名錶攀比著買，用以填補童年時期的匱乏感。<>
2樓：網友
據說太貴，咱們買不起，這句話，在孩子6歲前，說上100遍，父母就很好地給孩子戴上了乙個貧窮的思想枷鎖，也決定了孩子一生貧窮的命運。這種觀念是比較可怕的。
父母沒有意識到的是，在不經意地說「太貴，買不起」時，一方面簡單粗暴扼殺了孩子的慾望，另一方面，在不自覺地比較中打擊了孩子的自信（我們買不起，別人買得起，我們不如別人）。
財商，就是乙個人與金錢打交道的能力。這個過程，人應該是主體，如何發動個體的積極性去努力、通過恰當的方式賺取足夠的金錢，並懂得用手中的金錢獲得更大的價值。這是孩子需要學習，家長需要引導的。
3樓：牟盼凝
乙個有效的方式是，培養孩子延後享受的觀點。如與孩子討論，這個東西是否對我們有用，他是否值這個**，並且，是否在我們的計劃之內。讓孩子明白，不是每個東西都需要買，且有必要買，且不是每次的慾望都可以得到滿足。
解決孩子見東西就要的情況，父母還可在每次出門前跟孩子約定，可以給他一定的錢限，讓他自由決定在這個範圍內可以買什麼，並交給孩子比較和認識，不同物品有不同的**，並比較其價值。或者跟孩子約定，如何更好地存錢，以便購買價值更高的物品。
對待金錢的態度其實是一種觀念，父母需要從小培養孩子的金錢觀。<>當孩子問父母「我們家是不是很窮？」時，父母不妨這樣告訴孩子：
寶貝你放心，我們家的錢，足夠養你了。」並且幫孩子建立這樣的觀點：買東西，是為了花更少的錢買到同樣多的好東西，這樣，節省下來的錢可以幹更有意義的事，比如看一場電影或資助災區的小朋友上學。
為什麼不要對孩子說「太貴了，咱買不起」？
4樓：飛雪
當孩子聽到「買不起」三個字的時候，其實對孩子的影響還是很大的：1.會打擊孩子的自尊心，小孩子都是比較天真的，他們會認為，別人有的東西，他們也應該擁有，這樣才公平，父母不要告訴孩子「家裡沒錢」這個殘忍的事實，不但沒有解決問題，反而讓孩子變得有問題了。
其實，大多數的家庭都是普通家庭，父母不需要妄自菲薄，這樣不但對自己的孩子沒有好處，反而還會讓孩子在成長的道路上覺得低人一等。2.孩子失去童趣，很多孩子在擁有新玩具的那一刻是高興的，這樣的喜悅感只有得到了他們想要的東西才會有，其實，父母如果實在覺得玩具貴了，可以告訴孩子買其他的東西。
並且告訴孩子，其他的東西買回去照樣很好玩，這樣就不會讓孩子失望，最起碼，孩子當時是滿足了自己的買新玩具的心理，千萬不要打罵孩子，或者用言語攻擊孩子，這樣只會讓孩子失去童趣。
5樓：雲南新華電腦學校
如果這樣對孩子說太貴了，有可能會影響到孩子的自尊心和壓力，就是隻要跟孩子婉轉的說，我們所要買的東西，用途是什麼，如果沒必要的話，就不需要買。
6樓：世紀長春天
會讓孩子變得自卑和摳門小氣。我記得我小的時候本來也不是很經常要東西，如果我遇到了很喜歡的也不會吵鬧開口要，而且一直看著，父母會慢慢跟我說，比如說，家裡這種玩具很多了，能不能暫時不買新的。如果我很喜歡，家裡玩具有沒有同樣的，哪怕貴一點他們也會考慮一下給我買了。
這導致的結果是，我現在買東西也不會大手大腳，但是也不會跟身邊的人斤斤計較太摳門，量力而行，而且自己有自己的收支計劃，雖然不成熟但是起碼會多少管理自己的金錢。
很多父母為了敷衍孩子，會選擇說太貴了，咱們家太窮了，沒錢。會給孩子從小就種下乙個印象，我家很窮，別人有玩具，我家買不起。長大以後一定會自卑的，總是覺得自己家不夠好，太窮了，會很沒有自信。
