1樓：何老師微課堂
統編版小學語文二年級上冊第三單元《5玲玲的畫》課文解讀微課
2樓：
今天在語文課上我們學了一篇課文，名字叫《玲玲的畫》，課文講的是:玲玲畫了一幅畫要參加比賽，畫完以後她很滿意，但是收彩筆的時候一不小心，水彩筆掉到了畫上，把畫弄髒了，玲玲哭了起來。爸爸安慰她說:
“沒關係，你想一想，咱們可以在這兒畫點兒什麼?”於是，玲玲拿起畫筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，這幅畫顯得更和諧了。第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
這篇課文告訴我們一個道理:好多事情並不像我們想象的那麼糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。我也有過這樣的經歷:
我的新布娃娃髒了，我很傷心，還哭了起來。媽媽告訴我:“沒關係，反正娃娃已經髒了，你可以想怎麼玩就怎麼玩了，不用擔心它被弄髒，你會玩得更開心。
”還有一件事情:我們家樓上的暖氣管漏水了，把牆皮泡開了。爸爸就用一串串的塑料花圍著牆上的暖氣管線，在牆皮被泡開的地方垂下一串花，房間裡變得比以前還漂亮了。
你們看，這兩件壞事是不是都變成好事了?遇到壞事的時候不要著急，也不要傷心，要動腦筋想一想，怎麼才能讓壞事變成好事。
3樓：秋紅夏花
這個故事告訴我們一個道理就是好多事情其實並不像我們想象的那麼糟糕，只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。
內容:玲玲畫了一幅畫要參加比賽，畫完以後她很滿意，但是收彩筆的時候一不小心，水彩筆掉到了畫上，把畫弄髒了，玲玲哭了起來。爸爸安慰她說:
“沒關係，你想一想，咱們可以在這兒畫點兒什麼?”於是，玲玲拿起畫筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，這幅畫顯得更和諧了。第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
《玲玲的畫》這篇課文告訴人們什麼
4樓：姬覓晴
就在這時候，水彩筆“叭”的一聲掉到了紙上，把畫弄髒了，玲玲哇地哭了起來。
“怎麼了，孩子？”爸爸放下報紙問。
“我的畫髒了，另畫一張也來不及了。”
爸爸仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什麼，不是很好嗎？”
玲玲想了想，拿起筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情並不像我們想象的那麼糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變好事。”在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
5樓：陛下臉盲
告訴人們遇到困難也要冷靜面對，機智應變。
生活中，很多事情，壞事也能變成好事。就像課文中講到的玲玲一樣，正是因為玲玲畫的那條小花狗，使那副圖變活了。我很佩服玲玲的爸爸，看到女兒哭，不是接過孩子的畫筆給孩子代勞，而是啟發孩子去做。
這樣，孩子以後遇到困難就會動腦筋想辦法。我就看見這樣一個同學，學校組織繪畫比賽，他的爸爸就給孩子畫了一幅老鷹的圖畫參加比賽，結果那幅畫剛交到老師手裡，就被取消了比賽資格，這何苦呢?其實，我最佩服的要數玲玲，當爸爸沒有給自己畫畫時，沒有在爸爸的面前又哭又鬧，而是結合自己的畫來設計。
我們面對出現的壞事一定要冷靜，想方設法地把壞事變成壞事。
6樓：**的記憶你有
玲玲的畫告訴人們很多事情並不是我們想的那麼糟，只要坑動腦筋，壞事往往也能變成好事
7樓：逐塵流水
《玲玲的畫》是一篇結構簡單，意蘊深刻的文章。通過一個小故事，告訴我們很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
8樓：匿名使用者
從《玲玲的畫》一課明白了什麼道理？
9樓：匿名使用者
答這個故事告訴我們遇到困難的事情不要怕。
玲玲的畫是寓言故事嗎？
10樓：
玲玲畫的是寓言故事，表面上看起簡單，但卻含有豐富的內涵和哲理。
11樓：
玲玲的畫在**呢？沒有看到啊，不知道畫的是什麼？怎麼告訴你是哪個寓言故事呢？寓言故事有很多，什麼農夫與蛇呀，什麼狼與小羊麼？葡萄和狐狸啊！
12樓：蘇小蘇
這幅畫的寓意就是要我們每一個人都是要努力奮鬥，只要奮鬥才可以取得成功
13樓：匿名使用者
這樣的話，他說的不是一個寓言故事。
14樓：匿名使用者
肯定不是呀，寓言故事是文字而不是畫冊。
15樓：匿名使用者
我覺得不是吧，應該是屬於兒童早教故事
16樓：老咸陽茶
琳琳的話不是寓言故事不是
17樓：
這個專題選擇了《玲玲的畫》《蜜蜂引路》《寓言兩則》《醜小鴨》等四篇課文和一個園地,內容涉及古今中外,題材包括寓言、童話、名人故事等,是一組教育和指導學生正確看待問題的文章。 《玲...
與玲玲的畫相關主題的故事
18樓：2088善心
《玲玲的畫》是一篇結構簡單，意蘊深刻的文章。
通過一個小故事，告訴我們很多事情並不像我們想象的那麼糟。
只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
玲玲的畫是寓言故事嗎？
19樓：語數教育鄭老師
不是寓言，是一篇記敘性短文。
《玲玲的畫》這篇課文講述了玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了汙漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。
20樓：
你好，這是一個童話故事，不是一個寓言故事，希望可以幫到你，謝謝！
語文玲玲的畫 生活中，我也遇到過類似的事情怎麼寫
21樓：匿名使用者
我也有過這樣的經歷：
1、我的新布娃娃髒了，我很傷心,還哭了起來。媽媽告訴我：“沒關係,反正娃娃已經髒了，你可以想怎麼玩就怎麼玩了，不用擔心它被弄髒，你會玩得更開心”。
拓展閱讀
1、課文講的是：玲玲畫了一幅畫要參加比賽，畫完以後她很滿意，但是收彩筆的時候一不小心，水彩筆掉到了畫上，把畫弄髒了，玲玲哭了起來。爸爸安慰她說：
“沒關係，你想一想，咱們可以在這兒畫點兒什麼？”於是，玲玲拿起畫筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，這幅畫顯得更和諧了。第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
2、這篇課文告訴我們一個道理：好多事情並不像我們想象的那麼糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
22樓：九方瓊音
。？？ 。？？ ？？。 嘛，，，式神錄入了吧哈哈(ಡωಡ)hiahiahia式神錄入資訊科技學院派〉
學了《玲玲的畫》後，我明白什麼道理
23樓：匿名使用者
要學會隨機應變bai
玲玲得意的du端詳著自己zhi畫的《我家的一角》。著幅畫明dao天就要參加評獎了專。
“玲玲，時間不早屬了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把畫筆收拾以下就去睡。”
就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄髒了，玲玲哇地哭了起來。
“怎麼了，孩子？”爸爸防下報紙問。
“我的畫髒了，另畫一張也來不及了。”
爸爸仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什麼，不是很好嗎？”
玲玲想了想，拿起筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情並不像我們想象的那麼糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變好事。”
在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎
24樓：匿名使用者
好多事情不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事
25樓：匿名使用者
做人還是要懂得隨機應變
26樓：匿名使用者
應該是要學會隨機應變吧。。
27樓：墨染流蓮
明白了明白了什麼道理？
28樓：匿名使用者
只要肯動腦筋，壞事往往可以變成好事。
29樓：匿名使用者
我明白了玲玲的心理活動。
30樓：匿名使用者
那課文大致內容是啥。。
31樓：匿名使用者
只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。
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