1樓：水月光中夢一場
《找春天》把我們帶進春天的田野，引導孩子們通過」看、聽、聞、觸「調動多個感官去感受春天的變化，春天的美好。
第一段，連用兩句」春天來了「，運用了反覆的修辭手法，再加兩個感嘆號，表達了春天來臨時人們激動的心情。
第二段，」脫掉、衝出、奔向、尋找「四個動詞連用，寫出小朋友們發現春天來臨時，迫不及待地想出去尋找春天的喜悅和激動的心情，同時點題。
第三段，」春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。「運用比喻和擬人的修辭手法，寫出春天悄悄來臨的特點。
2樓：多情伊
①比喻:春天來了，它像一股強勁的暖風吹遍大地，讓大地甦醒、春暖花開。
②排比:春天帶來了溫暖，春天給大地披上了綠裝，春天為人們迎來了春暖花開，春天使人們充滿活力，帶來了幹勁！
③擬人:春天邁著輕盈的步伐來了，讓大地充滿生機！
④誇張:春天就是晴天劈靂，將萬物喚醒！
⑤反問:冬天走了，春天還會遠嗎？
⑥冬天走了，春天還會遠嗎？不會的。
3樓：情感語錄小靈通
找春天用了擬人句，使春天形象生動。用了排比句，比喻的形式。春天來了！春天來了！
4樓：黑天使的吻別
樹木突出點點嫩芽，那是春天的音符吧？」採用了比喻的修辭手法。
找春天這篇課文哪一段運用了修辭句？
5樓：課文你來說
《找春天》這篇課文運用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。通篇都用到了修辭手法。
《找春天》作者是經紹珍，課文講述了春天到來時，孩子們尋找春天時的興奮情景。
找春天一文中運用了哪些修辭手法描寫春天
6樓：素可欣城醜
春天來臨，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開來眼。花兒綻放開來了，草兒換上了新衣服，樹兒開始茁壯成長……蜜蜂嗡嗡的鬧著，比一比誰採的蜜更多更香更甜。蝴蝶翩翩起舞，為它們伴舞。
怎麼不見草兒？哦～原來人們在跟它們玩耍呢！有的爬在草坪上，與草兒說悄悄話；有的在草兒上捉迷藏；有的在與草兒一起野餐；還有的在放著風箏……突然傳來動聽的**聲，瞧去，原來是樹兒跳著舞，鳥兒唱著歌，溪水為它們伴奏。
一切是多麼美好啊！
可能字數不夠，大家可以自己加一點
找春天本文用了幾種組詞手法？
7樓：
找春天本文用了擬人的手法。
作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她活潑，嫻熟地彈奏著動人的音符，快樂地蕩著鞦韆，興奮地叫著、笑著……
課文講述了春天到來時，孩子們尋找春天時的興奮情景。
二年級下冊中找春天樹木突出點點嫩芽，那是春天的音符吧採用了什麼修辭手法
8樓：匿名使用者
「樹木突出點點嫩芽，那是春天的音符吧？」採用了比喻的修辭手法。
找春天課文的排比句是哪些,找春天課文中,我們是用什麼方式找春天的？
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？這一處就是排比句。找春天課文 找春天 出自於人民教育出版社二年級下冊語文教科書，作者是經紹珍，朗讀人是梓君。課文講述了春天到來時，孩子們尋找春天時的興...
我用眼睛找春天作文，我用我的眼睛找春天作文400字
春天已經悄悄地來到了人間，春天在 呢？在週末的時間裡，我和媽媽到龍王山上去找春天，來感受大自然的美麗！我們來到了龍王山的對面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞裡不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續向前走著，還看見了一種花，聽媽媽說它是蠶豆花，它非常的美麗，這種花的花...
找春天的成語關於春天的成語100個
春回大地 好像春天又回到大地。形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間。春日融融 春天的陽光很溫暖。春光萬里 春天太陽離球比較遠,陽光已經強 且經冬樹沒葉,陽光照更遠,給人感覺 春光萬里 滿園春色 整個園子裡一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。柳綠花香 形容春天的美麗景色。枯木逢春 枯乾的樹遇到了春天，又...