小學數學六年級好的教學方法

2023-10-07 14:45:03 字數 2560 閱讀 7830

小學六年級學好數學的方法和技巧

1樓:

摘要。分數乘除法應用題,首先要找準題目當中的單位1的量,然後根據單位1的量×幾分之幾=幾分之幾的對應量,來列式解答。如果單位1已知就用乘法,單位1未知,就用除法,或者列方程答,解答分數應用題還一定要注意對應關系,要搞清楚分率和數量的對應關係,當然有的時候也可以把分率轉化成份數做,先求出乙份是多少,再看看要求的量是幾份就乘幾就行了。

如果數學基礎不灶悔太好的話,六年級肢猜每天要堅持預習,把第2天要學的內容整體去把握一下,這樣上課更能有的放矢去聽課。其次,六年級左右的分數應用題貫穿始終,要多讀題,勤畫圖。善於找準數量關係隱飢正,分數應用題單位一很重要呦,要記住:

高一數學怎麼學。

分數乘除法應用題,首先要找準題目當中寬臘緩的單位1的量,然後根據單位1的量×幾分之幾=幾分之幾的對應量,來局清列式解答。如果單位1已知就用乘法,單位1未知,就用除法,或者列方程答,解答分數應用題還慎模一定要注意對應關係,要搞清楚分率和數量的對應關係,當然有的時候也可以把分率轉化成份數做,先求出乙份是多少,再看看要求的量是幾份就乘幾就行了。

這是解答分數乘除法應用題的綱,記住並理解他九很容易了。

最後就是加強練習嘍,每次考試要善於總結,高中數學怎麼學。

高中數學怎麼學。

怎麼六年級一下又跳到高一了。

2個2件事。

高中數學怎麼學。

高中的課程跟小攜伍學課程不一樣了,高中的課程難度是比較大的,但不管怎麼樣衝隱輪,我們一定散信要重基礎喲,這個和小學是相通的,如果基礎題掌握可以的話,就努力去學中等題,平時可能不會做的題目也比較多,要善於利用好同學資源,盡量和好同學搞好關係,這樣可以多問問,也可以借助於網路,可以多聽聽相關的**課。

怎樣學好六年級數學

2樓:秦子筱

學好六年級數學方法如下:

1、要善於找規律:數學是一門規律性很強的科目,學習數學就必須善於尋找數學規律,善於總結。要能夠觸類旁通,把新舊知識有機的結合起來,系統起來,整理成框架。

所謂萬變不離其宗,我們掌握了數學知識的體系,緩閉我們就有解決綜合題目的能力。

2、要做適當的練習:學習數學離不開做題,只有時常溫習過去所學的知識,並整理而找出頭緒,加以鞏固,才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當的練習,學到的知識碼哪滑就沒有辦法鞏固。

打好數學基礎的方法:

1、做遲臘好課前預習,掌握聽課主動權。凡事預則立,不預則廢。

2、專心聽鎮州講,做好課堂筆記。聽課要提前進入狀態。課前準備的好壞,直接影響聽課的效果。

3、及時複習,把知識轉化為技能。複習是學習過程的重漏衫要環節。複習要有計劃,既要及時複習當天功課,又要及時進行階御搜蔽段復習。

3、認真完成作業,形成技能技巧,提高數學分析解決問題的能力。

4、及時進行小結,把所學知識條理化、系統化。學完乙個課題或是乙個章節,就要及時進行小結。

怎麼教好小學六年級語文、數學

3樓:匿名使用者

在教學中,要努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。為了更好地促進教學,要認真備課、上課、輔導和批改作業。每一環節都精心設計,力求做到學生願學。

要善於引導學生體會咀嚼書面語言,激發學生的情感,讓他感悟、想象、思索。教學中始終堅持以學生為主體,以教師為主導。積極創設情境,讓學生在**性學習中培養興趣,激發好奇心和求知慾。

使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發現問題,提出問題和解決問題。

改革教法,注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發展式教學。教師加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。

教師適時加以點撥,迸發學生好學的火花。一定要布置課後預習,並在下一節課開始時仔細檢查。

4樓:毛雯霏

首先和他做朋友,了解他,然後建議家長買些他感興趣的健康課外書,培養他的興趣。數學方面首先要讓他計算過關,基礎概念 計算公式搞清楚就會慢慢的好起來的。

5樓:俏皮丫頭的微笑

首先要和他玩,了解他,讓你成為他的知心朋友,讓他在玩中學習,不要死板,讓他認為這些知識很有趣,盡量找一些好玩有難度的題。我是乙個六年級的學生,我有乙個表姐,她老是講那些什麼4次方、耕號呀,我根本就沒學,她問我懂了沒,我說沒,她就很生氣的又說一遍,可我怎麼可能懂,說的我都哭了,只好說懂了。

6樓:網友

先和他玩成一片,交個朋友 在叫他給你個面子 學下 要讓他看到學習的好處,最好是眼前的的利益。不要給他說大話,空話,沒得用。

7樓:小荷沫沫

四不要一。不要太嚴厲,讓他感覺你很嚴格。

二。不要用「你真笨」「快一點」等一些髒話去罵他三。不要以「你是學生,我是老師」的思想去上課四。不要用死板的教學方式去教育孩子。

五要一。要和孩子做朋友。

二。要把課堂變得生動,讓孩子有精力去聽你說的話三。要鼓勵孩子,讓他有自信心。

四。要講能激發孩子好奇心的一些故事。

五。要敢於向孩子承認錯誤,不死板。

其實我也是小學生,我一般對符合以上條件的家教有好感(⊙o⊙)嗯。

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