李鴻章有什麼才能
1樓:終結之谷瀑布
大了去了。非要說,李鴻章簡直是近代第一能人,更在孫中山、袁世凱等之上。
1、識人之能。李鴻章的屬下很多闖出了一片天,舉薦的人很多也頗有成就,其中袁世凱就是李鴻章的屬下,一路被袁世凱舉薦,最後繼任直隸總督。
2、馭下之能。李鴻章的屬下幾乎都對他十分忠誠,其中以鄧世昌較為出名。
3、外交之能。李鴻章雖為中國人,但是在外交場上卻非常老練,不但熟悉外國外交規則和習慣,還能從中周旋,獲得利益。
4、學貫中西。李鴻章不但精通中國的學問,對外國的學問也非常瞭解,所以能辦洋務,能在中國的腐儒反對中周旋。
5、政治嗅覺。李鴻章一生面對多次政治選擇,每一次都能讓人身敗名裂,但是他迂迴其中,屹立不倒,皇上都倒了,他還不倒,可見此人政治眼光非凡。
6、歷史預見性。梁啟超曾經建議李鴻章建立共和國,推翻清朝統治,李鴻章卻說:「一代人只能做一代事」,他曾經抓捕過孫文,卻詢問一番後將他放掉,可見他早已經知道後來必然會發生的事情。
總的說,如果沒有李鴻章,那根本就沒有什麼孫文、康有為、袁世凱,也就沒有後來的蔣介石,***,沒有自由開辦報社,沒有新思想新文化,沒有。。。
歷史書上對李鴻章僅僅說他簽訂喪權辱國跳躍,簡直滑天下之大稽。
馬關條約,城下之盟,何來談判?日本早就吃定大清,李鴻章利用傷勢竟然大幅度削減不平等條約專案,減少賠款三分之一,保住了遼東半島,簡直奇蹟。
親醜條約,此前李鴻章早已經賦閒在家,身患重病,奈何朝中無人,拖著病重的身體一人獨戰八國聯軍外交代表,如果說之前的馬關之恥是城下之盟,那八國聯軍之圍就是人為刀俎,我為魚肉,八國根本就是為了瓜分中國。
李鴻章竟然將賠款從10億減到了億,談判桌上成功分化八國,更成功讓八國意識到瓜分中國只能讓中國奮起反抗。
多的我不說了,我只想說:
歷史書,少看。
李鴻章是一個什麼樣的人?
2樓:a你謝謝
李鴻章建立淮軍,與曾、左滅太平天國。與左滅捻軍。
洋務運動,建江南製造總局(由曾國藩規劃,曾、左、張、李都擔任過督辦,李時間最長)。製造槍械炮船成本高、產量低且質量極差。造一艘船的錢可以買質量更好的兩艘。
但江南製造總局翻譯介紹西方的書籍質量勝於同時代其他譯著。
甲午戰爭,陸戰用葉志超(貪生怕死,其後平壤之戰戰敗逃安州為朝鮮所不齒,安州地勢極佳,棄守安州,又棄定州,逃回國內)。海戰用丁汝昌(劉步蟾認為其缺乏海軍經驗,故不服其管理。最後彈盡糧絕,自殺殉國)。
兩人都屬於李的淮軍派系。
外交條約,不平等條約不應該完全由李鴻章來負責任,但是不平等條約也絕不會使李鴻章加分。李鴻章的外交能力應該是一個存在的東西,百分制來說有個8分吧,目前被吹的實在太過了。
其他:李鴻章死後家中約有4000萬**,257萬畝田;為對付左宗棠,李鴻章曾經令友濂拖欠胡雪巖錢款,導致胡雪巖最終破產;中法戰爭從頭至尾,李鴻章皆負有一定責任;俾斯麥瞧不上李鴻章。
李鴻章到底是個怎麼樣的人?
3樓:寫文說天下
李鴻章科考出道後的人生主要集中在軍事、洋務、外交、政鬥等幾方面。縱觀他的人生,可以從以下幾點加以概括評價:
第四,關於簽訂不平等條約。李鴻章在晚清與列強的戰爭中主要是主張議和停戰的,這點沒有爭議。雖然李鴻章代表清廷簽訂了許多不平等條約,但他只是被迫代表晚清統治者去簽約的,並不是他自己樂於去簽約。
值得一提的是,也有一些外國人點名要李鴻章去簽約,因為李鴻章搞過洋務,負責過外交,許多外國人熟悉他,瞭解他的風格。從李鴻章恥以在條約上直接寫自己的名字,以及簽約後鬱憤成疾這些事來看,李鴻章自己對這些條約都是感到不滿和恥辱的。所以在簽訂不平等條約這件事上,李鴻章只是晚清**的背鍋俠而已。
未來中國需要什麼人才 未來需要什麼樣的人才?
網路工程師啦。技術人才永遠都是吃香。十大熱門高薪職業簡介。在人才競爭日趨激烈的形勢下,如何把握好時機 掌握好未來的方向,成為眾多家長和考生關注的焦點。結合我國經濟發展的大趨勢,專家對未來4年的職場新趨勢作了 希望能給廣大考生提供一些幫助。從國內發展角度來說,未來到底需要什麼樣的人才?未來需要能夠全面...
中國應試教育下的人才是否符合社會需要
這個問題可以這樣回答你 把社會比喻成一碗飯,做這碗飯需要米或者面,也需要油鹽醬醋各種調料,需要燃料需要水,還需要有廚師,需要有水等等各種需要。而中國應試教育下的人才幾乎全部是米或者面,你說符合不符合?要我說符合肯定是符合,畢竟專業什麼的都是國家按照需求開設的,但是這種教育模式就如同一個生產面或者生產...
《馬說》課後題 當今社會需要什麼樣的人才?怎樣才能做到多出人
需要德才兼備的人才 要善於識別人才,重用人才 語文馬說課後習題 當今社會需要什麼樣的人才?怎樣才能做到多出人才,人盡其才?這些話題是常談常新的,請 首先,要自我完善,精益求精,要做到 有才 其次要自我賞識,知道自己的才能,學會自我舉薦。當今社會需要什麼樣的人才 怎樣才能做到多出人才 馬說 的課後題3...