1樓：天使de夢想
6個剛從法院出來的被告和原告，在遭遇颶風時，拋卻了所有的恩怨，緊拉著手圍抱著橋墩，逃過了一劫。
8個在只能容7人的小船上逃生，面對即將下沉的小船，爭相跳水，其中一個最重的人毅然放棄了生命，讓其餘的人獲得了新生。
閱讀題《颶風中的兩個瞬間》的答案
颶風中的兩個瞬間閱讀答案第一題
2樓：八音盒的午後
3.加引號是為了強調颶風所造成的災害的嚴重性。省略號反映出了人們心中的悲痛，同時烘托出中年人自我犧牲的偉大。
4.（1）自然災害雖然可怕，但是人們並不是毫無計策的。雖然在災難面前我們是如此渺小，但人們仍然用自己的愛心和奉獻精神感動著社會。
（2）雖然災難是無可抗拒的，但是人類通過團結奉獻度過了這場考驗，使人性煥發出燦爛的光芒。
5.颶風雖猙獰可怕，但人們的愛並沒有退縮，愛心與奉獻在這場災難中演繹著一段段可歌可泣的故事。
6.第二自然段。既是中心句，又是過渡句。省略了颶風的恐怖，重點寫人們的愛心與奉獻。為下文寫愛心和奉獻作出鋪墊，引出下文。
7.用平實樸素的語言，真實地反映生活，真實地再現人物形象，使人彷彿身臨其境。
閱讀理解：颶風中的兩個瞬間，求答案
3樓：匿名使用者
1、聯絡上下文理解抄下列詞語（是指……在文中指……）慘絕人寰： 世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點，世上少有。
在本文中指颶風「卡特里娜」把美國墨西哥灣沿岸的4個州變成了人間地獄，90%的建築已「完全消失。強烈的颶風也使洪水氾濫成災，他們付出了慘重的代價。
可歌可泣：值得歌頌、讚美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事蹟。
在本文中指颶風襲來時，人們拋卻了所有的恩怨與芥蒂，團結一心，共同面對。洪水氾濫成災時，有人自願犧牲自己，讓一船人避免了葬身水底。
2、文中第2自然段和劃橫線句子在文中分別起到什麼作用？（劃橫線句子：不可否認，災難常常令人類狼狽不堪，災難常會帶來慘絕人寰的毀滅，但每場災難都是對人類的嚴峻考驗，就在這些考驗中，我們會看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的美麗人生。
）文中第2自然段在文中起著「開篇點題」的作用。
結尾劃橫線句子則起著「首尾照應、總結全文」的作用。
新課標小學六年級語文閱讀與作文週週練（廣州出版社）第七週 《颶風中的兩個瞬間》答案 20
4樓：焦韻磬
\廣州出社版的新課標小學六年級s版pep第一課堂語文練習冊答案有沒有？
小學語文閱讀理解技巧 五年級
5樓：山高水遠
先讀懂原文，再讀懂題目，然後兩者結合細心做題。
6樓：匿名使用者
閱讀理解嗎 顧名思義先仔細閱讀再根據自己的能力理解 理解能力要靠平時的培養 抓重點抓考點。
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1.十二分之七的分數單位是 1 12 它有 7 個這樣的分數單位，再添上 5 個這樣的分數單位就是1.2.同分母分數相加.減，分母不變，只把 分子相加.減即可 3.異分母分數相加.減，要先 分母通分 才能相加.減。4.十七分之八 十七分之六表示8個 1 17 加上6個 1 17 和是 14個1 17...