1樓：風劉才子愛生活
人格特點：喜歡從事為他人服務和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用；比較看重社會義務和社會道德。
職業型別：具有合作、友善、助人、負責、圓滑、善社。交、善言談、洞察力強等人格特徵。
喜歡社會交往、關心社會問題、有教導別人的能力。其典型的職業包括教育工作者（如教師、教育行政工作人員）與社會工作者（如諮詢人員、公關人員等）。
社會型區分：
根據霍蘭德的人格型別理論，在職業決策中最理想的是個體能夠找到與其人格型別重合的職業環境。一個人在與其人格型別相一致的環境中工作，容易得到樂趣和內在滿足，最有可能充分發揮自己的才能。
因此在職業選拔與職業指導中，首先就要通過一定的測評手段與方法來確定個體的人格型別，然後尋找到與之相匹配的職業種類。
以上內容參考：百科——人格型別理論。
2樓：小黑學財經
人格型別是指一個人的個性特徵和行為模式。在心理學中，人格型別是指個體的基本心理結構，這種心理結構決定了一個人的想法、感覺、行為和傾向。人格型別可以幫助我們理解為什麼有些人更傾向於獨立思考，有些人更傾向於團隊合作，或者為什麼有些人更注重細節，有些人更看重整體。
人格型別有哪六種？
3樓：趙凌揚老師
霍蘭德六種人格型別，主要包括以下幾類：
第一類是現實型。其基本的人格傾向是，喜歡有規則的具體勞動和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不適應社會性質的職業。具有這種型別人格的人其典型的職業包括技能性職業和技術性職業。
第二類是研究型。這種型別的人具有聰明、理性、好奇、精確、批評等人格特徵，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務這類研究性質的職業，但缺乏領導才能。其典型的職業包括科學研究人員、教師、工程師等。
第三種是藝術型。其本的人格傾向是，具有想象、衝動、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創意、不重實際等人格特徵。喜歡藝術性質的職業和環境，不善於事務工作。
其典型的職業包括藝術方面的、**方面的與文學方面的。
第四類是社會型。社會型的人具有合作、友善、助人、負責、圓滑、善社。交、善言談、洞察力強等人格特徵。
喜歡社會交往、關心社會問題、有教導別人的能力。其典型的職業包括教育工作者，比如教師、教育行政工作人員等。
第五種是企業家型。企業型的人往往的都具有冒險、野心人格特徵。喜歡從事領導及企業性質的職業、獨斷、自信、精力充沛、善社交等，其典型的職業包括****、企業領導、銷售人員等。
第六種時候傳統型。事實上，傳統型的人主要指各類檔案檔案、圖書資料、統計報表之類相關的各類科室工作。傳統型的主要職業包括會計、出納、統計人員、打字員、辦公室人員、圖書管理員、審計人員、人事職員等。
總而言之，以上就是霍蘭德六種人格型別。
人格有哪些型別？
4樓：小芳說旅遊
除了討好型人格、迴避型人格，還有樂群性、聰慧性、穩定性、恃強性、興奮性等。
1、樂群性：高分者外向、熱情、樂群；低分者緘默、孤獨、內向。
2、聰慧性：高分者聰明、富有才識；低分者遲鈍、學識淺薄。
3、穩定性：高分者情緒穩定而成熟；低分者情緒激動不穩定。
4、恃強性：高分者好強固執、支配攻擊；低分者謙虛順從。
5、興奮性：高分者輕鬆興奮、逍遙。
放縱；低分者嚴肅審慎、沉默寡言。
6、有恆性：高分者有恆負責、重良心；低分者權宜敷衍、原則性差。
7、敢為性：高分者冒險敢為，少有顧忌，主動性強；低分者害羞、畏縮、退卻。
8、敏感性：高分者細心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、著重實際。
9、懷疑性：高分者懷疑、剛愎、固執己見；低分者真誠、合作、寬容、信賴隨和。
10、幻想性：高分者富於想像、狂放不羈；低分者現實、腳踏實地、合乎成規。
討好型人格認知模式的固定化：
在認知模式裡，認為只有通過「討好」這一種方式才能得到別人的肯定和讚賞。或者說認為這是一種最簡單的獲得對方肯定的方式，覺得只要討好別人，說好話，遵從別人的意願做事，便會得到認可和肯定。
從這個意義上說其實是不求上進的。因為有這樣的認知，從一開始就忽略了，其實自己可以通過加強自己的能力，提升自己的人格魅力。
等多種途徑來獲得別人的肯定。並且，討好別人的人一般是無法真正得到別人的肯定。
以上內容參考：百科--人格。
人格都有哪些型別
5樓：敖問風
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您好，很高興為您解答1.平均型人格這個型別的人相對外向，但也有點神經質。面對新事物相對封閉，不願嘗試，他們更願意選擇自己已知的事物，缺乏好奇心，絕大多數人都屬於這個型別。
這裡提到的「神經質」屬於大五人格的內容，指具有焦慮、敵對、壓抑、自我意識、衝動、脆弱等情緒的特質。2.含蓄型人格這個型別的人雖然更內向，但情緒相對穩定。
他們待人和藹，處事盡責，為人低調，即便有助人行為也不喜歡張揚，不願意引起他人注意，屬於安靜又可靠的美男子/小仙女。3.自我中心型人格這個型別的人性格外向，但他們的開放性、宜人性、責任心這幾個維度都相對更弱。
這個型別的群體多為青春期的孩子，尤其是男生。但隨著年齡的增長，青春期孩子也慢慢變得不再這麼自我了。值得說的是，這個部分提到的開放性、宜人性、責任心屬於大五人格中的內容。
4.榜樣型人格這個型別的人具有穩定的情緒，並且表現出極高的開放性、宜人性、責任心、外傾性，說明這個型別的個體待人友好，工作勤奮，性格外向，好奇心強。作為他的朋友，自然也會因為這些優點而樂於與他們交往。
6樓：匿名使用者
1、平均型：平均型的敏感性和外向性較高，而開放性較低，女性比男性更有可能屬於平均型。
2、保守型：保守型在情緒上是穩定的，他們並沒有特別外向，但有些友善和盡職盡責。
3、榜樣型：隨著年齡的增長，某些人成為榜樣型的可能性會急劇增加，研究表明，這些人通常是可靠的，對新想法持開放態度，他們擅於掌控事物，，如果你與榜樣型有更多的交往，生活會更容易。
4、自我為中心型：以自我為中心的人在外向性方面得分很高，在開放性、友善性和盡責性方面低於平均水平，無論是女性還是男性，隨著年齡的增長，自我中心型的數量急劇下降。
四種基本人格型別分別是，平均型、保守型、榜樣型以及自我為中心型。
什麼是人格型別？
7樓：一杯敬過往一杯敬明天
現實型：人格特點：願意使用工具從事操作性強的工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協調；不善言辭，不善交際。
研究型：抽象能力強，求知慾強，肯動腦筋，善思考，不願動手；喜歡獨立和富有創造性的工作；知識淵博，有學識才能，不善於領導他人。
藝術型：人格特點：喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身價值；具有特殊藝術才能和個性；樂於創造新穎的、與眾不同的藝術成果、渴望表現自己的個性。
社會型：人格特點：喜歡從事為他人服務和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用；比較看重社會義務和社會道德。
企業家型：人格特點：精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；喜歡競爭，敢冒風險；喜歡權力、地位和物質財富。
傳統型：人格特點：喜歡按計劃辦事，習慣接受他人的智慧和領導，自己不謀求領導職位；不喜歡冒險和競爭；工作踏實、忠誠可靠，遵守紀律。
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