如何教育叛逆期的孩子呢？如何教育叛逆期的孩子？

1樓：帝青狸

1.溝通交流：屬於叛逆期的孩子，可能會出現與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進行溝通和交流，並且注意語氣平和，瞭解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

2.正確引導：明確孩子的需求以及意見後，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴重性。

小孩叛逆期屬於生長發育的必經階段，家長需要嚴格的控制自身的情緒，不要經常與孩子發脾氣，否則可能會導致叛逆的程度更加嚴重。另外，也需要及時與老師進行溝通和交流，明確孩子在學校中的表現，能夠幫助孩子度過叛逆期。

2樓：lc微笑

如果你的孩子偷偷紋身了被你發現了，千萬不要打罵，孩子正在叛逆期，這樣子做會適得其反。

如果偷偷紋身的話，我們這時候要做的是和孩子進行適當的溝通，比如問問疼不疼？什麼感覺？為什麼要去紋身？等等。

在一個就是帶著孩子找幾個成年人紋過身的，聽聽他們的故事。

在一個就是和孩子紋一個相同的紋身，然後自己去洗紋身，每天給孩子看看，做決定容易，想洗掉多麼的難，順便教育一下孩子，做任何事情不要輕易做決定，否則反悔的成本太大了。

在和孩子溝通好以後帶著孩子去洗紋身，多鼓勵鼓勵孩子，不要因此心裡收到影響。

在以後的生活中多關注一下孩子的成長，這個階段正式對任何事情好齊的時候，可能有時候覺得酷酷的，就這麼簡單，和孩子達成約定，在做任何事情時候，自己考慮一下，拿不住的和父母商量。

3樓：匿名使用者

我覺得首先你要先和孩子談談心。首先家長要理解尊重孩子，切忌嘮叨，家長的嘮叨、關心對孩子來說被認為是一種束縛，他可能會覺得是一種不尊重，會導致孩子的逆反心理，反而容易產生對抗心理。這個情況下家長一定要學會尊重、傾聽孩子，正確的關心；

第二，鼓勵孩子交朋友，通過孩子跟同齡人之間相互的溝通，這種相互的溝通也對他們來說是一種相互的鼓勵和理解；

第三，鼓勵孩子多參加體育活動來釋放自我、鍛鍊身體，還要鼓勵孩子多參加集體活動，讓孩子的性格變得更加開朗，當孩子遇到無論是學習上還是工作、生活上的困難，家長要多肯定，支援和鼓勵孩子，千萬不要責備或者打罵孩子；

最後，應給孩子要創造一個良好的家庭環境，溫馨和睦的家庭環境對孩子的健康成長也非常重要。

4樓：網友

1. 讓親子關係變得疏離而緊張。

心理學家認為，在每個個體的心理發展中，他們都會在內心深處產生不同程度地「自我價值保護傾向」，所以個體會更加喜歡和可以接納自己、認同自己的個體親近，相反則會有本能地排斥。

