1樓：格桑根
在學校裡應該禁止使用手機，問題是和家庭的聯絡——應該通過一種電子產品在校園內可以公示出來，以使學生在校園內便捷的知道資訊，其實家長也沒有多少事物聯絡學校的孩子，但這種產品是必要的。
as the school speaking, students to bring mobile phone tends to affect the teaching, and some students spend a lot of time playing mobile phone is harmful to one's health.
2樓：
不錯，身為教獸的我應該把上課期間應該把心思花在教學，拿手機會讓教溼分心滴，所以我們的口號:禁手機應該從教溼做起！
3樓：修行不易啊
現在北京小學生都配上ipad了，老套。手機問題是管理問題，學校管理不好，就強制把這個問題取消嗎？國家不好管，把人都滅掉嗎？
學校還是把心思放在規範手機管理上，雖然很多人認為沒必要。。。。。
4樓：神勇還泰然的小福音
for the school,students carryin cell phones will delay teaching,and it『s bad for health to students to spend much time playing cell phones .
作為黨員畢業的大學生是否在就業方面來講更有競爭力
其實不一定，還是copy要看個人得能力得，我是一個學生幹部也是學生黨員，在我看來，在我沒有固定工作之前，我參加過幾次面試，其實，現在得企業很現實，他要看得是有沒有對他馬上產生經濟效益得，如果你不能，就算你是黨員，就算你是學生幹部，也不一定，但是呢？在國有企業和 單位，這可能是會對你有幫助，只要不是上...
小學校方要求學生進家校衛士的系統，並且校方規定老師作業只能發系統上，這樣來收費，請問這樣合法嗎
當然不合法。國家提供小學義務教育。老師作為義務教育實施的從業人員，作業發放是基本的義務教育內容的基本形式的實施，現在很多系統都打著協助老師工作的旗號，後面就是收集家長資料或利用聯絡資訊進行商業營銷了。這個屬於變相亂收費，可以向當地教育部門舉報。以前沒手機。沒系統的時候我們的作業是如何佈置的啊。搞笑了...
Mandarin作為華語來講，到底有沒有含有貶義的意思呢
交際法在實施過程中，產生了與民族語言 民族文化發生激烈衝突的現實問題。一位美國大學的報考者 來自臺灣的chenny lai，他的觀點如下 在今天的課堂上我們討論了本民族語和第一語言的定義，我覺得我們沒有權利說某個人的本民族語是什麼，是說話者感覺哪一種語言是他的本民族語。本民族語言應該是說話者在日常交...