怎樣治療自閉症,自閉症怎麼治啊

2023-05-28 03:45:08 字數 5016 閱讀 9386

1樓:淡忘

自閉症作為一種先天的病,因為現在的醫學並沒有找到導致這種病產生的原因是什麼,所以是沒有辦法**的。我們沒有辦法使用藥物**,只能說用物理的方法一點一點去改變自閉症的人。

自閉症的人並不是笨,相反他們往往很聰明。有的人說,就是因為太聰明瞭,所以他們才更願意呆在自己的世界裡面。

醫院會有輔助的藥物,這個最好是去大醫院問一下,因為我媽在的醫院比較小,沒有條件接收自閉症的人,所以我也不知道具體是哪一類的藥物作為輔助。

物理的辦法就是多和他說話,一定要有耐心。

自閉症的孩子注意力其實蠻集中的,他們一般會對某種東西特別的敏感,所以我們要耐心發現他們感興趣的東西,然後利用這個東西吸引他的注意力,從而和他溝通。和他說話一定要直接說,他們一般思考不會那麼細緻,簡單有助於他們理解。不要吝嗇你對他的誇獎,即使是自閉症的孩子,只要你真心誇獎他,他也是可以感覺到的。

自閉症的人往往會在某一方面表現的非常出色,可以利用這一點讓他更加優秀。

自閉症的人最痛苦的應該是沒有辦法正常的和別人交流吧,但是他們本身是有學習能力的,只要我們耐心和他們溝通,他們是可以理解我們的意思的。科學的進步,自閉症在未來也許可以**。現在我們能做的就是好好關心他們,希望自閉症的人能好的更好。

自閉症怎麼治啊

2樓:飛煙挪挪

您好, 應該如何**自閉症兒童的語言能力,如何來**自閉症的語言能力,是患者的家屬所最關注的問題了,大家都知道語言能力對一個人的重要性,如果喪失了語言能力對患者來說將會是很大的困擾,所以下面我們就來詳細的介紹一下,如何培養自閉症兒童的語言能力。 1、走出家門: 在進行了一段的語言訓練後,要帶孩子出去走走,不要坐在教室裡學習。

要帶著孩子逛超市,參加一些社會活動,目的是讓孩子最終走入社會。但注意不要學會了兒歌、唐詩後見人就背,這樣會讓孩子產生反感。 2、從易而難:

我們知道,自閉症的孩子在語言的學習與接收方面都有一些問題,這就需要家長和醫生更加耐心的教育。大部分自閉症兒童在發音準確咬字清晰上有困難,不會表達對某事物的看法和自己的內心感受,這就需要家人將一句話分解,一步一步的讓孩子接收,重複。不斷告訴他們這句話的意思。

對於喋喋不休重複語多的刻板語言,則要試圖讓他們停下來,轉移他們注意力。同時分析患者為什麼對那句話如此感興趣。 3、不要死板教學:

同時也不要每天面對面的坐的規規矩矩學語言。這樣誰也沒有學習的動力。孩子也感覺不到語言真正的目的和意義,使語言的運用變得困難,這時自閉症**的一個比較常見的誤區。

希望以上的介紹對大家有所幫助,在日常生活中,作為家屬一定要多鼓勵孩子,對孩子的疾病抱有耐心,愛心和信心,相信孩子會很快**的。希望廣大群眾都能多多注意和觀察孩子的心理健康。 -相關諮詢問題:

嬰兒自閉症要去哪科室就做評定? 自閉症的症狀是怎樣的? 請問什麼是自閉症?

什麼是抑鬱症? 自閉症是怎麼形成的,有什麼辦法嗎 糾正自閉症兒童行為有什麼原則?

