1樓：暮靜雨
讀後感的格式(簡單的說)：
第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。
第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。
第三段 聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。
做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了。
青銅葵花的讀後感擬標題要有詩意
2樓：匿名使用者
青銅葵花》讀後感——痛苦中的幸福
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅.爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大.,一家人為了撫養葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切：
為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業,聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花捱罵,青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在充滿了天災人禍的歲月裡,青銅一家老小相濡以沫、同心協力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難.12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個名字——「葵花」!喊聲震動了所有人的心靈.
他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對於這些,他們總是一家人心連著心去面對,因為他們相信一切苦難都會過去,他們相信風雨後會看見彩虹.平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人.
苦難幾乎是永恆的,不論是在什麼樣的時代,苦難總是圍繞著人們,困苦總是讓人無奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對困苦時,那種處變不驚的優雅態度,就像羅曼.羅蘭說過的那樣：「我們應當敢於正視痛苦,尊進痛苦.
歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姐妹,而且都是聖者.他們鍛鍊人類開展偉大的心魂.
他們是力,是生,是神.凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦.飯能體會他們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜.
3樓：
小標題可以試父愛如山
4樓：來自沃洲湖敏捷的石榴
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青銅葵花讀後感，要新穎
5樓：手機使用者
讀青銅葵花有感
以前再讀曹文軒的《大王書》時就聽說在曹文軒的眼裡最得
的意的是一本名叫《青銅葵花》的書，當時我對曹文軒無比的敬佩，因此我毫不猶豫的去書店買了這本書。
文中講的是一個失去父親的女孩和一個家境貧窮的小男孩的故事，那個女孩就是文中的主人公，她的父親為了找畫畫的靈感不幸去世，可憐的小女孩被貧窮但善良的青銅一家人收養，青銅自然成了葵花的哥哥。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；葵花寫作業沒有燈點，青銅立刻捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花在舞臺上絢麗多彩，青銅為葵花做了美麗的冰項鍊，自己的手卻凍的通紅……
為了給自己貧困的家省錢，葵花 沒有拍照； 為了給奶奶治病，她獨自一人跑到江南撿銀杏，儘管是徒勞但誰又會笑話她呢；葵花故意考砸試卷，全部的原因僅僅是為了省家裡的錢……
當葵花又要從新被召喚到繁華的城市，大麥地的所有人聽到這個訊息都淚流滿面。青銅更是悲痛萬分，在柱子上不吃不喝熬了三天三夜 ，用盡平生所有的力氣喊著 「葵花」 ……
6樓：小藍兔
一書就是一世界，把每本書都當做一扇窗，它能夠帶我通向不同的領域。
曹文軒的**《青銅葵花》呈現給人們一個充滿苦難的世界。青銅和葵花在苦難中樂觀地活著。
書的題目《青銅葵花》是一個大的意象——青銅是神祕的、冷色調的、堅強的；葵花則是熱烈的、暖色調的、奔放的。兩者的組合，所形成的意象直指本書的精神內涵：我們應該敢於正視痛苦，尊重痛苦。
只有以「苦難」打底子的「快樂」才是真正的、有質量的、有底蘊的快樂。苦難並沒有摧毀人，反而使人呈現出人性的熠熠的美麗的光輝。
青銅對於自己沒有任何血液關係的葵花比親人還親。青銅雖然對學堂十分的渴望，但為了給葵花一個美好的未來，把家中唯一上學的機會巧妙地讓給葵花，並且還堅持接送葵花上學與放學。當葵花獨自乘船去江南撿銀杏時，青銅擔心她，和和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮。
青銅提著的紙燈籠在夜晚格外耀眼。
而葵花顯得十分懂事、成熟。葵花知道青銅家沒錢，把學校拍照的事隱瞞在心中，儘管她也希望能夠有一張自己的**。為了省錢給奶奶治病，她故意將沒有任何難度的卷子考得一塌糊塗。
為了掙錢減少家中的負擔，她一個人前往江南撿銀杏。
在愛的陽光下，所有的痛苦都不會長久，所有的不幸終將消失。在苦難面前，這種親情的溫暖以及苦難所激發的創造力，讓我們看到了苦難的價值所在。
青銅葵花讀後感60字，定採納
7樓：匿名使用者
青銅葵花》讀後感——痛苦中的幸福
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：
為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地
8樓：梅
那種情懷，很難讓人理解，很難讓人看透。我懂得叻在人生中，有許多的如果，可是在來想，又有什麼用。這些如果都已經過去叻，才懂得反省，那就應該
青銅葵花讀後感題目
9樓：匿名使用者
如何寫讀後感!
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.
原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際.
青銅葵花的讀後感小學生六年級，青銅葵花讀後感，400個字以上，寫的要小學5年級的水平！
這篇 主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方 這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裡無憂無慮地嬉鬧...
急求紅樓夢讀後感題目
韶華休笑本無根 寶釵其實寫過這樣的詩 韶華休笑本無根，好 風憑藉力，送我上青雲，來表達她高潔的志向，我覺得她最追求的就是精神的清白。可是很多人誤解為這是她功利心的體現。寶釵的別樣美麗 寶釵的美與黛玉的美是截然不同的，她作為一個 外人 來到大觀園 必須要與各方面搞好關係的，但是她對外的各種態度並不等同...
世說新語讀後感怎麼寫左右,世說新語讀後感怎麼寫450字左右
本文記述陳元方與來客的對話。表現了陳元方的聰慧，懂得為人之道，明白事理 落落大方。告誡人們辦事要講誠信，為人要方正，否則會喪失朋友。陳太丘的朋友卻是個無信,無禮的人，但好在他知錯就改。知錯能改,善莫大焉 有人認為客人既已認錯，陳紀就應當原諒他，而他居然 入門不顧 弄得客人尷尬之極，無地自容。這是否也...