天作棋盤,星作子,何人能下。的意思?

2023-08-27 11:18:11 字數 4081 閱讀 8036

1樓:申梓欣

意思是把天比作奇談誰能下呢?

上聯:“天作棋盤星作子,誰人敢下?”下聯對的太牛了,千古絕對

2樓:漢匠文化

在古代,人們的娛樂活動不像現代社會這麼豐富,唯一高雅又有趣的莫過於文學上的事了,尤其是在對對聯方面古代各個文學家都有一手,對於古人來說這是一項有趣而不失文雅的活動,幾個朋友一起喝酒、賞月、吟詩作對,在這期間不亦樂乎,由此還產生了很多千古名句。

對聯相信大家都很熟悉,咱們過年的時候,大家都會貼出新的對聯,以此來表達迎接美好的年。乾隆皇帝相信大家很熟悉,他就酷愛文學,在對對聯方面伍困他也有很深高的造詣,經常與紀曉嵐切磋對對聯的功底,有一天乾隆皇帝帶著紀曉嵐到了一座山林中游玩,看到這美麗的景色,興致來了於是就給出了一個上聯:“山石巖下古木枯”,這個上聯的確很有意境,很快紀曉嵐明白了皇帝的想法於是思索著對出了下聯:

白水泉邊女子好”。於是一對經典的對聯就出來了。

天作棋盤星作子,誰人敢下?”這個上聯是非常火的,在《異世邪君》中也有記載,原文是這樣的:“天作棋盤星作子,誰人敢下?

地為琵琶路為弦,哪個敢彈?雷為戰鼓電為旗,何人敢戰?”這個可是教科書般的經典了。

那麼對“天作棋盤星作子,誰人敢下?”這個上聯又有人作出怎樣的下聯呢?這個人就是在2023年獲得諾貝段含爾文學獎的莫言,且看他是怎麼對的,上聯:

天作棋盤星作子,誰人敢下?”,下聯:“散星如銀日如鬥,自然度量!

天作棋盤星作子打一物理

3樓:帳號已登出

您好,您的侍雀問題“天作棋盤星作子打一物理”指的是宇宙的構造。宇宙的構造可以比喻為一個棋盤,棋盤上的每一個格子都是一顆星,而這些星星就像棋子一樣,構成了宇宙的構造。

物理學家們認為,宇宙的構造是由許多不同的物質組成的,這些物質包括氣體和沒、暗物質、暗能量等等。它們在宇宙中分布得很均勻,就像棋盤上的棋子一樣,構成了宇宙的構造。

此外,宇宙的構造還受到宇宙的和膨脹的影響。宇宙的和膨脹會導致宇宙中的物質和能量分佈發生變化,從而影響宇宙的喚談納構造。

因此,可以說,宇宙的構造就像一個棋盤,棋盤上的每一個格子都是一顆星,而這些星星就像棋子一樣,構成了宇宙的構造。宇宙的構造由許多不同的物質組成,並受到宇宙的和膨脹的影響。

4樓:禕哲瀚

天作棋盤星作子打一物理可能是指早肆“哈密頓方程”,該方程是分子物理學和量子力學中研究物理系統巧旦運動規律的基本方孝睜擾程。

5樓:網友

天作棋盤星作子打一物理名詞渣纖是天宮布局。之所以說星毀巖星是子,那是因為天纖梁御像棋盤,星星在天上就像棋子在棋盤上。這一句說的比較含蓄。

6樓:天枰一株常春藤

你好,天作棋盤星作子打一物理,具體來說,天作棋盤星作子解釋,謎面:天作磨巖棋盤雹睜星作子,謎底:空間布局瞎肆御,希望能夠幫到你。

7樓:匯添富**現金寶

您好碰飢,您問的是“天作棋盤星作子打一物理”,這是一個比喻,比喻宇宙就像一個巨大的棋盤,星星就像棋子,它們按照一定的規律移動,這就是物理學。物理學是研究物質的性質、結構、運動及其變化的自然科學,它是研究宇宙自然界的基礎學科,是研究自然界的基本原理和規律的學科。物理學的研究範圍涉及到無論是巨集觀的宇宙還是微觀的原子,都可以笑猛返用物理學的方法來研究,它是研究宇宙自然界的基礎學科,是研究自然界的基本原理和規律的知敗學科。

8樓:二樓末座

天作棋盤星作子。

一 一物理名詞一答:空間布局 對聯天。

作棋盤星為子 何人敢下。

9樓:京曜坤

天作棋盤星作子這句話比喻的是物理學中的“哈密頓原理”,即物體明友的運動受到力的作用,可以用一個函式表示,這個函式就神談是“哈密頓激瞎槐函式”。

10樓:峰晴喵

天作棋盤星作子,可以指代“引力場”,是一種物理場,它可以用來描述物體之間的相互引力。

11樓:帳號已登出

細節。作棋盤星作子是顫告一種研究物理現象的實驗,它主要用來探索內在的物理規律。該實驗的目的是模擬一個可以圍繞著某一物體旋轉的粒子系統。

它由許多粒子組成,它們以受物體引力的作用相互作用,並圍繞著物體運動,從而形成一個棋盤格狀結構。物理學家可以通過對這些粒子的運動規律進行研鏈洞鋒究,來解釋物體之間的引力作用,從而驗證物理學理論棚晌的正確性。

"天作棋盤星作子,水有源頭木有根"是什麼意思

12樓:

天作棋盤星作子,水有源頭木有根"是什麼意思。

你好,很高興來你的問題。這句話的意思就是說格局。有一個良好的格局。

天作棋盤星作子。浩瀚的天空是非常廣袤的。尤其在晚間,才能看到很多數不清的小星星。

這伏配就好像是一個大的格局缺悔指一樣。水有源頭木有根。做任何事情都有始有終。

有開始才能良好的進行。也就是說,任何事物都有發起的源頭。但最終的還是有一定的結果。

希望我的給你帶來前答幫助,祝你學習進步!

