1樓：蘇雨倩鍾朗悅
當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！！
鈴~~~清脆的上課鈴打響了，一場關於「開卷是否有益」辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。我先發制人：
在這個資訊化的世界裡，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的說和寫都有很大的幫助。」對方陳曉瑩咄咄逼人說：
古人云：「開卷有益。」確實，這點我們不能否認。
然而，現代社會的我們卻**了古人「開卷有益」的說法，因為我們認為「開卷未必有益」。當然「開卷未必有益」這一說法並不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多麼悲慘的命運啊！
所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對於讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟， 痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字。
這些都是讀書的益處，沒法否認的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎？
陳曉瑩又說：「假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎麼辦呢？？」我們組的陳開山立馬站起來說：
電視上犯罪的青年都是不看書而去網咖等地玩遊戲造成的！！」對方呆若木雞，無言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補充的補充，找資料的找資料，最後老師要我們總結一下。我說：「書是人類的朋友！」陳曉瑩說：「有些書會讓人遭到損害！！」
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！！
2樓：左眼之惡魔
神奇的牙籤。
雨花實驗小學 五（5）班 江海琦。
今天上科學課的時候，科學老師端來了一大盆水，然後手裡拿著一根牙籤，說自己可是個魔術師，可以任意地移動手上的這根牙籤，說完，就將手裡的一根牙籤扔進了這盆水中，沒想到牙籤真的可以在科學老師的「操縱」之下移來移去，回家之後，我便也學著科學老師「變魔術」。
我先倒了一盆水，又拿出了牙籤和肥皂，翻出了方糖，開始「變」起了「魔術」，我小心地將牙籤放在了水裡，又把肥皂扔到了牙籤的旁邊，奇蹟出現了！只見牙籤緩緩地離開了肥皂，越遊越遠，直到碰著水盆邊才停下來，哇！太神奇了，我又撈出了肥皂，將一顆大大的方糖扔進了水裡，牙籤又像玩雜技似的，轉了一圈後，又向方糖漂了過去，慢慢地靠近方糖，漂到了方糖的上方。
哈哈！我真厲害，第一次就把試驗做成功了，但為什麼牙籤碰到肥皂就會遠離碰到方糖就會靠近呢？於是我便上網查了一下，哦！
原來是因為當我把方糖放入水中時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙籤也跟著水流移動。但是當我把肥皂投入水盆中時，盆裡水的表面張力比較強，所以會把牙籤向外拉。
頓時，我的頭腦裡又萌發了一個問題，如果同時把方糖和肥皂一起放在水盆裡，牙籤會怎麼樣呢？我便又開始做起實驗了，我將方糖和肥皂一起放入水中，又將牙籤放了進去，突然，牙籤迅速地旋轉著，轉了一圈又一圈，最後，方糖先化了，牙籤才往水盆邊上跑了。
這次試驗真有趣，不但獲取了知識，還從中得到了快樂！
這是我自己寫的，上年拿去參加比賽的，望，絕對無抄襲，不過太大眾。
科技發展弊大於利作文
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關於「科學發展弊大」的作文
科學發展利大於弊作文
3樓：匿名使用者
一次性用品的利與弊。
在生活中，我們經常使用很多一次性用很多一次性用品，比如：塑料袋，一次性筷子，飯盒等。
我覺得最常見的是一次性筷子。
一次性筷子有很多好處：方便，快捷，還可以**，人們喜歡用一次性筷子，最主要的是它不用洗，十分省水，而且還不用僱人還乾洗筷子的事，既省了錢，又省了工，還省了力。
不過，任何東西有利，就必然會有弊。我們知道，筷子大多使用木材做成的，用木頭就要砍伐樹林，木頭砍多了就會使土地沙漠化。我在網上查了一些資料，上寫道：
一棵生長了20年的大樹，竟然只能製成3000-4000雙筷子。我國每年約450億雙一次性筷子。需要砍伐2500萬大樹。
真讓我既驚訝，有恐懼，驚訝的是：做一次性筷子竟然會毀掉這麼多棵樹。恐懼的是：
如果人們總是這樣砍伐下去，總有一天，成片的森林將會不復存在。我不禁想到：如果以後都會像現在這樣破壞那麼多樹木，以後可能成片的森林將會徹底消失，土地沙漠化，連一棵樹都種不了，那時，天空將會瀰漫著沙子，人呼吸變得十分困難，人將會隨時面臨著死亡。
一次性用品的弊處還有會是病菌感染：「經過消毒的一次性筷子保質期最長為4個月，一旦過了保質期很可能帶上黃色葡萄菌，大腸肝菌及肝炎等。」有了病菌感染，就會損害人呼吸和消化功能。
如果以後人們總是使用一次性筷子，人們很有可能不會再「有力氣」拿起一次性筷子吃飯了，再也不會想用一次性東西做事情了。
為了避免環境汙染，為了地球木器能夠永遠「年輕漂亮」，為了人類的未來，我們不要再使用一次性用品，不要再貪圖便宜，不要在破壞大自然了！
科學發展利大還是弊大，科學發展利大還是弊大
我最討厭這種 哭好還是笑好 的問題 科學發展為人類帶來了方便，使社會飛速發展，但同時也漸漸在接近人類不應該接近的禁忌之地，比如克隆比如核 個人認為這是一件很可怕的事情,倫理與適度的力量的是人類社會維繫的基礎,一旦平衡被破壞,那就意味著我們的社會將迅速崩潰 但社會的輪迴發展或許就是這樣的吧,即使人類滅...
科學發展弊大於利，科學發展利大於弊
有問題吧，既然弊大於利那人類還崇尚科學幹啥？花錢搞研究幹嘛？還哲理呢，完全屬於封建思想！科技發展不管是利還是弊都大！利，就是可以讓人類更方便。例如 汽車，可以駕駛人們到各種地方。弊，會汙染空氣。例如 我也拿汽車來做例子。汽車排放出大量的廢氣，汙染城市的空氣。科學發展肯定是弊大，如果在抗日是，沒有 小...
關於科學發展利大方的反駁弊大方的問題
我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的程序，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭 觀天文曆法，為之驚歎 覽趙州拱橋，設計精妙 窺 本草綱目 東方巨典 瞻圓周率值，七位小數 眺絲綢之路，發展經濟 端青花瓷器，揚名海外。科...