所以，打壓式教育顯然無法迎合孩子們的心理發展訴求，親子關係自然會受到負面影響。

2. 影響孩子的自我評價。

在孩子的自我價值體系建立的過程中，他們的自我評價很大程度上是**於他人的評價。

當孩子們所接受的「差評」過多時，他們難免會對自我有所懷疑，這也將使得他們內心難以建立起自信。父母的打擊式教育讓孩子變得愈發自卑，無法正視自身真正的能力水平。

3. 影響孩子的努力熱情。

既然努力付出也不會得到父母的認可，那麼孩子對於提升自我、改善自我也將會缺乏動力。

孩子們看不到自身的價值被認可，於是便更傾向於消極懈怠的成長模式。得不到父母認可的孩子無法擁有明確的目標感，在打擊和否定中更容易選擇逃避和自我放棄。

如何教育叛逆期的孩子？

5樓：植物塑身一對一

叛逆期孩子如何教育？進入青春期的孩子，思想慢慢開始成熟，有了自己的想法之後，總是會跟父母產生衝突。這些行為，讓無數父母一點辦法都沒有。

家長在教育孩子的過程中，一定要注意掌握適當的方法，那具體我們看看叛逆期孩子如何教育？

叛逆期孩子如何教育？

1、接觸孩子感興趣世界。

來自時間和空間上的代溝，確實會為兩代人的溝通設定障礙，要想與孩子建立良好的溝通關係，就需要我們放下父母的身段，主動走進孩子的世界，去接觸、瞭解孩子感興趣的事物，這樣才能創造出更多的話題，讓教育也變得更有說服力，只有在我們瞭解這件事物之後，才能幫孩子分析利弊，明辨是非，這樣的引導也能讓孩子更容易接受。

2、尊重理解孩子。

青春期的孩子認為自己已經長大了，他們喜歡錶現自我，標新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認可。所以我們家長也需要及時調整教育方式，在朋友和家長的角色之間合理轉換，堅持用尊重、理解的態度來應對孩子的「唱反調」和「不聽話」，慢慢地孩子的逆反情緒會獲得緩解，也會願意和家長溝通，甚至會主動尋求我們的幫助了，這樣將會更有利於孩子順利度過叛逆期。

3、把自主權交給孩子。

青春期的孩子早已學會了獨立思考，這個時候想法和行為都會發生巨大的變化，想要擺脫對父母的依賴，所以家長是時候試著把自主權逐漸交給孩子了，給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，讓孩子自己做主。可以讓孩子參與家庭決策，一家人互相商量、**，讓孩子感受到自己也是家庭中的一員，一方面可以培養孩子的家庭責任意識，一方面可以增加親子互動的機會，更好地瞭解孩子的想法，以及處事風格與能力。

4、適度冒險。

沒有過冒險的經歷，難以發現一些問題，也不會處理類似的事情，那些被保護得太好的孩子，往往會喪失自我除錯的機會，有時候還會激起孩子去探索的慾望，所以我們需要為孩子適度的提供一些冒險、探索的機會，提高孩子趨利避害的能力。

6樓：偉

叛逆期屬於常見的青春期現象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨立的想法，作為家長應當遇到孩子的變化，瞭解到孩子的需求，避免盲目的進行說教和懲戒。

給予叛逆期的孩子更多幫助，首先要學會了解孩子所處於的環境、所面臨的問題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為後盾的支援，給予孩子直面問題的勇氣，協助孩子找到解決問題的方法。

作為家長，要注意聯合孩子身邊的同學、老師、朋友，共同的幫助孩子度過叛逆期。在面對較為複雜的情況，家長可以尋求心理醫生的幫助，給予孩子恰當的心理疏導。

如何教育叛逆期的孩子？

7樓：毓飲月

孩子處於叛逆期的話，家長可以通過以下6個方面來教育：一。要摒除家長對孩子居高臨下的心態，放下身段，以一個值得信賴的朋友的身份出現，這樣更容易被孩子接受；二。

孩子正在成長階段，人生觀，價值觀尚不成熟，要苦口婆心，循循善誘，切忌脾氣暴躁，大罵出口，大打出手，如此反而會使他們反感而更加叛逆；三。對處在叛逆期的孩子，要多表揚，少批評，那怕是他們一丁點的成績和進步，都要及時地發現，給以足夠的鼓勵與表揚，增強他們成長和向好的動力；四。要抽出一定的時間，參加社會活動及外出旅遊，擴大他們的視野，增長他們的知識；五。

要與孩子多參加社會公益活動，培養他們的愛心，使他們體會到樂於助人，幫助他人的無限樂趣，提高道德素養，增強他們在學校知同學中的魅力與威望。六。在和孩子做真誠朋友並搞好關係的同時，適當地貫穿是非觀念和善惡，叫孩子知道什麼樣的事情可以大膽做，什麼事情不宜做，什麼事情堅決不能做。

