1樓：指封山
是蘇教版的就參看「鳳凰語文網」
2樓：匿名使用者
小學語文書上多體會體會就行了。
古詩詞語文教案
小學語文一年級《古詩》教案設計
3樓：慧圓教育
一、複習檢查1、朗讀《鋤禾》。
2、用自己的話把《鋤禾》這首古詩的意思講一講。
二、初讀指導1、板書課題，領讀。農民什麼地方值得人們同情呢？
2、教師範讀，領讀。
（1）自讀課文，圈出生字詞。收閒田農夫粟猶自由拼讀，讀準字音。熟記、練寫生字。
（2）指導朗讀，注意多音字，重音和停頓。
（3）自由讀課文，指名朗讀，相機指導。
三、精讀訓練1、教師介紹粟。
2、學生，弄懂「無」和「猶」的意思。
3、用自己的話把這首詩的所以講一講。同桌試講，共同糾正。結合講解板書：春一粒秋萬顆餓死。
4、檢查試講情況，指名講解。
5、觀察課本上的。插圖，說說圖意。
6、為什麼豐收農民還要餓死呢？
7、對照板書練習背誦。
四、作業1、畫去括號內不恰當的拼音。
2、解釋。3、詩句中「一粒」的「粒」表示（），萬顆」中的「萬」表示（）。
4、用自己的話講《憫農》的詩意。
5、背誦《憫農》。
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4年級語文下冊全部古詩，小學四年下冊語文書6首古詩
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