讚美老師的詩句,讚美老師的詩句有哪些?

2022-12-12 11:25:09 字數 6022 閱讀 2826

1樓:牧野兮寒

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

教誨如春風,師恩似海深。

十年樹木 百年樹人

2樓:來自生活的碎碎念

暱暱兒女語,恩怨相爾汝。

劃然變軒昂,勇士赴敵場。

浮雲柳絮無根蒂,天地闊遠隨飛揚。

喧啾百鳥群,忽見孤鳳皇。

躋攀分寸不可上,失勢一落千丈強。

嗟餘有兩耳,未省聽絲篁。

自聞穎師彈,起坐在一旁。

推手遽止之,溼衣淚滂滂。

穎乎爾誠能,無以冰炭置我腸!

出自:韓愈《聽穎師彈琴》。韓愈(768年—824年12月25日),字退之,河南河陽(今河南省孟州市)人,漢族,自稱「郡望昌黎」,世稱「韓昌黎」、「昌黎先生」。

唐代傑出的文學家、思想家、哲學家,政治家。

3樓:小鄉之生活百味

你猶如蠟燭 燃燒了自己給我們帶來了光芒

讚美老師的詩句有哪些?

4樓:

一、己亥雜詩•其五【清】龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

譯文:浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

二、新  竹【清】鄭燮

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。

三、遠 師【唐】白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

譯文:在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麼時候能再相見呢?大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

四、奉和令公綠野堂種花【唐】白居易

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

譯文:綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍佈天下,**用得著再在門前屋後種花呢?

五、蜂【唐】羅隱

不論平地與山尖,無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

譯文:無論是在平地,還是在那高山,**鮮花迎風盛開,**就有蜜蜂奔忙。

蜜蜂啊,你採盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嚐香甜?

5樓:愛跑馬拉松的洋哥

1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

2、落紅不是無情物,化作春泥更護花。

3、桃李滿天下 ,子徒遍人間 。

6樓:miss千楓

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

7樓:

1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹2.隨風潛入夜,潤物細無聲3.落紅不是無情物,化作春泥更護花

8樓:二胖

1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。 龔自珍《己亥雜詩》

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 李商隱《無題》

3、隨風潛入夜,潤物細無聲。 杜甫的《春夜喜雨》

9樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 唐李商隱無題唐杜甫春夜喜雨 隨風潛入夜,潤物細無聲

10樓:

1.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹.

2.新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持

11樓:陳婷

1. 隨風潛入夜,潤物細無聲。

--(唐)杜甫《春夜喜雨》

12樓:風起雲湧湧無悔

隨風潛入夜,潤物細無聲。落紅不是無情物化作春泥更護花。

13樓:淡淡清香飄千古

七絕 寫人生

胡秉言粉筆短短握手中

講臺三尺寫人生

春風化雨潤希望

竭慮殫精瀝血傾

14樓:

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

15樓:嘎嘎小奧

隨風潛入夜,潤物細無聲

16樓:陌陌i陪妳

讀了這首讚美老師的古詩,再也不用擔心寫不出給老師的贈言了

17樓:

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》;

註釋:蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油;一般用於歌頌老師等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉獻的精神 。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》;

註釋:令公的學生遍佈天下,何須在房前再種花呢;此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就佔盡了萬物的精華。

表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美

隨風潛入夜,潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》;

註釋:春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。 「潤物細無聲」現在很多地方用來形容教育者使受教育者在潛移默化中受教育,受薰陶。

鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 —— 佚名《對聯》;

關於讚美老師的詩句或名言

18樓:東湖小曾

1、學而不厭,誨人不倦。——春秋末期·孔子《論語·述而》

譯文:不厭其煩的學習知

識,孜孜不倦的教書育人。

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——唐·李商隱《無題》

譯文:春蠶直到死去都在吐絲,蠟燭直到把自己燒成灰燼之後才流乾眼淚。

3、仰之彌高,鑽之彌堅。——春秋末期·孔子《論語·子罕》

譯文:仰望猶如泰山之高,對於學術的專研十分的堅定執著。

4、經師易遇,人師難遭。——晉·袁巨集《後漢紀·靈帝紀》

譯文:教授知識的老師容易遇到,傳授做人之道的老師難遇。

5、 隨風潛入夜,潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》

譯文:跟隨著春風潛入夜晚,悄無聲息的滋潤著萬物。

19樓:匿名使用者

1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

2、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

3、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

4、身為世範,為人師表。 ——讚美老師的名言

6、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

7、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

11、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

12、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

13、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

20樓:匿名使用者

1 學而不厭,誨人不倦。

2 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

3 長地久有時盡,師恩綿綿無絕期

4 一雙雙清亮純淨的眸子裡,

洶湧著無比的崇敬與感激;

乾涸的心田裡,灑下您辛勤的汗滴,

您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

5 信念之火在校園裡焚燒著愚昧和無知。

月證實你的耕耘是神聖的。

你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;

在永恆的歌聲中,成為果實!

