學校教育除了知識,還應該讓學生學到什麼呢?

2023-07-07 11:05:03 字數 6297 閱讀 4107

1樓:意羨兒

認為,學校除了要教會學生如何學習,更重要的是要教會孩子如何做人。學會做人是一個人最基本的技能。而且不僅僅是學會做人,還要熱愛祖國,有昂揚向上的精神。

2樓:帳號已登出

學校的教育除了傳授給學生們知識,還應該告訴學生怎樣去做人。因為現在的學生知識學了很多,但是卻不會做人。這也產生了非常多的問題。

3樓:小自信

還應該學習德體美勞,只有這樣才可以提高學生們的綜合素質,讓他們成為國家的棟樑之材。

4樓:嘉儉誠廚

我認為學校除了教學生知識之外,應該加強學習生活常識,如洗衣服,刷鞋子,洗襪子,做家務等。

還有所有的收穫全是自食其力的結果,不能坐享其成,做人做事有正確正向的判斷。

除了學校教育中的課堂學習外,還可以可以通過哪些途徑、手段來學習?

5樓:匿名使用者

體驗生活,走進社會都是比較好的學習途徑,開眼界,比如走進大自然,參觀博物館科學館或者一些有開放日的大工廠都很好,學習本不是唯分數論,也不僅僅存在於課堂,學習無處不在,我們在學校培養的是學習的能力。

6樓:匿名使用者

如果是小學階段可以家長多陪同讀些課外書,閱讀能力的提升能提高孩子理解力。如果是其他學習階段,想要知識的拓展提升的話,家長可以去找些線上的機構,多試聽幾個,找適合孩子的。

7樓:奮青白玉湯

孩子們性格。

抄不同,能接受襲的學習方式也不同,目bai前多數學校的教du育方式還只是zhi大範圍的教孩子學習dao唸書,而不是根據每個孩子的情況,採取針對性教學,所以班裡的孩子有的學習好,有的學習不好。

學習不好的只能通過其他學習方式,目前最為推薦的是結合智慧教育讓孩子進行有效學習,有針對,個性化的教學方式,老師在學校無法照顧到每一個孩子。那就讓機器幫助老師來定位孩子的知識薄弱點,篩選該做的題,該教的知識點。我朋友的孩子用了ok(學習機),孩子的學習資料馬上體現出來,還會有老師打**告訴家長孩子學習狀況,後面該怎麼學習,智慧教育的發展帶來了教育形式和學習方式的重大變革,只依靠學校的學習方式孩子很難得到突破,要跟上智慧化時代,才能不讓孩子落後。

作為學生到底應該學什麼?

8樓:i之昂張

學知識、學做人、學為人處世、學組織領導能力。

9樓:網友

我覺得最重要的是學會鍛鍊身體,身體太重要了,過了一定時期,沒有好的身體,不僅沒有快樂幸福也沒有自己的事業。沒有體力,就沒有事業。其次,學會為人處事,也就是好的品質。

沒有好人緣,現在是寸步難行的,什麼事情都需要有個幫手,家庭事務,工作,都這樣。碰到自己解決不了的沒有好的關係,更是難倒英雄。再次是學習。

10樓:沉夜孤星

講禮儀,懂禮貌,是一個學生最基本的素質,我們的高考其實不僅是在考一個學生的文化知識掌握的情況也在考一個學生素質和修養。中國是一個禮儀之邦,一直以來都以傳統文化教育文明傳承為主。德育教育對於一個孩子的健康成長起著至關重要的作用,一定不可忽視,有道德有禮貌有文化有水平人人羨慕,但是所有這些都需要我們的身體來承載,如果沒有一個好的身體這一切都成了泡影。

11樓:沉夜孤星

學生是指在校的學生,應該以學習為重。學習數理化,學習文史地,學習音體美,學習英語。學的太多了。這是課堂上的學習。

12樓:暗受

學前班的你要學會如何寫字,如何說話。小學的你要學會道德、交朋友。初中的你要學會道德理念。高中的你要明白人生方向、努力拼搏。

13樓:知02484毯部

作為學生,首先應該把功課學好。在這個基礎上,如果有餘力還可以發展其他的業餘愛好,把自己培養成德、智、體、美、勞全面發展的學生。

14樓:匿名使用者

知識與技能,顧名思義,即孩子在本節課中通過學習應得到的知識和掌握的技能,比如知道了某個國家的地理位置,或者掌握了二元一次方程的解法。

15樓:小皓粉絲團

作為一名學生,無論是在學校學習知識還是日常生活的見聞都是以拓展自己的視野為目的,一個嬰兒初來世上,對一切都是懵懂的,當隨著年紀漸長,所知道的東西越來越多,視野也越來越寬。

16樓:南門念巧

在不同的時代,學生學習的內容肯定不同,另外由於不同時代對於公民的要求和時代的擔當也不同,所以學習的要求也不一樣。

教育的主要途徑是學校教育,應該怎麼做好學校教育?

