小學家長評價孩子怎麼寫,家長給孩子評語怎麼寫小學

2024-12-23 19:40:09 字數 4577 閱讀 7425

1樓:庾秋梵洽

1、孩子平時表現比較好:孩子,非常欣慰看到你已經在努力學習了,希望再接再厲,百尺竿頭更進一步。

2、你有很大的潛力,要充分發揮,你是好樣的,父母為你驕傲,繼續努力。

2樓:網友

首先肯定優點,孩子一看見會很高興,平時會更加努力地發揚自己的優點;缺點也說,但要委婉評價,比如,如果能怎麼怎麼樣就更好了,肯定是個十全十美的好孩子。這樣孩子會發揚優點,改正缺點,越越優秀。

3樓:琦飛松

小學家長評價孩子怎麼寫?應該寫你還是有很大的潛力,你要好好充分,發揮你的作用嗯,好好學,家長支援你。

4樓:萌萌的愛新覺羅

1、希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進bai,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

2、在短短三年生活學習,獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小夥子,較好的成長起來,身體也結實了。

在學習上雖然不是名列前茅,但也用功、努力,能聽老師的話,改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興。

希望在人生新階段裡,努力,奮鬥前進。我們相信會做到更好!

3、希望老師多一點道德教育,多一點學習難點,不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。

4、兒子,你是爸好孩子,在新的一年裡,爸媽希望你能多自覺學習,自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了,做任何事情都認真去做得最好,不要馬馬虎虎,多點耐心。

5、女兒從小學起就是乙個優秀的學生,並且擔任班幹部多年,學習成績名列前茅。她比較聽話,讓我省了不少心。總的來說,女兒比較獨立自主。

女兒愛讀書,而且有主見,不盲從,我不追求她的成績,因為她懂得取捨。女兒最大的缺點就是不能堅持,她在努力,憑她自己的信心,我相信她一定能做到。

6、她是乙個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對於學習是自覺的,努力的,用心的。

她熱愛自己的民族,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境,愛護公物。

家長給孩子評語怎麼寫小學

5樓:一網情深的阿慧

1. 希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗,如何處理身邊所發生的各種事情,我相信你會是乙個強者。

本學期無論學習,生活都有很大的進步,但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

2. 你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學習,為將來能夠上乙個更高的臺階。

3. 二年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦。

4. 孩子有些進步,不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性、自覺性有較大提高。

你要學會獨立、自強,學習方面要學會運用工作不依賴別人,目標性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,爭取在下個學期取得好成績。加油!

5. "一步乙個腳印"希望在老師和同學的幫助下,做乙個德、智、體全面發展的"三好學生"。

6. 在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,有點急躁。在學習方面,能追求上進。希望能更加認真一點,仔細一點,並持之以恆。

7. 你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶牆走路",第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住:

學無止境。要掌控好屬於你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了,好比屬"虎"的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。

有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得乙份耕耘,乙份收穫。

父母對孩子的評價怎麼寫小學

6樓:秋日的私語

在我們現實生活中,有很多的父母知道給自己的孩子檢查作業,會讓孩子產生對於他們的依賴,他們也會批評自己的孩子,但是在評價孩子這樣行為的時候,他們就會沒有注意,說話的方式,也沒有注意說話的用詞,比如說有一些媽媽會就會批評孩子:你就是懶,檢查作業還要父母幫忙,哪有這樣的事情呀!這樣的評價對於孩子來說就是一種打擊,這樣一來就會打擊孩子自己檢查自己作業的積極性,孩子就會想:

你說我懶我就不檢查,或者孩子就會草草的檢查一遍。

如果孩子對於父母這些不好的評價提出質疑,或者是想要辯論的時候,就會跟媽媽產生分歧,很容易就會吵起來,影響他們的感情,當然對孩子評價的時候還是需要分場合的,如果是在公共的場合,不能夠過分的卻是指責自己的孩子,這樣的評價就會讓孩子產生自卑的感覺,認為自己是沒有希望的,然後就會慢慢的自暴自棄,放棄了自己。可以看到父母對於孩子評價的,過高或者是過低,對孩子的心理發展都是有害的。

所以父母就必須要,仔細的觀察孩子真實的情況,對於孩子的一些行為進行正確的評價,對孩子做出,合理的實際的評價,這樣有利於孩子能夠正確的認識到自己,看待別人也有利於促進孩子性格正常的發展,值得一些父母注意的,就是積極的評價,對於孩子來說就是一種關注,是孩子所需要的,但並不是說評價越多越好的,需要注意評價的時候要選擇適當的時機,比如說在有一些時候就是不適宜評價孩子的。