6 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

7 您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;

您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

21樓:匿名使用者

讚美老師的詩句有這些:

1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》

2.落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五

22樓:匿名使用者

捧一顆心來,不帶一根草去! 趙樸初的詞《金縷衣》

三尺講臺,兩袖清風。

春風化雨,誨人不倦。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

桃禮不言,下自成蹊

一日為師,終生為父

酬問師 唐 劉商

虛空無處所,彷彿似琉璃。

詩境何人到,禪心又過詩。

遠師 唐 白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

23樓:匿名使用者

十年樹木,百年樹人。落花不是無情物化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。學而不厭,誨人不倦。長地久有時盡,師恩綿綿無絕期。

24樓:匿名使用者

賀教師節有感

詩/貴穀子

幾多春秋幾多匆,風拂繁花瀝心紅。

桃李不言讀澤潤,下自成蹊伴盛芃。

絳帳通慧師才授,習學鴻鵠萬里翀。

海闊天空八斗躍,爾是東西南北龍!

25樓:耕種滿田園

落紅不是無情物,化作春泥更護花

26樓:匿名使用者

老師像一座通向知識還海岸的長橋。

老師像一棵大樹,為我們遮風擋雨。

27樓:我

春蠶唐代大詩人李商隱的詩句「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」,他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至,成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作「春蠶」,是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們讚美教師就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間」。

「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說:「只要我還在世一日,就要吐絲一日,但願我吐的絲,能替人間增一絲絲溫暖,使春意更濃。

」春蠶冰清玉潔,氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止……春蠶這些優秀的品質,只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。

蠟燭——最溫馨動人的稱謂

蠟燭源於唐代詩人李商隱的「蠟炬成灰淚始幹」的名句。人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質,人們就聯想到敬愛的老師,老師把自己的知識傳授給學生,用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程,這種為「他人照亮道路,讓他人看見光明,燃盡自己耀人間」的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎?

「如紅燭發光發熱,精心培育國家良材,似春蠶無怨無悔,畢生獻給教育事業」,這幅老師自勉的對聯正是對「蠟燭」稱謂的認可和自豪。

孺子牛現代偉大文學家魯迅的「橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛」名句使孺子牛的精神得到昇華和拓展,而後人們用「孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務,無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛,認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國曆來有師生「親如父子」的傳統美德,老師愛學生就像愛自己的孩子,就像 孺子牛一樣辛勤地耕耘,為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁,不圖回報。

獲得「孺子牛獎」的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如一日,像牛一樣兢兢業業地工作,把自己的愛無私奉獻給孩子,劉讓賢是廣大教師的傑出代表,是「孺子牛」精神的生動體現。「孺子牛」精神表現為「深懷愛心,默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻」,「吃的是草,擠出來的是牛奶」。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。

因此把老師稱作「儒子牛」是最具中國特色的褒獎。

十年樹木 百年樹人

教誨如春風,師恩似海深

28樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》

讚美老師的成語和詩句有哪些,讚美老師的詩句 成語

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讚美老師的詩句,關於讚美老師的詩句或名言

無bai 題 唐 李商隱du 相見時難別zhi亦難,東風無力百花殘。dao春蠶版到死絲方盡,權臘炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。酬問師 唐...

讚美老師的詩句有哪些,讚美老師的名言和詩句有哪些?

1 師者,因此傳道,授業,解惑也。韓愈2 一日為師,終身為父。關漢卿 3 聞道溪陰山水好,師行一一遍經過。張籍 送僧往金州 4 軍裝乘曉發,師律候春歸。蘇頲 奉和聖制幸望春宮送朔方大.5 隨風潛入夜,潤物細無聲。杜甫 春夜喜雨 6 師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚雲開。張籍 送稽亭山寺僧 7 鶴髮銀絲映日...