1樓：王靜姐姐說時尚
讓爺爺奶奶看孩子學習靠譜嗎？爺爺奶奶這代人，可以說經歷了太多太多，他(她)們那個年代的生活、學習，和當今無法比。如果讓爺爺奶奶來看孩子學習，我想是絕對跟不上時代發展的步伐。
應該說是大多不靠譜。
一、受文化水平限制。大多數爺爺奶奶文化水平比較低，真正能勝任的沒幾個，加上以前學的東西怎麼應用在教育教學上，這方法已不適應了。可以說爺爺奶奶這代人，能教好孩子，看好孩子的不多。
二、太過於溺愛孩子。爺爺奶奶對自己的孫子、孫女，可以說比對兒女要好多少倍。無論孩子提什麼要求，只要能辦到的，就毫不猶豫，立馬去辦，可以說有求必應。
如果孩子的爸爸、媽媽打孩子，那當爺爺奶奶的馬上去護，甚至和兒子兒媳翻臉。就怕孫子孫女受了委屈。你說這樣下去，能看好孩子，能教好孩子嗎？
三、爺爺奶奶在管教孩子的問題上有侷限性。在對待孫子孫女的管教上，和對兒子女兒的管教上，是截然不同的。管教自己的兒女，可以說輕重都行，別人無權干涉，放手大膽去管就行。
可孫子孫女就不一樣，你既不能打，也不能罵，管嚴了不行，看哭了不行，你說輕了孩子不聽，你說重了就哭給你看。你說怎麼辦？當爺爺奶奶的就愁看孩子！
四、爺爺奶奶在完成任務後，都想清閒一下，畢竟操勞了一輩子，年輕時沒時間，年紀大了，也該娛樂一下，跳跳廣場舞什麼的。至於看孫子學習，也就不多麼熱心了。
從孩子角度看，不僅接受的教育理念、學習方式上會有偏差，自信心、安全感等心理上也有負面影響；從老人的角度看，也是增加了一種巨大的壓力，不利於「一老一小」的身心健康。
總之，讓爺爺奶奶看孩子學習，基本上不靠譜。
2樓：娛樂眾生相
不靠譜，因為爺爺奶奶比較寵愛孩子，如果孩子不想學了，會跟爺爺奶奶撒嬌去玩。
3樓：柴溼漁喜閒
我認為讓爺爺奶奶看孩子並沒有靠譜，不靠譜一說。其實爺爺奶奶也有他們的智慧去教育孩子，只要大家用心，孩子都會被教育的很好。
4樓：帳號已登出
還是挺靠譜的，但是的話爺爺奶奶有時候會特別的慣孩子，所以的話還是要小心一點。
如何幫孩子認識爺爺奶奶？
5樓：浮冬城
作家丹．佐卓（dan zadra）指出，引導孩子真正認識爺爺奶奶，關鍵在於「問對問題」。
有些孩子經常見到爺爺奶奶、有些則只在特定節日與爺爺奶奶團聚。不論是哪種情況，多數父母都認為孩子應該對祖父母很熟悉了。
但是，《我的祖母、她的故事》（my grandma: her stories）作者佐卓說，就算是在三代之間關係密切的家庭裡，老一輩的故事也很容易失傳。
所以，父母要如何引導孩子利用暑假或節日團聚時，真正認識他們的祖父母呢？
佐卓說，可以讓小學階段的孩子，開始問爺爺奶奶一些簡單的問題，例如「你的房間是什麼樣子？」「你家附近是什麼樣子？」「你的第乙個寵物是什麼？
這些問題跨越世代，很容易問，而且往往可以得到豐富的答案，拉近三代之間的距離。
中學階段的孩子，佐卓說，則可以開始問一些比較複雜的問題，例如：「你最好的朋友是誰？」「你的第乙份工作是什麼？
甚至可以問些比較有感情的問題，例如：「如果有機會，你最想重做的一件事是什麼？你從這件事中學到什麼？
高中階段的孩子可以開始練習成為主動地傾聽者，自由發問。父母可以指導孩子少問些「是非題」，鼓勵孩子多問些「問答題」，讓被問者有越多的空間越好。
佐卓也說，每個年紀的孩子都可以練習「追問」的技巧。父母可以教孩子使用記者最常用的幾個問句：「這是什麼意思？」「你可以舉例說明嗎？」「為什麼會這樣呢？」
當孩子學會問這些問題的時候，佐卓說：「他們可以得到完全不同的答案。」而父母也許會從中發現，他們自己也許還不完全認識自己的父母。
假日父母的親子互動秘訣。
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爺爺奶奶能幫孩子輔導功課嗎？怎麼做？
6樓：容尚離
