1樓：小冰和小魚
你好！對於寫作這個問題，其實很多人都會遇到困難。但是，寫作是可以學習和提高的技能，以下是一些有用的建議：
首先，建議多讀一些好的文章，尤其是與你想要寫作的主題相關的文章。通過閱讀，可以積累素材和靈感，也可以學習其他作者的寫作技巧和風格。閱讀可以是**、雜誌、報紙或任何你感興趣的內容。
其次，要有足夠的時間來規劃、寫作和修改你的作文。先花時間規劃你的文章結構，包括引言、論點和結論。然後，一步步寫出你的思路，確保每個段落都有清晰的主題句和明確的支援論據。
最後，不要忘記仔細檢查你的語法、標點和拼寫錯誤。
最後，你可以請老師、家長、朋友或專業寫手來給你提供反饋和建議。他們可以幫你看到你可能沒有注意到的錯誤或邏輯問題，並提供有價值的意見。當然，要牢記他們的建議，但也要記住自己的寫作風格和思路，做出自己的判斷。
2樓：查懷玉
如果不會寫作文，可以通過以下幾個步驟來提升寫作水平：
2、練習寫作：只有不斷地練習，才能逐步提高寫作水平。可以從簡單的短文開始寫起，逐漸提高難度，不斷挑戰自己。
3、多思考和總結：寫作不僅是文字表達，更重要的是思考。多思考，總結自己的經驗和思考，不斷提升思維水平，有利於寫作的深度和廣度。
4、找到適合自己的寫作方法：不同的人有不同的寫作方法，可以根據自己的特點找到適合自己的方法，如腦圖、提綱、思維導圖等，有利於提高寫作效率和質量。
3樓：與時追憶
寫作是一個需要不斷練習和積累的過程，如果你不擅長寫作，可以採取以下方法：
閱讀優秀的範文，學習他人的寫作技巧，提高自己的寫作水平。
思考寫作內容，將要表達的主題或思路清晰明確。
做好思維準備，準備好寫作素材和構思好的框架，避免寫作時出現思路不清晰的情況。
多練習，多寫作，多請教老師或同學，聽取他人意見，不斷改進。
簡單明瞭的表達方式，不過多使用複雜的語句和詞彙。
具體生動的描寫，通過具體的例子和細節來豐富文章內容。
注意段落的劃分，讓文章結構更加清晰明瞭。
注意語法和標點符號的使用，保持語言的準確性和流暢性。
注意審題，嚴格按照題目要求寫作，不要偏離主題。
最後，要有耐心和信心，寫作是一個不斷積累和提高的過程，只要堅持不懈，就一定會有所進步。
4樓：a青蘋果
第一步：課前準備環節。
1、認真選好作文主題或題目。
2、認真觀察準備要寫的人、事、物、景。
3、查閱跟擬寫的作文有關的資料。查詢資料的方法可以多種多樣，如上網查，看書查，調查採訪等等，找到自己需要的資料後，可以讀一下優秀的範文，作為寫作的參考。
4、精心構思作文。構思不僅僅只是在作文之前進行，也可以在作文過程中，甚至是作文寫完初稿後也可以進行。構思包括擬寫文章的立意、結構、技巧和語言四個方面。
這一環節師生互動非常重要，我先會簡明扼要地講解寫這類作文的一些方法技巧，然後學生用比賽的方式朗讀範文。
為什麼採用比賽的方式朗讀呢？怎麼比賽呢？大致的過程是這樣的，我採取的是通過朗讀和糾正朗讀錯誤積分的方式來比賽。
在朗讀過程中，我讓學生輪流讀，其餘同學指出在讀同學的錯誤，如果朗讀的同學讀得非常好，沒有錯誤，那就加分。如果他讀時被其他同學糾正了錯誤，那讀的同學就不得分，糾正的同學便可以獲得積分，這樣既可以提高所有同學的參與朗讀積極性，也可以提高他們上課的專注度，還可以通過讀提高寫作的語感，幫助他們拓寬寫作的思路。可謂一舉多得！
教師點撥時應言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。
第三步：學生當堂作文。
為什麼要當堂作文呢？一是應試的需要，因為考試作文都是要當堂寫完的，平時當堂寫作文可以提高學生作文的應試能力。二是為了防止抄襲的需要，課後寫，學生容易抄襲，這對學生提高作文能力很不利。
三是當堂寫可以及時交，及時改。
