如何統計班語文為A或B等級,數學也為A或B等級,英語為A或B等級的人數

2022-09-15 18:20:17 字數 4190 閱讀 8856

1樓:匿名使用者

可以用 count if 公式

2樓:

看你如何劃分ab的分數線了。如果你覺得a等級為全班的前10%,b等級為全班的20%剩餘為c則

你先將全班某刻的整體成績列表excle,然後根據成績排序,前10%的人數為a,10%-30%的為b這樣劃分。

期末成績語文是a,數學是b,科學是b,綜合和英語是a+,我可以在中學分到一個好的班級嗎?

3樓:粉萌冷兔兔

您好。應該是沒有問題的,畢竟您沒有c,就說明您不存在短板。是一個學習比較不錯的學生。

各科成績比較均勻。數學是一個比較難學的學科,即使是很厲害的學霸數學也未必是a。科學也是比較綜合的,學霸們也未必學得很好

小學奧數,一個班級語文數學英語平均分分別a,b,c,問三門平均分是否為a+b+c?為什麼?

4樓:吃拿抓卡要

平均分是(a+b+c)/3

若班級有m人,三科總分為am+bm+cm

總份數為3m

所以平均成績為 (am+bm+cm)÷3m=(a+b+c)/3

5樓:姜昊磊

1 2 3 4 5 6 7 8 92+5+8=15

1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

45÷9=5

答:不是,除數不一樣

6樓:

a+b+c 應該是三門課總分的平均分

(a+b+c)/3 才是三門課的平均分

已知一個學生三門課的考試成績(語文a,數學b,英語c),求該名學生考試的總分total和平均分**erage。

7樓:

總分=a+b+c,平均分(a+b+c)/3。

解答過程如下:

已知一個學生三門課的考試成績(語文a,數學b,英語c),總分:

總分=三門課的分數和=a+b+c

平均分=總分/3=(a+b+c)/3

加法運算定律:

1、加法交換律:a+b=b+a;

例:10+2=2+10=12。

2、加法結合律:a+b+c=a+(b+c);

例:8+2+1=8+(2+1)=(8+2)+1=11。

加法本質是完全一致的事物也就是同類事物的重複或累計,是數字運算的開始,不同類比如一個蘋果+一個橘子其結果只能等於二個水果就存在分類與歸類的關係。

8樓:蹦迪小王子啊

已知一個學生三門課的考試成績(語文a,數學b,英語c),總分:

總分=三門課的分數和=a+b+c

平均分=總分/3=(a+b+c)/3

9樓:匿名使用者

已知一個學生三門課的考試成績(語文a,數學b,英語c),求該名學生考試的總分(a+b+c)和平均分(a+b+c)÷3。

10樓:匿名使用者

a+b+c 這個是總分

(a+b+c)/3 是平均分

生物地理中考a.b.c.d等級什麼意思?

11樓:雨後彩虹

生物地理中考a等20分、b等16分、c等12分、d等8分計入升學成績,滿分各20分。

升學成績以分數形式呈現,具體為:語文、數學、英語為a、b捲成績之和,滿分各150分;物理為:a捲成績×50%+b捲成績,滿分70分;化學為:

成績×50%,滿分50分;體育滿分50分。

同時,將思想品德、歷史、生物、地理的畢業成績等級按a等20分、b等16分、c等12分、d等8分計入升學成績,滿分各20分。升學成績滿分為700分。物理、化學在計入升學成績時,均保留小數,總分合成後按「四捨五入」的辦法,不保留小數。

擴充套件資料

以成都為例:

成都市中考科目為語文、數學、英語、物理、化學、體育。語文、數學、英語、物理、化學的畢業考試與升學考試一併進行。

語文、數學、英語、物理分a、b卷,a 卷滿分各100分,語文、數學、英語b卷滿分各50分,物理b卷滿分為20分;物理a捲包括筆試90分,實驗操作10分;化學滿分100分,包括筆試90分,實驗操作10分;體育滿分50分。

