1樓：
1.仿寫句子
傍晚，青蛙呱呱地叫起來，啄木鳥吱吱著啄著樹幹，甲蟲嗡嗡地飛著。
清晨,鳥兒啾啾地唱了起來,花兒悠悠的醒了過來,蜻蜓噠噠的點著水面.
2.給下面的句子加上不同的標點，使其表達不同的意思。
下 雨 天 ，留 客 不 留 ，人 不 留。
下 雨 ，天 留 ，客 不 留 人， 不 留！
下 雨 天， 留 客 不 ？留 人 不 留 ？
下 雨 天， 留！ 客 不 留 人？ 不 留！
3.填空
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 。(陸游《示兒》)白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。 （杜甫《聞官軍收河南河北》）鍥而舍之，金石可鏤 ；鍥而不捨，朽木不折 。
問渠那得清如許， 為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）
2樓：軟綿綿的海綿
1.清晨，夏蟬知知地吵起來，小鴨子嘎嘎著跳下水池，蜜蜂嚶嚶地舞著2.錯了吧，應該是「下雨天留客天留人不留」
3.家祭無忘告乃翁
白日放歌須縱酒
金石可鏤 朽木不折
為有源頭活水來
3樓：ぐ尐瀅
1：貓兒喵喵地叫起來，喜鵲嘁嘁喳喳的忙著報喜，蒼蠅嗡嗡地飛著2：下雨，天留客，天留人不留！
下雨天，留客，天留，人不留！
下雨天，留客天，留人不？留！
下雨天，留客天，留人？不留？
3：王師北定中原日,家祭無忘告乃翁
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來
小學生都共同存在些什麼問題？
4樓：無情的兔子
1、粗心大意，丟三落四
5樓：求索
一時很難說全面
1、粗心大意，丟三落四
6樓：love_愛轉角
依賴性強
作家裡的小王子小公主
嬌氣以自我為中心
作息習慣不好
。。。。。。
7樓：匿名使用者
現在早戀的比較多啊
模仿性極強，看電視演什麼暴力之類的都學得會的樓上的說的很對的，現在小學生都很自負，又弱不禁風。。
還有什麼，我就記不多少了，這些我認為是主要因素。
8樓：匿名使用者
你。你。你要我去。你要我去**玩玩而已，我的人生是一。我們都在。我的人生是一個人的生活方式的一個，
9樓：匿名使用者
上課插嘴是很多性格活沷的小孩子的通病，，並不是說孩子有多壞，他就是那種活躍的孩子，不好管。
但如果孩子能掌握一些好用的聽課技巧，插嘴的次數應該就能大大減少。我給孩子買過一本書，叫《我會聽課我怕誰》，裡面就是講聽課技巧及如何提高聽課效率的，對孩子挺有幫助的。.
建議樓主給孩子買一本。哦，對了，這是《胡小、鬧、日記》中的一本，要買就買一套的，其他本對孩子也特別有幫助。
小學生常見學習問題
10樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:範江岸路龍文
11樓：匿名使用者
1、粗心大意，丟三落四
12樓：北京快樂尚學教育科技****
向你推薦這個學習方法
《快樂目標學習法》
歸納了考入清華、北大五百名的學習方法，無外乎具備以下法寶。
都有一個錯題本
都有一個口袋本
新課下來一定先預習
先複習後做作業
做作業要計時
三要素1、規範的學習行為；2、良好的學習習慣；3、有效的學習方法。
八環節1、計劃管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、複習管理 5、作業管理
6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理
要抓住這八個環節，一定考上清華,北大！
1、計劃管理，是學習時間上的通盤的計劃，要遵照計劃執行。
2、預習管理，聽課為什麼累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達的二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘，剩下的時間是孩子休息的，所以一定要有效預習。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預習的，經過預習的聽課明顯輕鬆了，自信了，學習知識是溫故而知新，預習就是要獲得不懂的地方，預習是找到思維的斷點，重點，聽課有側重了，懂的地方聽課的時候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以後做作業的時間也就縮短了，凡是增加了預習行為的，排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次，要提升位次必須預習，不看總分，要看位次，幾個月的時間就足以改變了，預習是頭等重要的。
預習要有三個要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習，三要素，兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方，預習的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在口袋本上，老師講的時候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預習最後就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重複，經過這樣的過程，預習就變得有效了。這是三個層次，要逐漸的形成，用一個預習管理表監督孩子，預習了劃勾，沒預習的劃×，要強化孩子，每門新課的預習，五到八分鐘就夠了，時間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預習能力提高後，水平也提高了。
3、聽課管理，聽課是主業，跟老師，抓重點，當堂懂，跟老師思路走，預習了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，首先是抓公共重點，所有學生都要掌握的重點就是公共重點，但重要的是要抓住自己個性化的重點，每個人的知識點是不一樣的，各有各的需求，自己缺什麼就抓什麼重點，一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當堂消化掉。據統計：不預習的當堂懂的只有百分之五十，預習的達到百分之八十到九十，這就是指標，預習太重要了。
另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學得好，不喜歡的老師就學不好，這時候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學知識的，不是找明星老師的。