3樓:匿名使用者

一、遊戲**:遊戲**是一種心理**方式。在自閉症兒童無法使用語言表達及理解事物的情況下,病童可以參與遊戲以取代語言,運用肢體表達心理狀況,以遊戲作為有效的溝通方法。

二、聲調、聲速練習:一些自閉症兒童雖然有語言但在聲調、聲速方面存在很多的問題。如聲調過高或過低如聲速過快或過慢等可以通過****來改善。

三、增強物的應用:凡孩子喜歡的事物或行為,都可作增強物。增強物最好不只一種,且是孩子真正喜歡的。

四、職業**:自閉症兒童大多在動作協調方面不大靈活,適當的肌能訓練有助他們這方面的發展;而感覺統合訓練則透過協助兒童在神經、肌肉及骨骼各方面有正常的發展,使他們建立穩定的情緒及適當的行為。

4樓:鍝佲櫋闈掓煚

1、訓練干預方法。

孩子越小**效果越好,當家長髮現自己孩子有自閉症的傾向的時候,就帶孩子去**,因為孩子越小,大腦發育的速度就越快,這個時候進行早期干預,就會達到事半功倍的效果。

2、**訓練。

家長陪伴孩子,專業機構進行教育干預,整體提高孩子的綜合能力,讓孩子可以和社會上的一切多些接觸,增加孩子的語言交往能力。

3、遊戲**。

這是一種心理**方式,由於自閉症兒童的語言溝通能力差,沒有辦法表達自己的需求,所以家長可以用遊戲代替語言,和孩子-起練習,教孩子用遊戲或者肢體或者其他方式表達自己的狀況。

4、聲調**。

患有自閉症的兒童在聲調和聲速方面也會存在很多問題。有時候他會很大聲說話,有的時候會說話非常快,不管你有沒有聽懂,這個時候家長就可以通過**來調整孩子的聲調問題。

5樓:宇宙大**

自閉症患者他們從小不會與人溝通,興趣愛好關注很侷限,有一些非常重複、刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者,主要表現為對什麼事情都不感興趣,從而把自己隔離在家。

6樓:從甜恬

還是要尋求專業的機構及早進行教育**干預,幫助自閉症兒童適應社會,生活自理。家長也要和孩子一起成長,畢竟自閉症的干預**是個持久戰。

7樓:匿名使用者

自閉症的孩子最重要的是早干預,早點確診,要注意與語言發育遲緩的鑑別診斷。一旦孩子確診或是疑似自閉症,最好早點接受干預。目前國內最大的關於asd**的機構是東方啟音,你可以去了解一下。

8樓:網友

自閉症又被稱為孤獨症,是一種由於遺傳而引發的精神科疾病。自閉症患者總會做出一些與常理不符的事情,且拒絕與人交流。意見建議:

其實自病症患者本身也是較為痛苦的,只不過他們不知道如何去擺脫,因此作為家長的您,不要只為了工作而生活,要多關心自己的孩子,並且幫助他們擺脫疾病的困擾。

9樓:網友

要根據每個人的不同表現採取個性化**!常有幾種方法!一是注意力訓練,增強注意力,可以從感興趣的物體作為增強物,逐漸提升。

二是遊戲**,可以通過肢體,**等作為溝通手段!三是言語和語言訓練!四是針灸**!

五是綜合理療!

10樓:匿名使用者

由於自閉症人的三大核心障礙:人際關係障礙、交流障礙和想象力障礙,決定了自閉症人的教育訓練側重點在外聯能力(對規則的理解和執行、對語言的理解和運用、處理問題的方法多樣性)和內化能力(注意力、記憶力;觀察、模仿能力;理解力、判斷能力。即建立基礎生存能力。

因此需要先建立基礎生存能力(外聯能力、內化能力),再學習活得更好的技術(認知、人情世故)。他們需要通過教育訓練來儲備不同年齡階段應該具備的能力,以便能夠更加順利地融入相應年齡段的常態人群。建議你去然和教育諮詢瞭解。

11樓:太原天使兒童醫院諮詢

1.訓練干預方法。

雖然目前孤獨症的干預方法很多,但是大多缺乏循證醫學的證據。其中,教育和訓練是最有效、最主要的**方法。目標是促進患者語言發育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。

孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活,而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高,部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育,還有部分患者可能仍然留在特殊教育。

2.藥物**。

藥物可以改善患者的一些情緒和行為症狀,如情緒不穩、注意缺陷和多動、衝動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫症狀以及精神病性症狀等,有利於維護患者自身或他人安全、順利實施教育訓練及心理**。

