1樓：匿名使用者
第一題：x的平方-3x-4化成（x-4）*（x+1），x 的平方-9化成（x+3）*（x-3）這樣不等式就會變成4個因式的乘積形式。然後在數軸上依次標出-3，-1，3，4（這個是令不等式為零得到的根），然後，畫圖。
就是類似於正餘弦函式的影象，在數軸上畫，比如，如果x的取值在-3左邊，那麼這個等式就為正，就在數軸-3左邊的上方畫一道線，一共只要討論-3左邊，-3和-1之間，1和3之間，3和4之間，4右邊的正負情況就可以了。你可以在這幾段內任意取一個值帶入，得到的結果其正負就是這個式子在這段區域上的正負情況。這種方法叫做序軸標根法。
當然只要你討論了這幾段，也可以不畫圖的。答案就是（負無窮，-3）並（-1，3）並（4，正無窮）。%d%a補充：
%d%a呃，我對第一題的解答不對嗎？%d%a追問：%d 0 我不理解這些題目 我也不知道你對不%d%a回答：
%d%a我高三今年剛畢業哎，答了半天你也不採納，心都灰了……555……%d%a追問：%d%a你就只答了一個 下面2個答出來 採納你哇 嘿嘿%d%a
2樓：夏木綠妖
腳標看不清啊 重拍一張吧
高中數學題,一道高中數學題
x 2 e 1 x a lny y a x 2 e 1 x lny y 令p x x 2 e 1 x q y lny y 則 p x x 2 x e 1 x 所以 在區間 0,2 p x 0，而在區間 1,0 和 2,4 p x 0 所以，在區間 0,2 p x 遞減，而在區間 1,0 和 2,4 ...
高中數學題（證明），高中數學證明題
你上幾年級啊.我一個初二的學生都會 將原式配方得 g x 3 x 2 3ax a方 9 a方 3 1 3 x a 3 方 a方 3 1 現討論對稱軸的分佈 當三分之一 a 3 1時，將 0，1 分解成兩個區間 0，a 3 和 a 3，1 函式在兩個區間上分別遞減和遞增 分別令x 0和 x 1 有g ...
高中數學題
f x x 2x a 則f bx bx 2 bx a b x 2bx a 9x 6x 2 所以對應項係數相等 b 9 2b 6 a 2b 3，a 2 f x x 2x 2 f ax b f 2x 3 2x 3 2 2x 3 2 0 4x 12x 9 4x 6 2 0 4x 8x 5 0無解 f x ...