1樓：匿名使用者
有問題吧，既然弊大於利那人類還崇尚科學幹啥？花錢搞研究幹嘛？還哲理呢，完全屬於封建思想！
2樓：甜幽幽
科技發展不管是利還是弊都大！利，就是可以讓人類更方便。例如：
汽車，可以駕駛人們到各種地方。弊，會汙染空氣。例如：
我也拿汽車來做例子。汽車排放出大量的廢氣，汙染城市的空氣。
3樓：網友
科學發展肯定是弊大，如果在抗日是，沒有**，小日本們還敢向我們發起挑戰麼？雖然，科技發展是對人民利益有很大的幫助，但是，南方的雪災，不是科技引起的，難道是大自然自己引起的麼？網路，雖然是說很方便，但是如果沒有網路，就不會有這麼多無辜的少年自殺．還有，現在科技發達了，環境被汙染，人們都打算在科技發達後在來保護環境，但是太遲了，現在人口增多，地球就快容不下我們了．所以，我認為，科技發展弊大。
4樓：2008啊
這個理論好像不正確，怎麼會有哲理呢。
科學發展利大於弊
5樓：網友
科學的發展具有功利性。科學發展的目標不是真理，而是人類控制事物的權力和能力，看似毫無功利目的的科學研究，不僅在事實上是技術活動的基礎和準備，而且在觀念形態上已經把世界理解為外在的、現成的、機械的事物，因而是可以宰制、改造、統治的事物。
6樓：匿名使用者
科學發展弊大於利、在這麼發展下去人類遲早滅亡。
7樓：匿名使用者
1． 必要性。這是一個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。而因特網恰恰適應了這個要求。
***爺爺不是說："計算機要從娃娃抓起"嗎？
2． 實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。
上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也儘可以隨時通過網路得到老師的指導。而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦！另外，網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，這將會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎？
3． 現實性。每所中小學建立電腦教室，普及網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠端教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理資訊的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學校的**不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的**看一看嗎？
班級的**不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？如果上網不好，為什麼要建這些**呢？
8樓：匿名使用者
請問大氣汙染 白色垃圾等等這些對不對人類有危害。
9樓：匿名使用者
沒科學的發展，就沒今天的你。
科學發展是利大於弊還是弊大於利
科學發展：利大還是弊大
10樓：金芒果凍
利大。一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到昇華。
人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地瞭解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。
我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？
所以說，科技改變歷史，我們**科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大！利大！利大！
你說科技發展帶來了大氣汙染、你說科技發展產生了白色呵呵、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？「世異則是事異」時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣汙染，各省各市都推出了預防預案；白色呵呵，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？
如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一週之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一週之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一週之內不吃研發的雜交水稻？
不吃麵食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！
從醫學說：各種現代化技術的出現，鐳射手術等，挽救了許多人的生命；從天文方面：人造地球衛星，宇宙飛船的發明，比如氣象衛星，能精確的**未來一段時間內的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便；從人類生活方面：
各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼，，；當然，科學的進步不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟佔著絕大部分。
11樓：手機使用者
一，科學發展不能解決所有的問題。
二，科學發展存在誇大和信仰誤區。
三，科學發展與人類的幸福的反比關係。
四，科學的高速發展是導致地球不能承受之重的主要原因。用科學發展來解決人類的幾何級發展是飲鴆止渴。
12樓：手機使用者
宋照橋小學的？竺老死教的？
13樓：匿名使用者
科學對小學生當然是弊大，近視的小學生有80%的是上網引起的，並且還會使人學習下降，我贊同弊大！支援我吧！
14樓：口袋與妖怪
...對於人類來說，當然是利大，而對於地球來說，當然是弊大嘍！聽我的。
15樓：匿名使用者
日本的核洩漏，使日本的環境受到了汙染。一百年內才能重建。
科學發展弊大作文 20，科技發展弊大於利作文
當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！鈴 清脆的上課鈴打響了，一場關於 開卷是否有益 辨論會在緊張 激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。我先發制人 在這...
科學發展利大還是弊大，科學發展利大還是弊大
我最討厭這種 哭好還是笑好 的問題 科學發展為人類帶來了方便，使社會飛速發展，但同時也漸漸在接近人類不應該接近的禁忌之地，比如克隆比如核 個人認為這是一件很可怕的事情,倫理與適度的力量的是人類社會維繫的基礎,一旦平衡被破壞,那就意味著我們的社會將迅速崩潰 但社會的輪迴發展或許就是這樣的吧,即使人類滅...
克隆弊大於利，克隆技術，利大於弊還是弊大於利？
克隆的弊端 分類 教育 科學 科學技術。解析 目前，克隆技術發展十分迅速。各國 有關人士 民間對克隆技術的評價褒貶不一。克隆技術已展示出廣闊的應用前景，包括以下四個方面 1 培育優良畜種和生產實驗動物 2 生產轉基因動物 3 生產人胚胎幹細胞用於細胞和組織替代 4 複製瀕危的動物物種，儲存和傳播動物...