教師編制給往屆生的崗位特別少嗎？

1樓：痴狂

教師編制在符合條件的情況下，逢進必考，對於是否應屆生還是往屆生沒有任何區別。

只要具備了取得教師資格證，普通話二級甲等，本科以上學歷（幼師起點專科），都可以參加教師招聘考試。具體關注當地教師招聘網資訊。

教師編制只有應屆生才可以考嗎？

2樓：小耳朵愛聊車

不是的。

每個地方具體要求不一樣，需要詳見地方招聘公告崗位需求表。教師編制報考條件一般包含：學歷要求、專業要求、戶籍要求、年齡要求及擁有對應的教師資格證書。

教師編制報考時間沒有統一規定，一般是一年舉行一次，具體看當地教育局統一安排，可以參考當地往年考試公告。

教師在教學活動中擔任的角色：

1、教師是學生學習能力的培養者。強調能力培養的重要性，是因為：首先，現代科學知識量多且發展快，教師要在短短的幾年學校教育時間裡把所教學科的全部知識傳授給學生已不可能，而且也沒有這個必要，教師作為知識傳授者的傳統地位被動搖了。

2、教師是學生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向學生傳播知識，而是要引導學生沿著正確的道路前進，並且不斷地在他們成長的道路上設定不同的路標，引導他們不斷地向更高的目標前進。

教育局統一招聘,但是不入編的老師有機會轉為編制嗎

3樓：

摘要。教師僱員制是合同工或者臨時工，沒有正式編制的。而事業編教師是通過事業編考試獲得的。

僱員制教師為非在編教師，所有待遇參照同條件在編教師待遇標準核發，也實行績效工資制，參照同等條件在編教師繳納社會保險與職業年金。

如教師編制增加，在編制充足的情況下僱員制教師直接考核合格入編；在編制不足的情況下，在教師招考時設定一定數量的崗位面向僱員制教師定向招聘。僱員制教師在聘期內獲得市級及以上教壇新秀榮譽的，在有編制空缺的情況下，可通過直接考核等方式擇優選調進入正式編制管理。

教育局統一招聘，但是不入編的老師有機會轉為編制嗎。

各個地方是不一樣的哦。

教師僱員制是合同工或者臨時工，沒有正式編制的。而事業編教師是通過事業編考物纖沒試獲得的。僱員制教豎擾師為非在編教師，所有待遇參照同條件在編教師待遇標準核發，也實行績效工資制，參照同等條件在編教師繳納社會保險與職業年金。

如教師編制增加，在編制充足的情況下僱員制教師直接考核合格入編；在編制不足的情況下，在教師招考時設定一定數量的崗位面向僱員制教師定向招罩納聘。僱員制教師在聘期內獲得市級及以上教壇新秀榮譽的，在有編制空缺的情況下，可通過直接考核等方式擇優選調進入正式編制管理。

這是一般的情況哈。

所以需要你很優秀爭取名額，不然就考進來哦。

現在學校的教師還可以入編制嗎？容易嗎？

4樓：曉儒**汽車

多年來，筆試的平均通過率都在23%以上，但面試考試的難度卻大大增加。結構化面試對考生提出了更高的要求，不僅是個人能力，還要有足夠的教學經驗。從上面可以看出，教師編制是很難考的。

招聘教師難嗎？教師參加考試比較困難。近年來，備考教師越來越多，但備考崗位越來越少，上岸也越來越難。

據網上的不完全資料統計，教師招生考試的通過率約為15-20%，比較低。

<>建議考生認真準備教師招生考試。據瞭解，教師編制屬於全額撥款事業單位的編制，享受事業單位的待遇。但在實際操作中，由於各地區經濟發展水平不同，有的地方教育系統只在繳納社保方面支付部分，不繳納生育保險和養老保險。

**和公共機構的合併有望解決這個問題。中小學開始實行聘任制。教師聘任制的大規模實施，也導致了各地區教師編制的逐步減少或取消。

報名人數增加了，但崗位數量減少了，考試難度自然大大增加。

因為教師考試難度加大，現在就跟著來看看教師考試人背後的原因。現在就業形勢不容樂觀，高校畢業生人數逐年增加，選擇備考教師考試的學生應該越來越多。其次，國家鼓勵非師範類大學生報考教師資格證，越來越多的非師範類大學生也加入到教師編制考試中來。

教師備考屬於競爭性、淘汰性考試，報名人數增加，考試難度自然增加。

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5樓：網友

現在的教師可以入編，就是比較困難。第。

一、報考人數增多。現在就業形勢並不樂觀，每年的高校畢業生人數都在增加，選擇備考教師編制的應往屆生越來越多。第。

二、編制崗位減少。去年由於疫情影響，國有企業全面擴招，編制名額已經飽和，今年各地區的教師編制崗位明顯減少。第。

三、招聘要求更加嚴格。現在的教師招聘條件相比於前幾年已經越來越嚴格。

6樓：放手的田園

不可以，一般都是合同制的，除非參加相關教育部門組織的考試，成功上岸才可以；不容易，因為要求很嚴格，而且競爭激烈。

7樓：大超說教育

現在學校的教師還可以入編制，只要參加統一的考試就行。並不容易。