4、複習管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，複述。回想是在腦子裡放電影，回想的過程就是「閉目養神」放電影，回想今天老師講的內容課程是什麼，這是最好的複習方法，四十五分鐘的課程完了後，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學了，這叫查漏補缺，漏在**，缺在**，學生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的複習方法，比如閉上眼說，蘋果，***，飛機，睜開眼後，***呈現畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機也是這樣，人類的大腦在記憶的時候是以**的方式出現的，大腦的儲存方式是以**的方式記憶的，所以回想，知識都是用**來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是**記憶的結果。
複習不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強記憶。說，也就是複述，找一個影子或者鏡子來對著自己複述，記憶力好使了，表達能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學習就簡單輕鬆了，閉著眼睛說說就出成績了。
5、作業管理，孩子回家要寫作業，要記錄學習的時間，要限時學習，否則就是超量，不要超過規定的時間，提高學習效率，方法要對，老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了，初三，高三的考試是淘汰式考試，所以要平時訓練有素，每次越快越好，快而又準，學生要坐得住，家長別打擾，學習專心，別打岔。限時要記錄開始的時間，結束的時間，至少要四十五分鐘別動地方，多數學到半夜是因為學習效率太低，沒預習，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以後時間越來越短，效率越來越高，作業之前不復習不作業這很重要，不計時不做作業，不檢查不做作業，不小結不作業，作業完了要告訴自己得到什麼，有什麼經驗。
6、7、錯題和難題管理，有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結，考試之前複習就會有目的性了，有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；2、正確的舉一反三更進一步查詢原因；3、題型點歸納題型有統計的功能，4、複習的次數，每隔一段時間要複習一下。現在老師發現一個難題，有的孩子做作業的時候，每次作業都對，但考試都錯，問題的原因是**的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，沒有自己悟，要用口袋本去悟。
要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。錯題是寶貝，太好了我又錯了，我太高興了，我找到進步的機會了。
8、考試管理，丟分統計表要把考試管理起來，什麼題型上有問題，要起這樣的作業，哪些是審題，哪些是運算出了錯誤，還是預習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點。
孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題，心態是調整，學習能力就靠前面說的這些，當把這些告訴孩子的時候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。
13樓：西瓜創客張老師
小學生非常常見的學習問題就是注意力不集中吧，小孩子都比較好動，所以不專心對課堂知識吸收會差一些。
14樓：紫月前世
口算不好，要把數學的基礎打好！還有就是練字，能把字寫好有很大一部分是要在小學時就能把字寫規範
小孩剛進入小學，需要注意一些什麼樣的問題呢？
15樓：卓越教育
從幼兒園進入小學，對孩子來說，是一個重大轉折。上課時間變長，講課風格變快，作業要求變高。
要求幫助小朋友儘快適應新的學習環境，與新同學和睦相處，儘快進入小學生狀態。
第一，環境的改變。孩子從幼兒園來到小學，就是從一個地方換到另一個地方，表面上看只是地點的轉換，但實際上環境卻發生了變化，因為小學校園不同於幼兒園，小學校園的環境明顯比較幼兒園寬大，教室寬敞明亮，學生人數眾多，所以對於剛上小學的孩子來說首先就要看他對環境的適應能力與否了。適應能力強的孩子會很快地融入到小學校園之中，而適應能力較弱的孩子則需要經過一段時間的調整才會適應小學的校園生活。
這是孩子剛上小學後首先會遇到的問題。
第二，自我約束，控制能力。孩子從幼兒園來到小學是從一種課堂到另一種課堂的轉換，這對於孩子來說就需要他對自己應具有一定的掌控能力，因為小學的課堂不同於幼兒園的課堂，幼兒園的課堂上比較自由.隨意，對幼兒的要求不是很高，而小學課堂上則必須要做到坐姿端正，認真傾聽，有禮有節。
所以這就要求孩子能夠管控好自己，而現在有一些孩子不能有效地把控自己，這就需要家長與孩子的老師配合加以多多引導和教育了。
第三，學習自覺性與學習興趣。這一點非常重要，因為小學生在不同階段有不同階段的學習任務，就如上樓梯一樣一步一步地往上走，腳踏實地的一步一個腳印，沒有任何捷徑。這就要求孩子在課堂上認真聽課，理解老師所教的內容，課後按質按量完成課堂和家庭作業。
而這些就要靠孩子的學習自覺性來完成了，孩子的學習自覺性不是與生俱來的，而是靠逐漸培養起來的，培養孩子的自覺性又必須要不斷地培養和提高孩子的學習興趣，只有這樣孩子才會適應小學的生活和學習，從而不會感到厭倦。如果把孩子的學習自覺性和學習興趣培養好將來家長會減少許多麻煩，也會使自己的孩子終身受益。
小學生借讀要什麼手續小學生借讀外地要辦些什麼手續
所在的村或社群開具證明，蓋章，而後去所在的鄉或街道辦，帶身份證，讓工作人員開具證明，寫清楚家人姓名 身份證號 所在單位 借讀原因 孩子姓名以及所在學校等資訊，而後蓋章，帶到所要去上的學校，就行了。符合借讀條件的學生。根據上級主管部門安排和特殊情況的學生可以根據學校現有情況，經校長批准後，方可在該校借...
小學生可以給小學生做家教嗎，小學生可以給小學生做家教嗎？
給小學生做家教，要有雙重身份，教給他知識時你是老師，其他時間，你是好朋友。1小學教育注重的是全方位發展，不有偏科傾向，為以後的學習打好基礎2第一次給人家上課注意要自然，不要過於緊張，以你的實力教授知識不成問題，但是要表達不清楚，你的印象分就少了很多。3備課，你要先看一下，你教的學生的教材，有個整體的...
小學生怎麼攢錢，小學生怎樣賺錢
小學生在假期中把寫完作業後沒什麼事幹，也可以賺錢的，有以下幾類可供參考 有一些小學生作文很好，可以在寫稿上充分發揮，可以是 投稿，投給作家，有的兒童作家寫的書最後面就會有關於投稿的內容。還可以投給有些雜誌社和報紙。給親戚朋友作 如給家裡的一些表兄堂妹什麼的 一點文具等等 可以拿著塑料袋在小區裡到處看...