17樓:曾經的付出和相遇

要做好學校教育首先在教育這一方面要尋找更好的老師,學校為了組織好學校枝頌弊教育也應該招尋更多的好老師。有了好老師以後才能夠更好地推行學校的教育,所以說老師對於學校的教育有著很大的推進作用。因此學校如果想要好好地推進學校教育的話,就需要尋找更多的優秀師資力量,這樣才能夠更好地做好學校教育,有了好老師以後這些好老師就能夠帶出一批又一批的好學生。

家庭教育當中最重要的就是爸爸媽媽的教育理念。

而學校教育櫻凳當中最重要的同樣也是老師的教育理念。如果說老師在教育孩子的時候沒有做好的話,那麼孩子很有可能也會受到相應的影響,從而出現一些不好的現象,所以作為老師一定要做到自己應該做的,只有這樣才能夠給自己的學生帶來更好的影響。

有些老師在教育學生的時候沒有做到自己的本分,給學生做出了一些錯誤的示範,在這樣的情況下,學生很有可能就會受到這種猛族錯誤的影響,從而變成同樣不好的存在。如果說老師在這個過程當中能夠將自己的教育好的話,那麼就相當於是做好學校的教育了。因此老師在教育學生的時候,一定要把握住道德的本分,一定要做好老師的基本工作。

老師對於學生的影響是非常大的,如果說老師在教育學生的時候沒有做好自己的言傳身教的話,那麼學生同樣也會受到相應的影響,所以說老師應該儘可能地讓自己的學生從自己的身上獲取更多的正能量,只有這樣才能夠給學生帶來更好的引導,而並非是當面一套背後一套,給學生做出一些錯誤的示範,這樣是沒有辦法好好推行學校教育的。

18樓:斷點

學校的老師要言傳身教,規範好自己的行為,在教學過程中不斷提升自己,然後教導好學生。

19樓:灰灰慧闖天涯

想要做好學校教育的話,就需要結合每個家長的意世賣見,當然也需要讓每個核配學生都接受這樣的學校教育,只有這種情況才可以做好學校教育,讓學生去主動學習,這樣的話學校教育肯定會更加搜氏逗的完善。

20樓:安妮的心動錄目

在學校的時候就應該教育孩子們課本內容以陸悶及素質。禮蘆坦貌。等教育。才會讓孩子們陪悉桐在學校獲得一個很好的學校教育。

21樓:小阿星

首先應該提高教師的教學水平,同時也應該營造一褲唯個良好的學校風氣,一定要選擇先進的教學理念,一吵物定要注重學生的思升純液想道德教育和安全教育,應該注意孩子的心理健康問題。

除了知識,大家還希望學校可以給到學生什麼?

22樓:廈門所見所聞

增長知識是在學校學習的重要目的,但是學校不僅僅是學知識的地方,還是學習做人的小社會。

1、學習交際。

學校里社會關係雖然簡單,但是同學也要學會如何與同學相處,如何與老師相處,如何與舍友相處。基礎的交際能力都是在學校磨練出來的。

2、生活技能。

很多學生在小學、初中都是住家,有父母照顧,自己動手能力很弱,但是上了高中和大學,就要自己安排吃飯,洗衣服、疊被子,自己的基本生活就要都會安排和處理了。

3、培養興趣愛好。

學校裡除了書本,課外還有體育,還有同學之間的興趣愛好交流,學習模仿,共同進步。

23樓:何時明月老師

一、希望學校制定嚴格科學的規章制度,以一個好的環境助孩子成才,也是孩子養成遵守規則的好習慣。

二、希望學校有嚴格的教師管理制度,真正做到每一個教師能夠引領孩子健康成長,學到知識。

三、希望每一個老師像對待自己孩子一樣對待學生,有錯必糾,方法恰當,能夠既糾正了錯誤,又使學生在心裡真正感謝老師。

四、嚴格要求,絕不姑息孩子的懶惰和其他缺點。

24樓:匿名使用者

剛剛從學校裡邊出來實習,工作是專業對口的,但還是感覺學校學的東西還是有點少~(先宣告,並不是我在校期間沒有好好學習哈~拿過獎學金,獲過專業類的獎,國家級,省級,校級的都有過,大一也有過本專業相關的實習,還有自己的寫手團隊)

目前在實習過程最深的感觸就是:

1、學校教的東西太過老套了,很多現在正流行,或工作中正在用的東西沒有教。反而花了過多時間在學一些很久以前的理論,我不是說這些沒有用,但是否這個比例可以適當調整一下呢?

