1樓：匿名使用者
區別zhouming_feng 網友已經解釋過了，不再解釋了。
其實整個程式是要用matlab畫一個曲面函式，
第一行——定義變數x，並定義變數的定義域[-8,8]，因為matlab善於處理矩陣，所以寫成向量的形式，你就可以認為x是一個變數；
第二行——定義變數y，它是x的轉置；
第三行和第四行——這兩行是把x和y轉化成矩陣的形式，以方便後面的三維畫圖，其實可以使用meshgrid這個函式實現，即x=meshgrid(x); y=meshgrid(y);
第五行——引入中間變數r，eps控制變數精度；
第六行——引出變數z；
第七行——用surf畫圖函式畫出x，y，z關係的曲面函式圖形；
第八行——定義畫圖函式的顏色控制條；函式裡面的cool是一個典型的內建值；
第九行——定義x、y、z軸的軸座標表示；
其實敲了這麼多字，我發自內心的覺得請教網友不如請教軟體的幫助文件，裡面解釋的很清楚。只需要按下f1鍵，搜尋你不認識的函式或關鍵字就可以啦。另外書也是很好的老師。
不知道對你有沒有幫助，這是我在寫**偷懶的時候給敲這麼多字的，希望還是有點幫助的。
2樓：
你這問題太多了，不好一一講解
就說下y=y*ones(size(x));和y=ones(size(x))*y的區別吧！
這是兩個矩陣的乘法；
a,b是矩陣；那麼a*b肯定不等於b*a啊
3樓：匿名使用者
問題確實太多，麻煩啊，樓上哥們說的對。解釋每行程式？那怎麼開始講
有關matlab的一個初學者問題
4樓：匿名使用者
陣列的點積運算函式c=dot（a，b，dim），這個dim是灰色維度操作。
當dim=1時，c值以行的形式出現（預設）。
當dim=2時，c值以列的形式出現。
當dim=3時，c值以多維的形式出現。例如：
matlab 菜鳥問題
5樓：匿名使用者
ydate=a(:,1);xdate=a(:,2:9);這行語句你用ydate和ddate作為變數
但是x= lsqcurvefit('myfun', [1 1 1 1 1 1 1 1], xdata, ydata);
你卻用xdata、ydata來用，所以就報錯了！
改正方法：
ydate=a(:,1);xdate=a(:,2:9);
x= lsqcurvefit('myfun', [1 1 1 1 1 1 1 1], xdate, ydate);
或ydata=a(:,1);xdata=a(:,2:9);
x= lsqcurvefit('myfun', [1 1 1 1 1 1 1 1], xdata, ydata);
over.
6樓：系昕度高韻
最後一行y1',y2',y3',y4'之間應該用,或空格隔開。
plot(x1,[y1'
y2'y3'
y4'],':',x,y,'o',x1,y0);
7樓：匿名使用者
xdata ydata這兩個不存在
你前面寫的是xdate ydate
拼寫錯誤，應該是data，不是date
針對matlab的一點問題，請高手解答
8樓：匿名使用者
你上面的結果不一樣，跟matlab的版本有關。
在matlab2010a上執行，出現結果與你的答案一樣。
在matlab7上執行，出現結果與下面的答案一樣。
你想得到與下面的答案，可以將第二的命令改一下>> vpa(int((log(x)./(1+x))^2,x,0,1))
ans =
1.644934066848226436472415166646（=1/6*pi^2）
9樓：匿名使用者
試過了，是下面的解。。。
關於菜鳥驛站問題
10樓：七彩虹科技****
應該會顯示是哪個快遞員派送的，上面也有這個快遞員的**，直接打**問。如果沒有就直接打**問客服。查得到
（望樓主採納哦）
關於matlab 優 化問題，我是菜鳥，不懂啊
11樓：道士也拉風
fmincon一般很難找到，除非你事先有一個比較好的初值了，而且它極易陷入區域性極小，建議用粒子群演算法，模擬退火演算法或者遺傳演算法。
12樓：匿名使用者
fmincon可能找不到 試驗遺傳演算法
關於歌詞的菜鳥問題，一個關於歌詞的菜鳥問題
就是建一個記事本,上網找個歌詞,ctrl c ctrl v,粘到記事本里,儲存就ok了.給他往u盤一拷,搞定了.告訴偶歌名,叔叔幫你找 你太強大了 芝麻大的事嘛！以上回答的都很好，不用再次複述了 只想說，你直接再問問他不就清楚他到底要什麼樣的電子歌詞了嗎 ls的參考資料太牛了 不知你現在的心情有沒有...
長笛自學的問題，關於長笛學習的一點問題
wodejia08 你糊弄日本人呢吧，我給你100你給我整根長笛出來，做白日夢也不能這樣做的啊 真是的，不知道就甭跟這兒 毀人不倦 自學是可以啦.只要所有的指法你都沒有忘，然後掌握了正確的場地吹奏方法，一切就比較好辦了。效果好不好當然是看你努不努力咯 教材嘛.找那種比較正經的，你要是原來學的不錯，可...
求專業一點的，關於上籃的問題。
多練習，最關鍵的是出手時掌控的力度，會打球的人出手都很柔和，所以他們能很好控制自己的籃球，學生打全場上籃大多數情況都是快攻，跑起來速度快了 由於慣性出手的力度就難以掌控，所以很難上進，而半場籃球就簡單多了 通常都是幾步就跨到籃下，所以，技術好的會覺得easy。這需要你的腰腹力量非常好 在上籃的過程中...