1樓：匿名使用者
.在正弦電流電路中，負載可以是一個電阻器、從三表法測得的u、i、p的數值還不能判別被測。
2樓：匿名使用者
物理實驗：伏安法測電阻》實驗記錄表①伏安法測電阻實驗器材。②實驗步驟瞭解電路元件、實驗圖電。
實驗：「電學元件判別與測量」，怎麼寫實驗報
3樓：匿名使用者
一、實驗目的1.學習正確選用交流儀器和裝置；2．學習用三表法(伏安瓦計法)測定交流電路器件引數的方法；3．掌握功率表、調壓器的使用；4．瞭解如何校正由儀表內阻引起的測量誤差。二、實驗原理與說明1．在正弦電流電路中，負載可以是一個電阻器、電感器或電容器，也可能是它們的組合。
負載可以用阻抗或導納來等效。如用阻抗z=r+jx表示其電路引數，該負載可以看成電阻r只與電抗x的串聯。如用導納y=g+jb表示其電路引數，即將負載看成電導g與電納b的並聯。
2．用交流電壓表、電流表及功率表測量交流電路引數的方法，稱三表法或伏安瓦計法。它是測量正弦電流電路引數的基本方法。實驗線路圖如圖8—1所示，調壓器提供實驗電壓，電壓表監測被元件電壓，電流表監測元件電流，功率表測量元件消耗的有功功率。
於是，使用三表法時，電壓表、電流表、功率表所測量的必須是被測元件的電壓、電流和功率。從三表法測得的u、i、p的數值還不能判別被測阻抗屬於容性還是感性，一般可以用下列方法加以確定。(1)在被測元件兩端並接一隻適當容量的試驗電容器，若電流表的讀數增大，則被測元件為容性；若電流表的讀數減小，則為感性。
試驗電容器的電容量c，可根據不等式選定：b′<∣2b∣式中b′為試驗電容的容納；b為被測元件的等效電納。
4樓：匿名使用者
太籠統了，要哪個試驗？
電學元件的判別與測量
5樓：smile高樓大廈
（ⅰ）a、測電阻時，兩手碰著表筆的金屬桿，手與待測電阻並聯，所測量值會偏小，故a正確；b、歐姆表有內建電源，測量電路的電阻時，如果該電路不和電源斷開，可能燒壞表頭，故b正確；c、使用歐姆表測電阻時，根據待測電阻阻值選擇合適的擋位。
『物理實驗』電學原件伏安特性測量的實驗報告 總結 您會寫啊？？
6樓：匿名使用者
可是使用soso搜尋一下 分壓電路及其調節特性。
分壓電路的接法。
變阻器的兩個固定端接到直流電源上，滑動端與任一固定端作為分壓的兩個輸出端接至負載電阻。如下圖：
分壓電路的調節特性。
如果電壓表內阻達到可以忽略它對電路的影響，由歐姆定律得出分壓為：
電壓調節範圍為零到e，其分壓特性隨負載rl與變阻器r之比而不同，rl>>r時，調節變阻器的活動端能均勻調節電壓。
電學元件的伏安特性。
研究電學元件的電流隨外加電壓的變化關係稱為伏安特性。。
在設計測量電學元件伏安特性的線路時，必須瞭解待測元件的規格，使加在它上面的電壓和通過的電流均不超過元件允許的額定值。此外，還必須瞭解測量時所需其他儀器的規格，也不得超過儀器的量程或使用範圍。同時還要考慮，根據這些條件所設計的線路，應儘可能地將 測量誤差減到最小。
實驗線路的比較與選擇。
在測量電學元件的伏安特性線路中有電流表內接和電流表外接兩種接法。不管那種接法，由於電流表、電壓表都有一定的內阻（分別設為ri和rv）造成系統誤差，所測電阻值需要修正。
在需要這樣簡化處理的實驗場和，若為了減小上述系統誤差，可以這樣選擇：比較 和 的大小， 大，選電流表內接， 大，選用電流表外接。
用多用電錶探測黑箱內電學元件的實驗中，某次測量結果如下，（1）用直流電壓擋測量，a、b、c三點均無電壓
7樓：你瑪的
（1）使用電壓檔進行測量，目的是看內部是否有電源，由於指標沒有示數，因此內部無電源，故黑箱內不存在電源．
（2）使用歐姆檔進行測量時注意黑表筆是和內部電源的正級相連的，可知：在測量ab之間的電阻時，對兩個接線柱進行正反測量，其阻值相同，說明ab之。
間接有一個定值電阻．
（3）在測量ac之間電阻時，黑表筆接a時電阻很小，接c時電阻很大，說明ac之間有二極體，而且a應該接二極體的正極．
（4）用歐姆擋測量，黑表筆接b點，紅表筆接c點，有阻值，阻值比第二步測得的大，說明了bac之間串聯了二極體、電阻兩個元件，反接阻值很大，則bc間斷路．
故黑箱內元件的連線為a所示，故a正確，bcd錯誤。
故選：a
實驗 「電學元件判別與測量」，怎麼寫實驗報
一 實驗目的1.學習正確選用交流儀器和裝置 2 學習用三表法 伏安瓦計法 測定交流電路器件引數的方法 3 掌握功率表 調壓器的使用 4 瞭解如何校正由儀表內阻引起的測量誤差。二 實驗原理與說明1 在正弦電流電路中，負載可以是一個電阻器 電感器或電容器，也可能是它們的組合。負載可以用阻抗或導納來等效。...
求一份與水文化相關的文獻,求一份與水文化相關的文獻資料
水族馬尾繡有著悠久的歷史和豐富的文化內涵,它不僅有裝飾功能,還有獨特的民俗功能。2006年5月20日,水族馬尾繡被列入國家級第一批非物質文化遺產,自此,水族民族文化開始走出深山,為更多的人認識。本文主要採用田野的方法,深入貴州三都山區腹地瞭解水族民族文化並實地收集傳統水族馬尾繡圖案,同時,對當地馬尾...
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今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我...