孩子在自己專心玩耍的時候,當孩子專注於某一項運動的時候,父母最好不要隨意的評價他,因為孩子思維在這個時候是屬於獨處的,父母這樣的評價就會干擾到孩子的思考,其實孩子是沒有意識的想象,也都是非常有必要的,這樣的狀態用不著父母給他們肯定,只需要給他們提供安靜的環境就可以了。還有就是孩子在學習用腦的時候,有的父母在孩子正在作業的時候就突然會說一句:你經常粗心大意,做作業的時候要小心,或者是沒有事的時候就走過去對孩子指指點點,這樣就會分散孩子的注意力。

孩子學習成績有一些波動的時候,一些心理學家就會主張家長需要有評價,但是大部分的評價都不能夠說出來,自己心裡面可以明白就行了,孩子的成績起伏對於他們來說是很正常的,只要是在一定範圍內的話,就是很正常的,沒有必要去評價孩子,如果孩子有一些退步,父母就給他們消極的評價,這樣就會增加孩子心理上的負擔,不利於孩子成績的提高。

7樓:小樣

小學家長評價孩子的寫法如下:

1、寒假在家表現良好。積極完成各科作業,對人有禮貌,有愛心。則圓唯希望在下學期取得更大的進步。

2、文詩是乙個乖巧可愛的小姑娘。在家裡是乙個開心果,經常語出驚人,把爸爸媽媽惹得大笑。你也一孫培直在努力做好自己認真學習,唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足,媽媽知識有限,所以希望你學習有困難時多問,多向同學交流,希望老師給予多點關心。

3、孩子在家時活潑好動,注意力不是特別集中,對感興趣的東西接受能力非常快,不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務,能幫媽媽做一些力所能及的事情,就是學習成腔團績有待加強,爸爸媽媽會和你一起努力的。

4、非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛,孩子進步很大,假期裡表現很好,幫家人做家務,關心親人同學,按時完成作業。

5、你是乙個聰明懂事的孩子,對長輩有禮貌,就是有點任性和自傲,不肯接受別人的批評,希望你能改正這個缺點。

6、勇敢、活潑、率真、脾氣急躁,完成寒假作業欠主動,貪玩!再接再厲,步步高昇!

家長對小孩的評價怎麼寫好些

8樓:

你好 1、你是乙個積極向上,有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標,能夠合理安排自己的時間,學習狀態挺好;心態平和,關心、幫助同學,關心班集體,積極參加班級、學校組織的各項活動,具有較強的勞動觀念,積極參加體育活動,尊敬師長。希望你再接再厲,不滿足於現狀,爭取做的更好。

2、你是乙個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩,團結同學,樂於助人;積極參加社會活動,關心班集體,生活上比較儉樸,熱愛勞動,能嚴格要求自己;學習上認真、有目標,但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學校組織的各項活動,心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力,各方面取得更好成績。3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。

聽課用心,學習刻苦,勤于思考,有很強的進取心,能克服在外求學的諸多困難,有較強的生活自理能力,能吃苦,與人為善,尊敬師長,積極參加班級事務,學習成績優良且穩定。希望繼續努力,始終保持穩中有進的態勢,相信你會做的更好。4、你是個既聰明又勤奮,有思想、有目標的男生。

善於思考,聽課認真,做事仔細,尊敬老師,友善同學,尤其是熱情為班級服務,協助老師工作,具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對,成績優良且較穩定。品質好,潛力大,相信你會更加努力,學無止境,爭取更好的成績。

5、你是乙個內心世界豐富,但不善表達的男孩,你有思想、聰明。在班裡你團結同學,勞動踏實,有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課,作業能按時完成。

老師記住了你的優點。老師希望你在學習上再刻苦些,對不會的問題要大膽地問,注意學習方法。老師相信你一定能做好。

6、你是乙個言語不多,性格文靜的女孩。在班上你能團結同學,尊重老師,思想品德好,勞動踏實。學習上你能按時完成作業,學習目的明確,同時你的自理能力很強。

相關擴充套件 樂於助人,待人友善。能儘量幫幹家務,吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。

認真學習,愛好廣泛,德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲,保持良好的品質和品德,充滿鬥志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。

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