1樓：匿名使用者
1、《春夜喜雨》杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
2、《奉和令公綠野堂種花》 白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂開著佔盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家。
令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢。
3、《詠懷古蹟五首·其二》杜甫
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒臺豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣淒涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒臺難道真是荒唐夢思。最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺蹟讓人生疑。
4、《新竹》鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。
等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍佈滿了鬱鬱蔥蔥的幼竹。
5、《無題》李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文 ：見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。
希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2樓：小喬
隨風潛入夜，潤物細無聲。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
一、隨風潛入夜，潤物細無聲
出自：杜甫《春夜喜雨》
釋義：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
作者介紹：杜甫（712年—770年），字子美，漢族，本襄陽人，後徙河南鞏縣。[1][2]自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱「李杜」。
二、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
出自：李商隱《無題·相見時難別亦難》
釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
作者介紹：李商隱（約813年-約858年），字義山，號玉溪（溪）生，又號樊南生，祖籍懷州河內（今河南焦作沁陽），出生於鄭州滎陽（今河南鄭州滎陽市），晚唐著名詩人。
三、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自：白居易《奉和令公綠野堂種花》
釋義：令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢。
作者介紹：白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生於河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。
四、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
出自：清·鄭板《新竹》
釋義：清新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
作者介紹：鄭板橋（1693-1765），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州。康熙秀才，雍正十年舉人，乾隆元年（2023年）進士。
五、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
出自：杜甫·《詠懷古蹟五首·其二》
釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
作者介紹：杜甫（712年—770年），字子美，漢族，本襄陽人，後徙河南鞏縣。[1][2]自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱「李杜」。
讚美幼兒園的語句有什麼？
3樓：鬱悶的太陽
1、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
2、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。願每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；願每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮鬥著、奉獻著……
3、孩子是父母心中的花朵，花朵離不開陽光。你想讓你的孩子在陽光下茁壯成長嗎？清帶你的孩子來向陽幼兒園吧。
這裡一年四季陽光燦爛，無數朵鮮花在這裡爭奇鬥豔。請各位家長放心，你的孩子來到這裡，他（她）會變得更加聰明，更加懂事。
4、老師教幼兒園小朋友們學英文，念abc。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什麼，小朋友回答：
「媽媽說，b是罵人的話，不能講！」老師怒道：「你媽的b和老師的b不一樣！
你媽的b是罵人的，老師的b是外國人用的。
5、小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓著大門眼巴巴的看著回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸說了句，那小孩真像我們的兒子。
6、靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。
7、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收穫，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。儘管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
8、我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦a夢，二年級神龍鬥士看了3遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你×的喜羊羊！
9、小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！
10、幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走後，孩子們哭鬧著，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在牆角巨蛋定，老師準備好好誇一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連號碼都沒撥，拿起手機就對著手機哭喊著：」爸爸，快來救我啊！
我被媽媽賣了。
4樓：清清草
想讚美幼兒園應該有很多的詞語的，
比如幼兒園的阿姨像媽媽，
他們說話溫文爾雅，
對待園中的孩子，
溫暖如春。
5樓：杜騰躍
讚美幼兒園的語句有什麼？讚美幼兒園，幼兒園，幼兒園，幼兒園是孩子的樂園還是天堂？
歌頌幼兒園老師的詩歌
6樓：匿名使用者
《愛的陽光》
桂花開了，
你會和孩子一起去聞那風中瀰漫的花香嗎？
柳樹綠了，
你會和孩子一起去看那如煙的柳條和春風戲舞嗎？
蒲公英開放了
你會和孩子一起去吹開那夢中的心願嗎？
秋天到了
你會和孩子一起在秋風秋葉中起舞嗎？
會，我們會！因為我們都是幼教人！
我們會用愛心串起千家萬戶，
會用責任心啟迪顆顆童心，
會用信心璀璨一方天空。
雨露、陽光、桃李芬芳，
啟萌是一個大家庭，
我們為了同一個目標，
同一個信念匯聚在一起。
展露自己的才華，實現個人的價值，
體驗教育的快樂。
我是世界上最快樂的人，
面對著無暇的心靈，我的世界無憂無慮。
我是世界上最幸福的人，
每天做著心愛的事，我的世界充滿了愛。
我是世界上最偉大的人，
天使們以為我高大無比，我是小天使的偶像。
我是一塊雨花石，
——只有沉在水中，才能顯露本色。
我是一顆小沙礫，
——只有在河蚌中孕育，才能光潤閃爍！
我是一束煙花，
——只有在夜色中綻放，才能絢麗奪目！
我們是一群可親可愛的人，
我們有著共同的真心、童心和愛心。
親愛的朋友們，
幼兒園教師的生命是美麗的，
那是因為孩子的世界充滿著希望。
讓我們用愛的陽光去普照這些幼小的心靈，
做每一個孩子心中永遠美麗的媽媽！
《愛，融化在孩子心田》
每當孩子們入園的時候，您總是第一個到來，
微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂。
每當孩子們上課的時候，您總是諄諄教導，
耐心啟發您的孩子，傳授他們知識。
每當孩子們吃飯的時候，您總是不辭勞苦，
悉心照料您的孩子，呵護他們成長。
每當孩子們休息的時候，您總是久坐床前，
細心看護您的孩子，保障他們安全。
每當孩子們活動的時候，您總是率先示範，
用心鼓勵您的孩子，健康他們體魄。
每當孩子們感到困惑的時候，您總是不厭其煩，全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。
每當孩子們遇到挫折的時候，您總是激發潛能，誠心面對您的孩子，增強他們信心。
每當孩子們做錯事情的時候，你總是賞罰分明，精心教育您的孩子，教會他們擔當。
每當孩子們取得成績的時候，你總是不吝讚美，真心表揚您的孩子，培養他們自信。
每當孩子們回家的時候，您總是最後一個離開，不捨送走您的孩子，給予他們眷戀。
愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，生根發芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，在愛的澆灌下，茁壯成長，
綻放五顏六色的花朵，結出異彩紛呈的果實。
《贊幼兒教師》
這裡是五彩的樂園，這裡是苗壯的土地，
這裡是媽媽的希望，這裡是娃娃的搖籃。
在這裡誰擁有大禹的志向、堯舜的心?
在這裡誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?
告訴我，你那一抹清淚為誰流淌?
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，在這裡，在這裡放飛著愛的夢。
《最美的老師》
我原想收穫一縷清風，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恆。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永遠的一幀老**!
《讚美幼兒老師的詩歌》
擁抱孩童一代又一代。
她的雙手力大無窮，
托起無數孩子的天空。
她的思想至高無上，
甘願奉獻待遇地位從沒想。
她說話柔聲細語，
就像滋潤禾苗的露珠，
她的生活就像陽光，
普照每一個孩子的歡笑，
見證每個孩子的成長。
她的身上印記著
無數孩子成長的足跡，
她，就是幼兒教師。
讚美老師的詩句，讚美老師的詩句有哪些？
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