總之教育孩子是一輩子的事情，十年樹木，百年樹人，要循循善誘，因勢利導，因材施教，因人而已，一步一個腳印，萬萬不可操之過急，「望子成龍」、「望女成鳳」之心過切，恨鐵不成鋼，孩子一有錯就棍棒相加，而使事情走向反面，愈加難以收拾。很久之前，我的孩子也很叛逆，經常逃學上網，成績非常差。看孩子的學習成績很差，就幫他下了一套開發潛能的課程，通過學習，孩子的記憶力和理解力都得到了提高，成績也變好了，而且不再叛逆，對父母很孝順。

8樓：克爾伯虜

一：當"希望"變成了"枷鎖"

可憐天下父母心，都希望孩子能夠成為更加優秀的人，這是很正常的心理訴求，畢竟人都是嚮往美好的，父母自身也曾有著夢想，可能因為種種原因而無法實現，所以便希望自己的孩子能夠有一番作為。

但是有的家長過度的強調自己的付出，給孩子施加過多的壓力，這可能一開始會讓孩子產生動力，但是如果超出了孩子的能力範圍，就會適得其反。

家長想要孩子成為更優秀的人，把希望寄託在孩子身上，當孩子與自己的預期呈現不一致的表現和做法時，就會"警鈴大作"，從自身的付出和期待出發，對孩子進行精神和思想上的譴責。

二：父母不要忘記自己的夢想。

我只希望我長大後，不要成為像我媽媽這樣的人。"這是知乎上引起廣大網友爭議的一句話。

為什麼會說出這樣的話來呢？因為她說自己的母親就是一個標準的家庭主婦，明明擁有著高學歷和高水平的職業，但是為了家庭全都放棄了，整天只圍繞著家庭忙活著，雖然心裡對母親懷有感恩，但是如果說到自身的發展，她並不想活成母親這樣狀態。

確實，很多家長為了孩子，放棄了很多，為了家庭生活而放棄了光鮮亮麗。

而真正想要孩子成為一個優秀的人，家長們應該做出一個好的榜樣，努力的去實現自己的夢想，不要把全部精力都放在家庭生活瑣事上，要更多的找回自我。

成為孩子的驕傲，是對孩子最好的激勵，家長追尋自身的夢想，也會成為孩子的榜樣。

三：家長要注意以身作則。

原生家庭的印記是無孔不入的，不知不覺中就會滲透到孩子的思想意識中去，孩子耳濡目染的全部都是父母為人處世待人接物的方法，形成深遠持久的影響。

很多家長要求孩子不要玩手機趕緊去好好學習，自己卻癱坐在沙發上拿著手機打發時間，這樣怎麼能起到一個好的教育效果？

無非就是在助長孩子的叛逆心理罷了，最危險的是家長的行為成為孩子學習的範本，孩子因為也沾染上不良的行為習慣。

家長要記住，當你要求孩子做一件事的時候，首先要保證自己可以以身作則，至少不要讓自己成為反面教材。

怎樣教育叛逆期的孩子？

9樓：匿名使用者

父母若發現孩子有逆反心態，可採用以下方法來化解：

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。第三，尋求意見。

管教孩子，有升譁兆時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。

第四，開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。如陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。

只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。第五，不斷試驗。

父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

第六，實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，吵租兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。

兒子不高興：「我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。」父親一想，對獨生子說：

買瓜可以，你要負責提回家。」獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：「吃個西瓜真不容易啊。

第七，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。第八，分析說明。

父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，其一，父母必須很具體地說出不滿意孩子的某種行為；其二，父母應說出自己不滿意的心情；其三，父母不要作無謂批語和推測；其四，用提醒的語氣講出，孩子才能感受到父母的出發點是關心自己；其五，以問題的方式蘆態，啟發孩子思考，是引導而非教導；其六，父母要威嚴地做出要求，一定要注意語氣，並說明理由。

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