2、學校教的東西太過抽象,不夠細化。很多隻是停留在賞析層面,但工作中需要的是切實可行的方案。

3、可以教一教職場那些事兒嗎?學校和職場的轉換確實有點適應不過來,一切都要自己摸索,又不知道做得對不對。(如:

實習合同,實習期的各項合法權益,對於實習生的補貼政策,應屆生相關的政策、檔案等,有的時候真的有點迷糊,然後就稀裡糊塗的錯過了)

4、最後是大實話,希望學校可以給到大平臺的資源,把校招搞好一點,這對於學生來說真的很重要。

5、給到學生自主選擇的空間,大四實習期是一個很寶貴的時間,可以幫助我們試錯,以及嘗試自己想要從事的行業(可能與本專業無關),但學校為啥要規定一定本專業的實習才可以呢?

學校中我們可以學習到哪些東西?

25樓:南笙湘歌

除了平常在書中學到的理論知識,在學校中我們也可以學習到與人交往的知識,學校不只是學習的地方,也是教會我們如何做人,培養我們的價值觀等的重要場所。

學校裡學到的知識有什麼用?

26樓:匿名使用者

一、學校的知識。

學校學的知識一部分都能用,上一部分是間接用上學校不僅學習知識,在學知識的同時鍛鍊你的分析問題和解決問題的思維能力,這不僅是在社會上工作上,生活上都受益匪淺的。學校學的東西主要是提升個人素質和能力,這是一生受益匪淺的。在學校學習的知識還是要好好學習的,因為在學校裡面老師更多教給你的是如何去思考問題。

如何有效的來解決問題。

二、到了社會上還是有用的。

其實在學校裡面學習的東西,到了社會上一部分還是有用的。學校教給你的是理論知識,而社會教給你的是實踐知識,所以理論加實踐一起得出的知識才是更加全面更加完整的,才會對你印象深刻。所以不能覺得學校學的理論知識是沒有任何用處的。

要懂得理論知識,才能夠把實踐知識做得更加完整。所以要打好基礎才能夠在社會上有足夠的用處來完成實踐知識。

三、不管什麼都要努力學習。

不管在學校學習的實踐知識也好,理論知識也罷,都需要好好學習。這樣才能夠在社會中發揮極大的作用來幫助你完成工作或者生活中的難題。也可以為你以後的生活帶來很大的幫助。

學校學習都是一樣的,以我們的能力是不足以解釋這些知識的用處。所以學習是沒有止境的,學到老活到老才能夠不斷的完善自己。

學校教育對其他教育的作用,你知道什麼?

27樓:sharon呀

學校教育在影響人的發展方面具有獨特的功能,學校教育根據社會對個人的基本要求,在個人發展方向上制定社會規範;校教育具有促進個體發展的特殊功能;學校教育尤其是基礎教育對個體發展的影響不僅具有時效性,而且具有滯後性。學校教育具有發展個體特殊才能和個性的功能。

學校教育是相對於社會教育而言的一個概念,具體是指受教育者在各個學校所接受的各種教育活動,是教育體系的重要組成部分。一般來說,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校教育由專業人員承擔。

在專門機構中,開展目的明確、組織嚴密、制度完善、規劃有力的社會實踐活動,直接目標是影響學生身心發展。學校教育是一個人一生教育中最重要的部分。個人在學校接受有計劃的指導,系統地學習文化知識、社會規範、道德標準和價值觀。

從某種意義上說,學校教育決定著個體社會化的水平和性質,是個體社會化的重要基礎。知識經濟時代,要求社會尊重教師,更加重視教育,學校教育在社會中發揮著重要作用。擴充套件資料:

學校教育是在學校實施的教育。特點:有固定的場所、專業的教師和一定數量的學生,有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。

學校是在社會生產力發展到一定程度,社會分工和剩餘產品的出現,以及文字的成熟發展之後產生的。一般認為它誕生於奴隸社會的早期,逐漸從一個非專業化的教育機構演變為一個主要的育人場所。隨著社會的進步和發展,學校教育也逐漸完善。

學校按層次可分為小學、中學和高等院校,按性質可分為普通學校、職業學校和各種專門學校。學校教育是一個人一生教育中最重要的部分。個人在學校接受有計劃的指導,系統地學習文化知識、社會規範、道德標準和價值觀。

從某種意義上說,學校教育決定著個體社會化的水平和性質,是個體社會化的重要基礎。知識經濟時代,要求社會尊重教師,更加重視教育,學校教育在社會中發揮著重要作用。參考資料:

百科-學校教育。

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