1樓:牧野兮寒
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹
教誨如春風,師恩似海深。
十年樹木 百年樹人
2樓:來自生活的碎碎念
暱暱兒女語,恩怨相爾汝。
劃然變軒昂,勇士赴敵場。
浮雲柳絮無根蒂,天地闊遠隨飛揚。
喧啾百鳥群,忽見孤鳳皇。
躋攀分寸不可上,失勢一落千丈強。
嗟餘有兩耳,未省聽絲篁。
自聞穎師彈,起坐在一旁。
推手遽止之,溼衣淚滂滂。
穎乎爾誠能,無以冰炭置我腸!
出自:韓愈《聽穎師彈琴》。韓愈(768年—824年12月25日),字退之,河南河陽(今河南省孟州市)人,漢族,自稱「郡望昌黎」,世稱「韓昌黎」、「昌黎先生」。
唐代傑出的文學家、思想家、哲學家,政治家。
3樓:小鄉之生活百味
你猶如蠟燭 燃燒了自己給我們帶來了光芒
讚美老師的詩句有哪些?
4樓:
一、己亥雜詩•其五【清】龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
譯文:浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
二、新 竹【清】鄭燮
新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。
三、遠 師【唐】白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
譯文:在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麼時候能再相見呢?大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
四、奉和令公綠野堂種花【唐】白居易
綠野堂開佔物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
譯文:綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍佈天下,**用得著再在門前屋後種花呢?
五、蜂【唐】羅隱
不論平地與山尖,無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?
譯文:無論是在平地,還是在那高山,**鮮花迎風盛開,**就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊,你採盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嚐香甜?
5樓:愛跑馬拉松的洋哥
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
2、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
3、桃李滿天下 ,子徒遍人間 。
6樓:miss千楓
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
7樓:
1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹2.隨風潛入夜,潤物細無聲3.落紅不是無情物,化作春泥更護花
8樓:二胖
1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。 龔自珍《己亥雜詩》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 李商隱《無題》
3、隨風潛入夜,潤物細無聲。 杜甫的《春夜喜雨》
9樓:匿名使用者
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 唐李商隱無題唐杜甫春夜喜雨 隨風潛入夜,潤物細無聲
10樓:
1.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹.
2.新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持
11樓:陳婷
1. 隨風潛入夜,潤物細無聲。
--(唐)杜甫《春夜喜雨》
12樓:風起雲湧湧無悔
隨風潛入夜,潤物細無聲。落紅不是無情物化作春泥更護花。
13樓:淡淡清香飄千古
七絕 寫人生
胡秉言粉筆短短握手中
講臺三尺寫人生
春風化雨潤希望
竭慮殫精瀝血傾
14樓:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
15樓:嘎嘎小奧
隨風潛入夜,潤物細無聲
16樓:陌陌i陪妳
讀了這首讚美老師的古詩,再也不用擔心寫不出給老師的贈言了
17樓:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》;
註釋:蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油;一般用於歌頌老師等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉獻的精神 。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》;
註釋:令公的學生遍佈天下,何須在房前再種花呢;此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就佔盡了萬物的精華。
表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美
隨風潛入夜,潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》;
註釋:春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。 「潤物細無聲」現在很多地方用來形容教育者使受教育者在潛移默化中受教育,受薰陶。
鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 —— 佚名《對聯》;
關於讚美老師的詩句或名言
18樓:東湖小曾
1、學而不厭,誨人不倦。——春秋末期·孔子《論語·述而》
譯文:不厭其煩的學習知
識,孜孜不倦的教書育人。
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——唐·李商隱《無題》
譯文:春蠶直到死去都在吐絲,蠟燭直到把自己燒成灰燼之後才流乾眼淚。
3、仰之彌高,鑽之彌堅。——春秋末期·孔子《論語·子罕》
譯文:仰望猶如泰山之高,對於學術的專研十分的堅定執著。
4、經師易遇,人師難遭。——晉·袁巨集《後漢紀·靈帝紀》
譯文:教授知識的老師容易遇到,傳授做人之道的老師難遇。
5、 隨風潛入夜,潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》
譯文:跟隨著春風潛入夜晚,悄無聲息的滋潤著萬物。
19樓:匿名使用者
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
3、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。
4、身為世範,為人師表。 ——讚美老師的名言
6、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
7、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
11、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。
12、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!
