1樓:網友
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數學題,它給了我們一個長方形,把它分成四個大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個所以然來。
雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,敲打著地面。我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索。忽然,我靈機一動:「對了!
我用算術不行,用方程總行吧!」可是,到底設哪一個未知數呢?我不禁又陷入了沉思。
設長方形面積?不行。設三角形面積?
也不行。設……想了半天,我突然眼睛一亮,對!設長為x!
順著這條思路,我很快找出了等量關係,興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,一會兒含著手指,怎麼想也想不出來。
正當我百思不得其解時,我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法,我不禁喜形於色,興奮地拍起了手,埋頭仔細算了起來。可是,當我運用各種規律即將成功的時候,卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同!
我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。此時,窗外的大雨漸漸地小了,沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著,可卻依然沒有一點頭緒。忽然,爸爸以前的話又縈繞在耳際——「方程左右兩邊可以同時擴大若干倍,加減可以抵消。」我霎時間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會兒,一個數字「4」呈現在我眼前。
「別高興太早!」我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確!
我再也按捺不住內心的喜悅,開心地叫了起來:「耶!我想出來嘍!
萬歲!」窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終於戰勝了困難,更明白了一個真理:只要儘自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嚐到成功的喜悅!
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