隨著社會的進步，人們的壓力也越來越大，我們看到更多的父母為了打拼把子女寄蠢鏈養在爺爺奶奶、姥姥姥爺家裡，三五天甚至是乙個多月才能見到鄭態孩子一面，因此我們說這樣的孩子在隔輩的老人眼中那就是心頭肉，這樣的環境成長下的孩子我們說相對於父母撫養下的孩子是有很大區別的。
我們可能都有這樣的感受，孩子和誰在一起的時間越長，和她的親密程度越高，因此我們說和隔輩的時間越長，相反和父母的關係反而會比較緊張。當我們明白這個道理的時候，我們就明白了長輩輔導孩子的功課一般情況下是沒有效果的，特別優秀的孩子除外，因為我們要知道現在的長輩一般情況下已經到了60歲左右的年紀，他們的學習和現在相比是天壤之別，學習方法是不同的，學習理念是不一樣的，同理講的內容和老師講的內容更是不一樣，所以我們會聽到孩子這麼說，我們老師說了怎麼怎麼樣。這樣會導致孩子和學校及家長之間關係的緊張，不利於孩子的學習。
因此我們建議不要要求長輩給孩子講題，無論是小學哪乙個年級的作業，長輩們照顧好孩子的起居就可以了，更多地是希望家長們能帶叢孫抽出時間來陪陪孩子，其實我們說孩子的抓主要是靠父母，這樣才會有效果。
我家孩子只有爺爺奶奶帶，我如何掌握她的學習情況呢？
7樓：看白雲和藍天
我家孩子只有爺爺奶奶帶，我如含寬何掌握她的學習情況呢？
這種情況得分兩種個，一種是孩子在你身邊但平時是爺爺奶奶接送，這種情況好處理，你下班回家督促孩子做作業，平時家長群老師也會反映各種情況，在教他做作業晌運的同時你就能掌握他的學習情況了，第二種是留守兒童。
也就是你不在孩子身上，長時間才能回去一次，這種情況你也可以通過加老師微信，或者家長群，隨時關注班級狀態，不定時的問下老師他的情況，其次每天可以開**跟孩子交流，問下他每天談謹亮的乙個學習情況。
8樓：是快樂小豬啊
多跟老師溝通啊 ，或者你沒事也可以**裡跟孩子聊天，出一點簡單的餘絕源題目豎態考考他。逢年過節回家的時候巨集尺更要重要考察。
9樓：網友
你家的孩子只有爺爺奶奶帶，你要想掌握他的學習情圓猛況，那麼首先每天必須出一定的時間來問問孩子和孩子聊聊天，看嫌譁一看孩子的作業情況，抽查抽查孩子書上的知識和課外知識橘者橋，這樣就能掌握孩子的學習情況了呀。
10樓：北京新東方烹飪學校
家的小孩平時只有爺爺奶奶帶的話，那麼你是可以通過手機**的方式，來對他的生活進枯中行關注還有監督的，這樣也能對孩子的生沒謹山活晌敬還有。
11樓：家庭教育指導彭老師
要和老師多溝通，瞭解情況。每天學習情況需要爺爺奶奶反饋給你們。
12樓：z凡間渡劫
和班主任老師說一下你家的情況，然後告訴老師你雖然沒在孩子跟前伏耐，但是也一直很關心孩子的學習情況，讓老師也多留意一下孩子的局孫動向，有什麼事情及時和你溝缺臘春通。
13樓：陽光向上美好幸福
你家孩子只有爺爺橋燃灶奶奶帶你想段衡掌敏扮握他的學習成績這需要你和孩子的老師溝通在網上可以聯網，這樣你就能掌握孩子的學習情況了。
14樓：魯步瑰瑋
如果是你家的小孩平時只有爺爺奶奶帶的話，那麼你是可以通過手機**的方式，來對他的生活進行關注還有監督的，這樣也能對孩子的運餘慎生活還旁敬有學毀碰習的情況進行乙個大概的瞭解。
15樓：來自昌谷寺靈敏的銀柳
這樣只有仔唯虧爺爺奶奶帶的山亮話那你就需要。都去檢查孩子的書包啊檢念神查孩子的作業啊這樣就能瞭解他目前的學習狀況了。
16樓：帳號已登出
如果自己的孩子由爺爺奶奶來帶，要想銷稿凳掌握他的學習情況，就要跟他交流，我去關心他的學敬梁習狀況，你爺爺奶奶帶孩子只會寵虧旅溺孩子。
17樓：孛寶
可以通過老師同學，掌燃禪握她皮公升塵的學習情況。但笑做是我覺得你更應該關注他的心理健康，重視她的心理需求，這個比學習好壞強10000倍。
18樓：牛錦文
孩子只是凱消由爺爺奶奶帶，想要掌握他的學習情況，也可以跟老師及時的溝通粗廳反饋唄，要不爺爺奶奶這盯凳知麼大歲數也沒有那麼多精力。
19樓：素華向前
儘量多陪陪孩子，多和孩子老師溝通溝通，多關注孩子的學習，最好自己帶孩子比較好。