再就是會變得很摳門，小時候父母都不給自己買玩具，長大以後他也不願意把自己的東西分享給別人，還會跟別人斤斤計較，哪怕並不窮，也會形成不自覺的哭窮習慣，什麼事都很算計。未來的社會要共享的東西太多了，如果從小被這樣的話敷衍，長大他就不願意分享了，什麼都想自己乙個人享受，跟別人相處肯定會出現問題。
最後是和父母的關係，有的父母並不是真沒錢買，就是不想給孩子買然後找個自以為很正當的藉口，導致的結果是，孩子知道父母沒錢給自己買東西，但是又看到父母買了別的家用品，他會覺得父母不愛自己，騙自己，親子關係就會變得不夠信任和堅定，越長大這個問題就越嚴重。所以父母還是要好好引導孩子並且真正做到理智消費的。
7樓：涼年涼念
孩子小的時候越缺什麼，長大後就會越想要什麼。如果父母一直對孩子強調物質條件的匱乏，會讓孩子的價值觀產生偏差。
讓他對金錢產生一種執妄，認為長大後最重要的事情就是一定要有錢，只有有了錢，才能買到自己想要的東西。
但錢只是一種交易工具，不應該成為乙個人生活的目的。這個世界上比錢更重要的是愛和信仰。這種金錢至上的理念可能會讓孩子的生活裡只有錢，掉進錢眼裡的孩子會失去很多真正有意義的東西。
除此之外，這可能還會讓孩子產生一定程度的自卑心理。當他班上的同學都有了他心心念唸的東西，只有他沒有，尤其是這東西對別的孩子來說是輕而易舉可以得到的時候，他會羨慕這些孩子，甚至覺得自己低人一等。有的孩子可能還會為了得到心愛的東西，而巴結奉承那些擁有他正渴望著的東西的孩子。
因此，我覺得父母若想培養孩子正確的價值觀，有條件地滿足孩子的需求也是父母的責任之一。我們不能無條件的滿足孩子提出的任何要求，因為他們的有些要求確實是無理的；但我們也不能粗魯的扼殺孩子的渴望，這會對孩子的心理造成不同程度的陰影。
如果孩子想要什麼，我們不應該說：「太貴了，買不起」，我們可以把這個東西當成乙個獎品，讓他知道有付出才會有收穫，漸漸的孩子也不會有無理取鬧的現象出現了。
8樓：梅子育兒
乙個小孩子的世界，對於東西的價值沒有**高低貴賤之分。對於一件東西，他們只有喜歡和不喜歡兩種概念。而父母對於孩子想要的東西，總以「太貴，買不起」作為藉口拒絕孩子的要求。
時間長了，就是喜歡的東西，孩子也會感覺父母沒有錢而壓低自己內心的需要。
其實我就是在這種藉口下長大的孩子。記得，小時候也愛問父母要東西，可是許多我認為自己合理的需要，都被父母以這種「太貴，買不起」的藉口拒絕了。被拒絕的次數多了，我一般就不會問父母要東西。
就是有一次，爸爸帶我去上街買水果，在街上轉了一圈，問我吃蘋果嗎？我不吃。問我要香蕉嗎？
我不要。父親問了我平常所有愛吃的水果，我硬是乙個也沒有要。就這麼空著手回來了。
父親感覺有些心酸，他也許認為我太懂事了。那時候的我不知道自己為什麼這麼倔強的乙個東西也不要。現在長大了，才明白自己那種貧窮在那時候就已經根深蒂固了。
還記得小學畢業的時候，我們班長要我們全班交錢給班主任買禮物。我硬是沒有回家去要錢。全班只有我乙個人沒有交錢。
那時候的我真的很倔，卻不明白自己為什麼要這麼倔。直到以後慢慢長大，我才發現自己是那麼渴望能夠賺錢，可以自己想要什麼東西就買什麼。而不需要活在父母「太貴，買不起」的陰影下。
時間很快，現在我也是兩個孩子的母親了。想想自己曾經因為父母給我的貧窮的表象，讓我自卑了那麼多年。我決定絕對不在自己孩子面前說：「太貴，買不起。」
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