13、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
20樓:匿名使用者
1 學而不厭,誨人不倦。
2 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹
3 長地久有時盡,師恩綿綿無絕期
4 一雙雙清亮純淨的眸子裡,
洶湧著無比的崇敬與感激;
乾涸的心田裡,灑下您辛勤的汗滴,
您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。
5 信念之火在校園裡焚燒著愚昧和無知。
月證實你的耕耘是神聖的。
你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;
在永恆的歌聲中,成為果實!
6 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
7 您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;
您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
21樓:匿名使用者
讚美老師的詩句有這些:
1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
2.落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五
22樓:匿名使用者
捧一顆心來,不帶一根草去! 趙樸初的詞《金縷衣》
三尺講臺,兩袖清風。
春風化雨,誨人不倦。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹
桃禮不言,下自成蹊
一日為師,終生為父
酬問師 唐 劉商
虛空無處所,彷彿似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
遠師 唐 白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
23樓:匿名使用者
十年樹木,百年樹人。落花不是無情物化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。學而不厭,誨人不倦。長地久有時盡,師恩綿綿無絕期。
24樓:匿名使用者
賀教師節有感
詩/貴穀子
幾多春秋幾多匆,風拂繁花瀝心紅。
桃李不言讀澤潤,下自成蹊伴盛芃。
絳帳通慧師才授,習學鴻鵠萬里翀。
海闊天空八斗躍,爾是東西南北龍!
25樓:耕種滿田園
落紅不是無情物,化作春泥更護花
26樓:匿名使用者
老師像一座通向知識還海岸的長橋。
老師像一棵大樹,為我們遮風擋雨。
27樓:我
春蠶唐代大詩人李商隱的詩句「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」,他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至,成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作「春蠶」,是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們讚美教師就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間」。
「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說:「只要我還在世一日,就要吐絲一日,但願我吐的絲,能替人間增一絲絲溫暖,使春意更濃。
」春蠶冰清玉潔,氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止……春蠶這些優秀的品質,只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
蠟燭——最溫馨動人的稱謂
蠟燭源於唐代詩人李商隱的「蠟炬成灰淚始幹」的名句。人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質,人們就聯想到敬愛的老師,老師把自己的知識傳授給學生,用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程,這種為「他人照亮道路,讓他人看見光明,燃盡自己耀人間」的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎?
「如紅燭發光發熱,精心培育國家良材,似春蠶無怨無悔,畢生獻給教育事業」,這幅老師自勉的對聯正是對「蠟燭」稱謂的認可和自豪。
孺子牛現代偉大文學家魯迅的「橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛」名句使孺子牛的精神得到昇華和拓展,而後人們用「孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務,無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛,認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國曆來有師生「親如父子」的傳統美德,老師愛學生就像愛自己的孩子,就像 孺子牛一樣辛勤地耕耘,為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁,不圖回報。
獲得「孺子牛獎」的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如一日,像牛一樣兢兢業業地工作,把自己的愛無私奉獻給孩子,劉讓賢是廣大教師的傑出代表,是「孺子牛」精神的生動體現。「孺子牛」精神表現為「深懷愛心,默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻」,「吃的是草,擠出來的是牛奶」。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。
因此把老師稱作「儒子牛」是最具中國特色的褒獎。
十年樹木 百年樹人
教誨如春風,師恩似海深
28樓:匿名使用者
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》
讚美老師的成語和詩句有哪些,讚美老師的詩句 成語
讚美老師的成語有 1 一絲不苟 苟 苟且,馬虎。指做事認真細緻,一點兒不馬虎。清 吳敬梓 儒林外史 第四回 上司訪知,見世叔一絲不苟,升遷就在指日。2 德才兼備 德 品德 才 才能 備 具備。既有好的思想品質,又有工作的才幹和能力。宋 許月卿 先天集 人邑道中三首 天涵地育王公旦,德備才全范仲淹。3...
讚美老師的詩句,關於讚美老師的詩句或名言
無bai 題 唐 李商隱du 相見時難別zhi亦難,東風無力百花殘。dao春蠶版到死絲方盡,權臘炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。酬問師 唐...
讚美老師的詩句有哪些,讚美老師的名言和詩句有哪些?
1 師者,因此傳道,授業,解惑也。韓愈2 一日為師,終身為父。關漢卿 3 聞道溪陰山水好,師行一一遍經過。張籍 送僧往金州 4 軍裝乘曉發,師律候春歸。蘇頲 奉和聖制幸望春宮送朔方大.5 隨風潛入夜,潤物細無聲。杜甫 春夜喜雨 6 師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚雲開。張籍 送稽亭山寺僧 7 鶴髮銀絲映日...