在學生寫作文時，老師決不能閒著，因為學生寫作文，會有大量不會寫的字，還有其他的問題，老師應當堂及時幫助學生解答。
學生畢竟作文水平有限，當堂作文又是在極短的時間內完成的，所以難免出現很多缺點和問題。
這時，老師的修改和點評非常關鍵，它是我作文教學最核心的環節，它是促使學生作文水平有真正的提高的最重要的秘決。
我會修改得特別仔細、精心，不放過每一個字詞，每一句話，也不放過習作的結構、立意和寫作技巧，有時甚至會把全文改得面目全非，不留一字！
5樓：小小學生狗
作文不會寫辦法如下：
1）多閱讀書籍。閱讀是寫作的前提。寫作是內容輸出，而閱讀則是內容輸入。
沒有輸入哪來的內容輸出呢？所有，要提高寫作水平，必先進行大量的閱讀。閱讀範圍根據年齡段來選擇，年齡越大，建議閱讀範圍要越廣。
可以閱讀各種型別的書籍，但是一定要閱讀公認的經典文學作品，少看快餐文學，同時儘量做到涉獵廣泛。閱讀越多，涉獵越廣，對於寫作質量提高越大。
2）勤練筆多寫。勤加練筆，要結合閱讀一起進行。最常見的就是從寫讀後感開始，當你閱讀了一篇優美的文章或者看了一本經典的**之後，及時將你的感悟寫下來，這可以培養你的語言組織、思維邏輯能力。
然後在此能力之上，則可以嘗試將日常生活中的寫所見所聞所感，用文字的形式記錄下來，不一定要寫得多好，力求寫得通順、完整就好。時間久了之後，寫作能力會慢慢提高。
（3）學習仿寫。仿寫，也是練筆的一種。只不過仿寫是有目的的練筆。
仿寫的物件是一些經典的文學作品。可以是短篇散文、**、報紙文摘等等。很多文學作品的取材都**於日常生活，作家筆下的文章常常能夠於平凡處，通過文字表達不平凡的思想主題。
我們和作家的生活是相通的，我們可以找一篇優美的文章，將其中的情節替換成我們日常生活中的情節，將作者使用的寫作技巧運用到我們的仿寫文章中，寫完之後再與原文章進行對比，從中發現和學習作家的寫作方法，以此來提高我們的寫作水平。
4）累積好詞好句。有話說，天下文章大半抄。不管是在寫應試作文，還是發表文學作品中，都會使用到一些名言警句、優美詞句，來為我們自己的作文新增色彩。
平時可以在閱讀中將好詞好句摘抄下來，將優美的句子段落背誦下來，運用在我們自己的作文中，為表達作文主題服務，這樣也可以提高寫作的質量。
6樓：匿名使用者
歡校老師告訴你寫作文的秘笈。
7樓：睿爸育兒記
孩子不會寫作文怎麼辦。
8樓：歧芷煙
歡校老師告訴你寫作文的秘笈。
9樓：睿爸育兒記
孩子不會寫作文怎麼辦。
10樓：睿爸育兒記
孩子不會寫作文怎麼辦。
11樓：歧芷煙
歡校老師告訴你寫作文的秘笈。
作文不會寫怎麼辦，高中作文不會寫怎麼辦
如何寫好作文 1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落 好的開頭及結尾。以備考試用之。3 多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章 好詞 好句，...
初一作文不會寫怎麼辦，初中作文不會寫，怎麼辦？
1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落 好的開頭及結尾。以備考試用之。3 多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章 好詞 好句，學會積累。4 ...
作文不會寫怎麼辦，小孩子不會寫作文怎麼辦
作文不會寫，這就是你平時沒有積累。平時怎麼積累呢？就要多看書，多學習，多積累，你自己的文字能力，看看人家是怎樣運用文字素材的。平時除了多看書，還要多觀察社會，對社會上的事物比如新的建築 新的建設都要多觀察多思考。思考多了，你就會自然有文思的。只有平時多學習，多觀察，多思考，到那裡，作文之後才不會臨急...