1樓：是但
許多學校在高考前給考生放假一週左右的時間，讓學生自主複習。有的考生徹底放鬆，整天睡懶覺、看電視，意志鬆懈。進入考場後，精神很難集中，自然考不出好成績，分數甚至比模擬時要降一個檔次，往往造成終身之憾。
而有的考生則給自己不斷的施壓，不停地背書做題。希望自己能在題海戰術中蒙到高考題目。而在考試時往往緊張過度，大腦一片空白，連自己平日會做的題目都不會了；或者精力不支，不能很好地完成整個考試。
先，應該做一些小題目和容易的題目，使自己心情平靜，同時鞏固概念。其次，不應強迫自己記憶一些難度比較大、比較容易混的東西。所謂臨陣磨槍，主要是要磨最常用、最拿手的槍。
考試前要做一些常規的題目，複習一些主要定理的變化型別。對於自己有把握的題目，要確定到時一定會拿分。而不要對高考試題中會出現哪些題目，有過多的猜測和不必要的憂慮。。
最後，每天適當做一些難度適中的模擬試卷。這是自己給自己模擬，不是為了專門查漏補缺，而是為了保持一種躍躍欲試的心理狀態。熟悉考試題型，體會做題的思路，不會因為十天半個月沒大量的做題，而感到生疏。
許多考生對在高考前幾天還要做模擬試卷感到不理解。這種練習比如一匹好馬在經過多年艱苦的訓練而達到良好的狀態，就要到上場比賽前，不能就把它關在馬廄裡，要讓它每天都要小跑訓練，達到最好的運動狀態。又比如一塊燒紅的鐵塊，就要錘鍊成鋼，這時不能把它完全放到冷卻，而要反覆地用涼水淬火，好達到一定的硬度和強度。
這兩個比喻也許不恰當，因為每個人的學習方法不一樣。我們曾在一次畢業班採取過這樣的複習方法。在3次模擬考試後，又組織了一次模擬考試。
當時有的學生不肯考試，他對我說：「我現在的心理狀態特別好，如果再考一次，萬一沒考好，打擊太大。」對於有顧慮的學生，我們也不強迫。
但是參加考試的學生都反映很好，覺得自己在家複習許久沒有的緊張感和靈敏度，給調動起來了。
總之，考前複習要「外鬆內緊」，到了真正考試的時候，可以立刻進入狀態，使多年的辛苦取得應有的成績。
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