1樓：網友
第乙個辦法：強制執行！不做作業不能吃飯！
第二個方法：利益激勵！做完作業後給一定的獎勵（紅包，糖果，玩具）。
2樓：說行不行的
我兒子現在已經公升初三了，看到你的描述，我真的感同身受，孩子學習沒有方法耗時間和厭學。後來報了北京新東方中小學1對1的課程進行補習，我從來都不干涉和過問，一對一老師有自己的方式方法，有時候還會和老師說很多自己和孩子之間的不愉快，老師每次都教給我該怎麼和孩子溝通，不但孩子成績有很大的進步，我和兒子的感情也好了很多。
3年級孩子的語文作業還可以，但是數學完全不會，該怎麼教孩子數學呢？
3樓：娛樂達人掌掌呀
3年級孩子的語文作業還可以，但是數學完全不會，首先應該明白問題的根本所在，比如說孩子的邏輯思維能力欠缺，可以通過做一些練習來提公升自己的數學感知能力，通過這些練習可以提高做題的正確率，同時如果對於自己的基礎知識掌握不到的話，可以通過去進行補習和輔導來提公升自己的基礎能力。如果在小的時候就出現一些偏科的情況，可以也通過施加一些方法來進行改變還是比較有用的，下面就讓我們具體的看一下吧。<>
1.打牢基礎。
數學基礎知識是非常重要的，比如說在做數學題的時候，通過過一些數學基礎知識，我們才能夠做出最基本的判斷，而且特別是在小學這個階段，大多數的數學題都是關於數學概念的正確和錯誤，所以說在平時一定要記住一些重要的數學概念以及數學規律和原則。如果技術打不了，那麼想提公升自己的數學能力是沒有根據的。所以說還是應該要出手自己的技術能力，在這個基礎之上才能夠提公升自己的數學能力，通過不斷的練習來提高上級的數學感知能力和運算的正確率。
2.提高運算能力。
提高運算能力，乙個重要的方法，我們可以通過兩種方式，一種方式是口算，另一種方式是手算，那麼我們首先應該更加註重手算，比如說我們。在做一些數學題的時候，我們可以通過多做一些型別相似的數學題來提公升對這個型別的把握。俗話說熟能生巧的，我們對於這個過程比較熟悉的時候，那麼我們自然而然就能夠提公升自己的運算能力。
總而言之，我們還是不能夠偏科的，如果這乙個學科比較薄弱的話，我們可以通過積累自己不太熟悉的問題，去多向老師請教。
4樓：今天退休了嗎
數學主要就是邏輯思維，所以在教孩子學數學的時候，一定要培養孩子的邏輯思維，一定要給孩子舉一些典型的例子，孩子學會舉一反三，不要兇孩子，也不要罵孩子，一定要給孩子足夠的時間去思考。
5樓：happy薛醜醜
一定要知道孩子所學的內容，一定要了解孩子，培養孩子對數學的興趣，教給孩子基礎的解題方法。
孩子已經上三年級了還是在家不寫作業，這是為什麼呢？如何解決這個問題？
6樓：旺旺花聊汽車
說到孩子的作業，很多家長的腦海裡浮現出一句話：累了，好累，很多孩子不盯著他不寫，尤其是在家上網課，一定要時刻盯著 否則，過一會，孩子就會切換到手機上玩遊戲，微信聊天。 很多家長都很擔心，不知道怎麼解決。
如果孩子不盯著看不做作業怎麼辦？
一是修復親子關係，與孩子建立互信。
一般來說，長時間盯著功課和家教的親子關係並不好。 一方面，孩子不想被父母管束，另一方面，父母也想放心，不想被家教所困擾。 我比較認同的親子關係是孩子自己做作業，父母可以做自己的事，互不干涉。
學習引起的親子關係衝突需要糾正，才能改善盯著學習的學習狀態。 修復親子關係，與孩子建立互信。
第二，增強孩子的時間觀念。
一些家長想出了另一種方法，就是用監視器代替家長坐在他們旁邊。 事實上，它仍然是一種監控行為，不會從根本上改善親子關係。 中小學生的集中度很差。
讓學生在早期就感受到時間的概念，讓時間約束學生認真做作業和學習。 家長可以用計時器告訴孩子以45分鐘為時間單位，在此期間，您可以安排自己的學習任務和家庭作業內容。
孩子不盯著看不做作業的原因是什麼？
一是學習氛圍差。
相信家長們會發現，孩子在家的學習效率大多沒有在學校的時候高，這是孩子學習氛圍的問題。 受家庭成員和家裡周圍環境的影響，孩子很容易走散，注意力分散，學習效率無從談起。
2.學習動力低。
學習內驅力是指孩子學習的動力。 內驅力的高低直接影響兒童學習動機的強弱。 被父母催促學習的孩子，內心的學習動力非常薄弱。
可能是孩子不知道自己為什麼要學習，所以沒有動力，也可能是對學習不是很感興趣。 這些都是需要考慮的因素。
7樓：踏敵
這是由於孩子對於學習比較厭惡，而且也覺得學習是乙個比較枯燥的事情，所以才會厭煩學習。獎勵，而且也可以給孩子頒發一些禮品，或者給孩子購買一些喜歡的東西，也可以通過這些新穎來讓孩子主動學習。
8樓：南歌
那是由於你沒有給他養成乙個回來就做作業的習慣，因此的話，這麼多年他才會沒有做作業，你還是要給他及時的糾正。
9樓：北山一師
第1點孩子不喜歡寫作業，所以就不寫，第2點很有可能就是孩子厭倦學習這個東西，第3點想要解決這個問題，就是應該帶孩子一起寫作業，讓孩子對學習感興趣。
三年級的數學題我都不會做怎麼辦
10樓：科技打工人
1、課前預習。提前預習課本內容，將預習過程中遇到的問題重點標記，上課重點聽講；
2、上課認真聽講。緊液高跟老師仔埋指的思路，重點理解自己不會的部分，及時提出自己的疑問；
3、課後練習。課後多做練習，達到熟能生巧，熟悉知識點的考察方式，深化對知識點的理解；
念配 4、交流溝通。多和同學老師交流自己的想法，傾聽他人的思想，學習不同的學習方法。
小學數學三年級下冊練習冊,人教版小學三年級下冊數學練習冊43頁
文文在做兩位數乘兩位數的計算題時，把第一個因數25個位上的5看作3，乘得結果比原來少了34，實際結果應該是多少 4棵白菜換8個大蘿蔔 8個大蘿蔔換32個胡蘿蔔 題目呢萬一版本不同題目也不同的 人教版小學三年級下冊數學練習冊43頁 5 2800x2300 2800x2300 6440000 平方米 6...
小學三年級數學
解 第一天 3畝 第二天 6畝 第三天 12畝 第四天 24畝 第五天 48畝 第六天 96畝 此題關鍵是如何理解 5天后 此處我們理解為是前一天2倍後開始的五天構成一個等比數列，你如果沒有學過等比數列求和，那麼就把這幾個數加起來，求和 3x 1 2 6 1 2 189畝 第一天 3 第二天 3 2...
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一樓到二樓中間相隔一個高度,意思就是爬一個高度要9秒 一樓到六樓有5個高度,內則要5 9這麼多秒,及容45秒。這算是奧數裡面的植樹問題。你一定要讓小朋友畫圖,理解一樓到二樓要花9秒,是花在多少個高度上面的。6 1 5 5 9 45 要用45秒 6 1 5 層 9 5 45 秒 小學三年級數學360作...