1樓：闖安方
從總體上而言，當代大學生處於要為實現中華民族偉大復興而不懈努力的時代，機遇與威脅並存。對時代的定義取決自己本身的眼界，而我們共同奮鬥的目標是創造一個和平、幸福、美麗的時代！
從巨集觀來看:這個時代充滿挑戰，有許多礙於時代發展的因素，比如霸權主義、戰爭、網路威脅、販賣禁品等等。但是和平與發展是時代主題，當代大學生要做的就是奮發圖強，報效祖國，身處這樣的時代，我們要靠努力去建設和平與發展的時代。
從微觀來看:這個時代接納是對時代發展有益的人，當代大學生在一個實現夢想更多靠自己的時代，在一個充滿競爭的時代，要努力學習知識，敢於挑戰，勇於創新，方能在這個時代處於不敗之地！
2樓：匿名使用者
當今,我國正處在改革開放的偉大時代,經濟、政治、文化、教育和科技體制的全面改革,有力地推動著生產力的發展。對外開放,開啟了人們橫向比較的視野,在吸收國外有益的精神成果的同時,也面臨著各種社會思潮以及西方生活方式的挑戰,資訊傳播的現代化,縮短了學校與社會之間的距離。這一切都加速了大學生的社會化過程,使他們的社會特性更加明顯,使他們的社會意識、價值觀念、群體特徵、心理狀態和行為方式更帶有九十年代的特色
3樓：文藝臉腐女心
新時代大學生特立獨行，個性鮮明，但去不失善良、不失熱血、不失希望。表面嘻嘻哈哈，內心卻壓力山大，遇到流浪貓流浪狗會慷慨解囊，悉心照顧；在國家遭遇危機的時刻，也會展現特有的愛國情懷。新時代大學生，是民族復興偉大工程的見證者和參與者，也是社會主義事業的生力軍，不管他們身在而處，也會為社會主義建設添磚加瓦。
4樓：匿名使用者
找不到工作，沒實踐經驗，被社會所遺棄，國家也不聞不問的群體。
當代大學生的主要特點是什麼？
5樓：匿名使用者
'''頹廢'''+墮落
用一個字形容當代大學生的時代特徵（獨立、自主、自立、自強、富有激情、勇於挑戰、樂於接受新事物）。 20
6樓：匿名使用者
人有多大膽地有多大產!
7樓：失敗聯盟主義
一個字我是說不出
如果說高中是培養植物的地方，那麼大學就是培養動物的地方。
感情胡亂放縱，生活稀裡糊塗。
大學生人際交往有什麼特點 ？
結合十九大報告，談談新時代有什麼特點？與我們大學生有什麼關係？我最期待什麼？？ 5
8樓：習慣車來車往
新時代特點：
1、在國家層面是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化國家；
2、在人民層面是不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕；
3、在中華民族層面是奮力實現中華民族偉大復興；
4、在中國和世界的關係層面是中國日益走近世界舞臺**、不斷為人類作出更大貢獻。
緊密團結在以***同志為核心的***周圍，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，為實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
9樓：
結合十九報告，新時代強調創新意識，工匠精神，跟我們大學生創造很好的工作環境，能讓自己的社會實踐變得充實，我最期待的就是找一份好的工作
當代大學生如何為譜寫新時代中國特色社會主義偉大事業而奮鬥？
10樓：愛惜自己
第一努力讀書，不要用在遊戲裡，也不要為了網路而不努力讀書，學習為了以後工作是最為重要，為每個都成為中華名族的知識分子而努力。
11樓：春風也是有味道的
答對大學生要結合時代特點，充實自己的頭腦，不斷學習專業知識，不斷提高自己，為將來參加工作打下良好的基礎。
12樓：聽宇傾言
因為新時代是每一箇中國人的新時代，而當代的大學生是代表著青年的力量，為我們祖國的偉大復興和社會主義的為他事業來發揮出自己的力量，奮鬥
13樓：匿名使用者
其實當代的大學生應該樹立一下時代使命，這樣的話才會融入到，社會主義這個大家庭當中。
當代大學生的使命是什麼,當代大學生的歷史使命是什麼？
使命，就是要肩負重大的任務和責任。人們在社會生活中，不僅要走過自己的人生歷程，還要完成各種各樣的人生任務。其中，人們擔負的重大的歷史任務和重大的歷史責任就是歷史使命。歷史使命不能超越具體的社會歷史條件，而是在一定社會歷史條件下產生，又隨著社會歷史條件的變化而變化的。不同時代的青年面對不同的歷史課題，...
當代大學生自尊現狀，當代大學生的學習現狀
當代大學生自尊的現狀，我覺得應該是非常不錯的吧，因為現在的大學生都比較自尊自愛的。目的瞭解大學生自尊現狀，為提高大學生自尊水平提供幫助。方法選取湖南多所高校494名大學生，採用自尊量表 ses又稱rosenberg量表 進行問卷調查。結果在性別 生源地 家庭結構 不同年級維度上自尊水平未表現出統計學...
為什麼當代大學生如此迷茫,當代大學生,為什麼你過得越來越迷茫
可能需要去掉當代抄大襲學生這幾個 字,也許作為大學生你是其中的一份子,這都不重要,重要的可能是你自己迷茫,做為新時代的青年,你的理想你的追求呢?抑或你對自己的那一點點的要求呢?可能,最重要的還是自己沒有好好努力 工作不好找,因為現實生活不是光讀書,將的是實際,書讀的在好,不會用,不如沒有讀書的,他至...