"天作棋盤星作子,水有源頭木有根"是什麼意思

13樓:

天作棋盤星作子,水有源頭木有根"是什麼意思。

親,天作棋盤星作子,水有源頭木有根"意思是之所以說星星是子,那是因為天像棋盤,星星在天上就像棋子在棋盤上。這一句說的比弊扒較含蓄。下一句就比較直白些,水是有源頭的,樹是有根的。

說的都是同一個意思,凡事是有根本的。昨日花開今日謝,百年敏凱人有萬年心。昨天開的花今天就會凋謝,只有百歲橋卜喚的人卻心繫萬年。

"天作棋盤星作子,水有源頭木有根"是什麼意思

14樓:

摘要。之所以說星星是子,那是因為天像棋盤,星星在天上就像棋子在棋盤上。這一句說的比較含蓄。下一句就比較直白些,水是有源頭的,樹是有根的。

說的都是同一個意思,凡事是有根本的,有依有據的。

天作棋盤星作子,水有源頭木有根"是什麼意思。

之所以說星星是子,那是因為天像棋盤,裂巖星星在天上就像棋子凳氏在棋棗源散盤上。這一句說的比較含蓄。下一句就比較直白些,水是有源頭的,樹是有根的。

說的都是同一個意思,凡事是有根本的,有依有據的。

希望我的能夠幫助到您。

天作棋盤星作子,誰人敢下......出自**?

15樓:小琪琪

出自明朝的一位內閣首輔叫做解縉。

當時的解縉很有才華,很多人都稱讚他,但是有一個姓李的尚書,偏偏不服氣,認為他的學問不如自己。於是有一天便請了幾個權貴,到府中作詩。並派人將解縉也一同請過來,想聯合其他幾個權貴一起奚落他一番。

解縉來到李尚書府上,見大門緊閉,看門的僕從說,李尚書吩咐要他從小門進入,解縉站在大門口,就是不願意走小門。李尚書走過來大聲說:“小子無才嫌地狹”,解縉馬上回答,“大鵬展翅恨天低”。

李尚書大吃一驚,沒想到解縉竟然這麼快就能對出下聯,只好讓他從大門進入,然而這才剛開始。席間,跟李尚書一夥的權貴們有意刁難解縉,出了很多對聯讓他對。但這都沒有難倒他。

酒過三巡,李尚書終於想到了一個絕妙的對聯,認定解縉絕對對不出來。得意的說道:“天作棋盤星作子,誰人敢下?

解縉聽過之後,略加思索便對出了下聯:“地作琵琶路作弦,哪個能彈?”眾人一聽,雖然這個對聯狂妄了一些,但是簡直堪稱絕妙。

16樓:惲長征百燕

地為玉盆,城為魚,誰人敢釣?

海為床榻,浪為枕,唯我能眠!

17樓:匿名使用者

地作琵琶路當絲,哪個能彈?

童子打桐子,桐子落,童子樂。

丫頭啃鴨頭,鴨頭鹹,丫頭嫌。

蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本。

梅花桂花玫瑰花 春香秋香。

18樓:

天作棋盤星作子,誰人敢下?地為乾坤日為輪,中華擔當!

19樓:顧志豪

天作棋盤,星作子,誰人能下?

地為車馬,川為道,何方能駕?

20樓:神魔荒墓

斗轉星移億萬年,何人能見。

21樓:匿名使用者

下聯男為槍頭女為洞,千秋萬代。

橫批 人定勝天。

天作棋盤,星作子,誰人能下?的下聯是

上聯 天為棋盤星為子,誰人敢下 下聯 地為琵琶路為弦,誰人敢彈 橫聯 唯我獨尊 地為琵琶路為弦,哪個可彈 這對聯我早看過了,嘿嘿!地為琵琶,路為弦,哪個可彈 風為宣紙,葉為詩,哪個堪頌?對對聯 天作棋盤星作子,誰人敢下?下聯 地作瑟琶路作弦,哪個能彈?下聯出自明代大臣,文學家 解縉。解縉 1369年...

散作滿河星的意思

舟夜書所見 清 查慎行 月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風簇浪,散作滿河星。譯文 夜黑了,見不到一點月光,漁船上孤零零的燈光好像微弱的螢火蟲的光芒,微風吹起了細細的波浪,由於水波動盪,映在水面上的燈光好像化成了許多閃耀的星星。賞析 雖然詩歌只有二十字,但卻體現了詩人對自然景色細微的觀察力。沒有月亮的夜是...

陽江十八子刀具的簡介,陽江十八子和十八子作是一樣的嗎

公元557年,bai民族英雄冼夫人屯du兵兩陽,在陽江地區製作兵zhi器,dao 清 馮代族譜 載 馮大版將軍生平所權用八十二斤峨眉宣錦大刀納於家中 馮大將軍即冼夫人的孫子馮盎,曾任宋康令,公元646年葬於陽江北山。這 峨眉宣錦大刀 即陽江俗稱的 大殺刀 其後,制刀工藝傳至民間,生產各種民用刀。陽江...