1樓：醉夢初醒皆是空
問老師的問題
1.學生原來學了什麼？
2.學生實際掌握了什麼？
3.為學生的後續學習需要準備什麼，準備多少？
4.學生學習本學科的規律是什麼？
5.對於不同層次學生的要求和教學策略各是什麼？
問學生的問題
1.老師的教學方式你滿意嗎？
2.老師講課時的氣氛怎麼樣？
3.老師的哪些方面需要進？
4.你喜歡聽老師的課嗎/
5.你對老師還有什麼要求？
2樓：匿名使用者
問老師：你認為在你和學生交流過程中的最大障礙是什麼？
3樓：匿名使用者
問老師：1 除平時上課以外，您是否經常主動與學生交流互動?
2 您是否很喜歡自己班裡的學生?
3 與學生在一起你感到快樂嗎?
4 您是否熟悉班裡同學的各方面情況？
5 您感覺同學們對您的態度友好嗎?
問學生：1 你對老師的教學方式滿意嗎？
2 你喜歡和老師交流學術，生活問題嗎？
3 教師節你會向老師奉送祝福嗎?
4 相比之下，對中學老師和大學老師兩者，你更喜歡哪方？
5 你喜歡聽老師的課嗎?
4樓：無聲大手筆
難道你沒有問題想問？
請簡述良好的師生關係,簡述良好的師生關係的內涵
良好的師生關係來自於教師對學生的愛。首先心態要正確，現代教育崇尚以學生為主體教師為主導的教學模式，教師在學生求學過程中需耐心地發現可能會遇到的問題，從而給予引導。二是要建立輕鬆的客堂氛圍，這就包括語言教態和規則建立。三是不能單從學生學習科目出發對學生關心，而是真正將學生當做自己培育的樹苗，在生活 心...
師生之間的作文，師生關係的作文800高中議論文
星期一的第二節課是自然。我上完英語課後，伸手想從書包裡拿自然課本準備上課。可是把書包翻了個n遍，也沒找到自然課本的蹤影。啊，糟了，這回可要挨批評了 我可是老師心目中的好學生，這下在老師心目中的形象可要大打折扣了。我害怕地想。叮零零 上課鈴響了，自然老師走進了教室。我只好從書包裡翻出一本英語書來濫竽充...
為什麼老師說我們上課是師生關係下課是朋友關係真的是說的比
師生真的可來以處的很好，自 成為好朋友不一定，因為老bai師年齡都du 比我們的多，他們zhi很難將自己的真心話告訴我們dao，但當我們遇到困難把真心話告訴老師的時候，他們一定會想你的朋友一樣幫助你的，甚至比朋友的幫助更有效。向我，就和老師關係不錯，我遇到什麼都會告訴我歷史老師，連準備作弊 不想學習...