希望對您有所幫助。

12樓:sunny狼爸

您可以考慮下帶孩子去嘗試去軍事夏令營體驗下。

青少年時期是人生的一個非常重要的階段,一個人的性格在此時期基本形成。

可是由於當下教育體制上的升學壓力,青少年絕大多數精力和時間都放在傳統的"灌鴨式"的學習上,而至關重要的良好心態、行為習慣、自我控制和自我調節、關愛他人和社會、團隊合作等卻被忽略了,可相比之下後者往往對一個人的成功更加重要。

廣州佳德教育的佳德軍事夏令營是針對當下孩子缺乏生活技巧、戶外求生技能、自我動手、動腦能力、團隊協作等一系列問題開發的一款實踐式的夏令營活動,用實踐行動來提高孩子的生活技能,用活動來豐富孩子的精神世界。

佳德軍事夏令營烘托濃厚的軍事氛圍,調動訓前氣氛,使學員感受到軍隊的嚴肅緊張從而快速進入狀態,設立目標,達成契約,建立團隊歸屬感;增強學員體質、心理素質、端正學員態度,增強抗壓受挫能力、心理承受能力,初步培養學員不怕苦、不怕累 。

豐富孩子的暑期生活,讓孩子在特殊的生活環境中培養良好生活習慣和自理能力,在相互交流中開拓視野、增長知識,在訓練中完善性格、促進心智發展。

自閉症怎麼**

13樓:匿名使用者

情緒不穩、注意缺陷和多動、衝動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫症狀以及精神病性症狀等,有利於維護患兒自身或他人安全、順利實施教育訓練及心理**。常用藥物: (1)中樞興奮藥物:

適用於合併注意缺陷和多動症狀者。常用藥:哌醋甲酯。

2)抗精神病藥物:應小劑量、短期使用,在使用過程中要注意藥物***,特別是錐體外系***。常用藥:

利培酮;②氟哌啶醇;③阿立哌唑、奎硫平、奧氮平等。 (3)抗抑鬱藥物:選擇性5-ht再攝取抑制劑(ssris)對孤獨症患兒的行為和情緒問題有效。

舍曲林可試用於6歲以上患兒。

目前國際上受主流醫學推薦和使用的訓練干預方法,為孤獨症的規範化**提供了方向,這些主流方法主要有 (1)應用行為分析**(aba):主張以行為主義原理和運用行為塑造原理,以正性強化為主促進孤獨症兒童各項能力發展。訓練強調高強度、個體化、系統化。

2)孤獨症以及相關障礙兒童**教育課程(teacch)訓練:該課程根據孤獨症兒童能力和行為的特點設計個體化的訓練內容,對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育,核心是增進孤獨症兒童對環境、教育和訓練內容的理解和服從。 (3)人際關係訓練法:

包括greenspan建立的地板時光**和gutstein建立的人際關係發展干預(rdi)**。 上述**方法在國內一些孤獨症**機構已開展,獲取了較好的**效果,但還需要進一步研究論證。

自閉症怎麼治療,自閉症兒童怎麼治療最好?

自閉症患者他們從小不會與人溝通,興趣愛好關注很侷限,有一些非常重複 刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者,主要表現為對什麼事情都不感興趣,從而把自己隔離在家。一 自閉症行為 行為 是自閉症教育 中最常被採用且有效的方法,其原理是應用個體自發性的反應行...

自閉症能治療好嗎 小孩自閉症能治療好嗎?

自閉症 的主要目的是提高患兒的整體生活能力,的方式根據個人的需求和家庭資源進行選擇,願選擇高度結構化的和專業化的機構進行孩子 比如專門的機構 專業的人員,以及制定實施的整套的 方案,可以取得極好的效果,可以達到臨床 自閉症也叫孤獨症,是廣泛性的發育障礙性的代表性疾病。自閉症是一種大腦紊亂疾病,孩子的...

什麼是自閉症,什麼叫自閉症?

自閉症是一種常見的發育障礙類的精神疾病,多發於嬰幼兒時期,很多人也稱為兒童孤獨症。自閉症的症狀 1 社會交往障礙,表現為下列中的至少兩條 目光對視 面部表情 身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。不能建立適合其年齡發展水平的的夥伴關係。缺乏自發性地尋求與他人共享快樂 興趣和成就的表...