20樓：早餐吃過了
你家的者信輪孩子只有爺爺奶奶帶坦森，掌握他的學習情況，除了和老師溝通外，可以把他的學習情況，讓爺爺奶奶發**兒傳給你首信。
21樓：新伊斯小大
如果你的工作是特別忙的，沒有時間過渡的陪伴，孩子只是跟悶謹爺爺奶奶在一起。
建公升拍議你是可以聯絡老師的，私下吵罩羨裡問問老師孩子的學習情況，老師瞭解的。
22樓：匿名使用者
應該只能掌握她作業有沒有做完，平時考多少分。
23樓：網友
你可以問孩子學習的知識，給他出題，讓他做。向老師問她學習的情況。
24樓：每一天都有云和你
回家的時候拿著孩子的教科書學習學習，然後給孩子提問，看孩子的情況。
25樓：秀恩愛兩不疑
我家孩子只有爺爺奶奶帶我能察世喝早忘了他的團沒配學習情況你就塌指天天晚上打**問他孩子你在學習怎麼樣呢老師老師交流一下你老師一下。
26樓：昝韶利
我家孩子是有爺爺奶奶帶，亮鄭我如何殺我他的學習敬啟頌情況 應該經常問一問孩子被人和學校老師 隨時觀察他的學習狀態旁猜。
27樓：凌辰本尊
做乙份摸底測試的卷子是最簡單的方法。
孩子的爺爺奶奶覺得他們帶孩子就行，不需要早教學習，真的嗎？
28樓：茶顏小嘉吃不胖
做為從事早教、幼兒園工作的我可以解答你的困惑。我認為對孩子的早期教育是非常積極而有意義的。要想知道早教有沒有用，有沒有意義，就要先了解早教的內容——什麼是早教？
早教廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。以「體能、智慧型、心理能力三維平衡發展」為核心內容，以安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度為發展目標。
而家庭教育是幼兒早期教育的核心環節，對孩子早期教育有著重大影響。父母教育方式方法和親子關係又是早期家庭教育的關鍵載體。0--6歲是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發、性格形成最為關鍵的時期，所以這時期對孩子進行早期教育，會事半功倍，才會有現在大家重視早教的現象。
因此，我認為對孩子的早期教育是十分必要而有意義的事。孩子的成長過程，會遇到很多的敏感期節點，如果錯過這個敏感期而沒有進行必要的引導和教育，不利於孩子的快速健康的成長，「三歲看大，七歲看老」這是這個說法。在關鍵期給孩子提供認知世界、情感培養、語言發展、邏輯思維開發、解決問題的方式等，能為孩子以後的發展奠定基礎。
由於市面上的早教中心眾多宣傳，現在家長已經把「早教」和「早教班」混淆起來，認為上「早教班」就是對孩子早教了，這其實是很大的誤區。上早教班，一週就只有二三小時的上課時間，根本起不到重大的作用。家庭應該發揮早教的主體作用，早教不僅要求對孩子的智力開發，親子教育和親子互動才能讓孩子學會面對問題、分析問題、解決問題的方法，「孟母三遷」就是這個道理。
希望我的對你有幫助。
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孫子百日晏奶奶送什麼禮物,孩子滿月爺爺奶奶送什麼禮物好
這個可以跟據爺爺奶奶的經濟實力來決定給還是不給，但是原則上是應該給的，因為寶寶一生只過一個百歲日的。所以凡是參加百歲宴的人都應該送給孩子錢或者禮物的。銀製品 如長命鎖等 玉製品 玉佩什麼的 孩子滿月爺爺奶奶送什麼禮物好 如果你是爺爺奶奶 送紅包最合適 如果你是外婆外爺 送銀鎖，銀手鐲，衣服等 如果你...
孩子是跟著父母好還是跟著爺爺奶奶好啊
我覺的還是跟著父母好。爺爺奶奶很容易把孩子慣壞的，父母才是孩子的第一任老師。我贊成跟著父母，看周圍的例子都是跟著父母好一些 孩子是跟著父母好還是跟著爺爺奶奶好?我的主張是一直跟著父母，爺爺奶奶太過溺愛孩子，一旦孩子養成了壞毛病，是很難糾正過來的。如果在自己身邊，可以及時的改掉不好的習慣，另外對在孩子...