物理實驗操作、化學實驗操作考試滿分各10分。考試成績共分四等,分別為:完成實驗操作、基本完成實驗操作、不能基本完成實驗操作、缺考,其分值對應為10分、8分、5分、0分。

升學成績以分數形式呈現,具體為:語文、數學、英語為a、b捲成績之和,滿分各150分;物理為:a捲成績×50%+b捲成績,滿分70分;化學為:

成績×50%,滿分50分;體育滿分50分。

同時,將思想品德、歷史、生物、地理的畢業成績等級按a等20分、b等16分、c等12分、d等8分計入升學成績,滿分各20分。升學成績滿分為700分。物理、化學在計入升學成績時,均保留小數,總分合成後按「四捨五入」的辦法,不保留小數。

12樓:匿名使用者

**的~告訴我就具體地理位置~可以麼~

不過根據常識~一般a是90以上~b是80以上~c是60以上~d是60以下~

13樓:渡人渡己渡長生

優良中差的級別類似

一般地a是90以上

b是80以上

c是60以上

d是60以下~

14樓:匿名使用者

生物地理中考a.b.c.d等級

一般a是90以上~b是80以上~c是60以上~d是60以下~

具體每個地方標準不一樣的。

15樓:百度使用者

如果是山東的,a為15%b為25%d和e上不了高中連初中畢業證應該拿不到

16樓:王雨蝶

每個等級可以報不同的高中

**能檢視大學某個專業等級,a或b級之類的,謝謝 100

17樓:匿名使用者

首先,教育部是沒有對大學裡面的專業劃分ab級的。

所謂院校排名及專業等級只是個別的教育機構自行組織的,沒有教育部的授權,高考考生在選擇報考的院校及專業時作為一個參考就可以了。

如果你想選擇重點院校的重點專業報考,應該查詢教育部公佈的重點大學(985.211)及重點學科名單,或者最新公佈的雙一流名單,也就是一流院校及一流專業名單。

18樓:匿名使用者

可以查一下全國第四輪學科評估,大學比較好的專業都在裡面

或者進這個大學的官網

在某校組織的知識競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為a,b,c,d四個等級,其中相應等級的得分依次

19樓:振振小號

解:(1)21;

(2)一班眾數為90,二班中位數為80;

(3)①平均數兩班相同,中位數一班是90分高於二班的80分,所以從平均數和中位數的角度來看,一班成績好;

②平均數兩班相同,眾數一班是90分低於二班的100分,所以從平均數和眾數的角度來看,二班成績好;

③一班b級以上(包括b級)的人數為18人,二班b級以上(包括b級)的人數為12人,所以從b級以上(包括b級)的人數的角度來看,一班成績好。

某中學的數學測試中設定了「數學與邏輯」和「閱讀與表達」兩個內容,成績分為a、b、c、d、e五個等級.某

20樓:清是肝

(1)由題意得該班總人數是10÷0.25=40人….(1分)「閱讀與表達」科目中成績等級為a的人數為

40×(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=40×0.075=3人.…(3分)

(2)ξ的值可以為16,17,18,19,20,p(ξ=16)=c26

c210=15

45,p(ξ=17)=c16

c12c

210=1245

,p(ξ=18)=c16

c12+c

22c2

10=13

45,p(ξ=19)=c12

c22c

210=445

,p(ξ=20)=c22

c210=1

45,…(8分)

∴ξ的分佈列為ξ16

1718

1920 p1

341513454

45145…..(12分)

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1 答 良好的人數最多 2 1 8 1 2 5 8 答 及格和良好的人數共佔全班人數八分之五專 3 優秀和良好的人數共佔全班人數的幾屬分之幾?1 2 1 3 6 5 答 優秀和良好的人數共佔全班人數的六分之五 1,成績在良好的人數最多 2 及格和良好的人數共佔全班人數的八分之五3 若優秀人數有8人,...