1樓：王茜聰明
解：錄取學生中男生：91×
85+8=56（人），
女：91-56=35（人）．
設未被錄取的男生有3x人，未被錄取的女生有4x人，則有（56+3x）：（35+4x）=4：3（56+3x）×3=（35+4x）×4，
168+9x=140+16x，
7x=168-140，
7x=28，
x=4；
所以未錄取男生：4×3=12（人），女生4×4=16（人）．報考人數是：（56+12）+（35+16），=68+51，
=119（人）；
答：報考的共有119人．
2樓：c砂礫
錄取的男生：91×8/（8+5）=56（人），錄取的女生：91×5/（8+5）=35（人）
設報考的男生為x人，報考的女生為y人，根據題意得方程組：
x：y=4：3
(x-56)：（y-35)=3：4
解得：x=68
y=51
報考的共有：68+51=119（人） 有用請給分吧！！ （微笑）
3樓：想名字好煩吶
設k法8k+5k=91
k=78k=56
5k=35
(56+3k):(35+4k)=4:3
k=456+3*4=68
35+4*4=51
68+51=119
4樓：紅河
參加考試的男生與女生人數之比是4:3,說明總份數是7,男女生錄取總份數是13，未錄取總份數是7.錄取加未錄取的一共是20.
換成140,相當於參考的7. 7*8+5*7=91。剛好是91人。
所以原來參考的就有140人。
5樓：匿名使用者
用行列式的方法很簡單哦，如果是小學題的話就一定要把問題複雜化了，呵呵
6樓：匿名使用者
共119人，其中男生68人，女生51人
我有幾道很邏輯的六年級數學小問題，誰是數學高手誰進來！
7樓：青山松竹
1、人沒有小數或者分數只能是整數，由於總數在40到60之間且人數比是7：6，那麼找一下40到60之間能被13整除的數就可以了，只有52符合
2、先找出成本來，60元一件**可以賺20%，那麼成本是48。600一件**可或暴利552
3、稍微注意一下，截5段其實是截了4次，用了十二分之一小時，則截一次用四十八分之一小時，截7段要截6次，所以要用時八分之一小時
8樓：魯樹兵
1、教師總數是7＋6＝13的倍數 ∴有52人
2、600－60＋60/120﹪＝550
3、5分鐘4刀，7段要6刀，需要7.5分鐘
9樓：待宵的草
1.設女老師6x人，男老師為7x，總共13x=（40，60）則x=4，共有52人
2.60元**賺20%則成本為60/1.2=50元，如按原價則賺550元
3.截成5段要截四次，則截每次用1/（12*4），截7段需6次，勇士6*1/（12*4）=1/8小時
10樓：蹦得兒你啊
1...7+6=13，教師總數在40到60之間只有13*4=52人時為整數
2....60元一件賺20%，進價就是48元，原價**可獲552元，
3...十二分之一小時時5段，十二除以5等於60.六十分之七小時
11樓：我我
40乘13分之7。。。。
60.。。。。好像
一道小學六年級數學題，急~數學高手進~高懸賞~快！10分鐘之內！！！
12樓：匿名使用者
我知道一又四分之
一即四分之五 1.1即十分之十一 一又三分之二即三分之五因為，內
在這幾個數中，十二容分之十一最小，所以c為十二分之十一又因為四分之七最大，所以b為四分之七
因為三分之五是繼四分之七後，最大的一位數，所以a為三分之五將a=三分之五，b=四分之七，c=十二分之十一帶入a×（b-c)中，得：
a×（b-c)=十八分之二十五
13樓：★永遠開心
5/4,11/10,7/4,5/3,11/12,6/5先通分,分母最小公倍數是60
75/60,66/60,105/60,100/60,55/60,72/60
100/60*(105/60-55/60)=25/18
14樓：匿名使用者
要使其儘量大復，那括號中的制減數一定要最小，只有11/（/代表分數線）12
ab都要儘量大，然而是a是用
第一大還是把第一大留給b，用第二大呢，試一試7/4*（1又3/2-11/12）=35/121又3/2*（7/4-11/12）=25/18哪個大？
15樓：匿名使用者
六年級不可能有這樣的題，我都高二了
一道小學六年級的數學題，高手進來
16樓：匿名使用者
增加的是長方形的寬，也就是2個圓的的半徑
圓的半徑是
10÷2＝5釐米
圓的面積是
5×5×3.14＝78.5平方釐米
17樓：匿名使用者
長出來的10cm應該是直徑,所以圓的面積是 25派cm*2
18樓：
r=10/2 =5cm s=π*r*r=25π 平方釐米
解釋：依題意，當一個圓被分割成很小小的無數部分時，圓的周長就是此長方形的兩對邊，即長是圓的周長的一半，那麼長方形的寬就是增加的10釐米的一半
19樓：匿名使用者
增加的部分就是長方形的那兩個寬，也就是圓的兩個半徑，所以圓半徑為5釐米，面積3.14*5*5=80.5平方釐米
1道小學六年級數學題，高手請進！
20樓：匿名使用者
修築1條水泥路，甲隊單獨做要12天，乙隊單獨做要15天，乙對先獨做工程的十分之一，剩下的甲乙兩隊合做，還要多少天完成？
還要：[1-1/10]/[1/12+1/15]=6天
21樓：9月楓
方法一：算出全部工程的9/10要多少個（1/12+1/15）。
(1-1/10)÷(1/12+1/15)
＝6天.
方法二，先算全部工程兩隊合作要幾天，再乘還剩下的工程量即9/10。
1÷(1/12+1/15)×（1-1/10）＝6天.
22樓：
因為乙隊單獨做要15天，那麼乙隊一天可以做1/15
剩下的工程是9/10，甲乙合作一天，可以完成1/12+1/15就是3/20。那麼用9/10除以3/20就可以得出，甲乙合作多少天可以完成剩下的工程，就是6天
23樓：匿名使用者
甲每天1/12，乙每天1/15
(1-1/10)/(1/12+1/15)=6天
24樓：我愛你凝宇
(1- 1/10)除以（1/12 + 1/15）=6天
一道小學六年級數學題高手進
25樓：匿名使用者
：設共x個
（x/60-x/75)=10
x=3000
26樓：匿名使用者
有個人去買蔥
問蔥多少錢一斤
賣蔥的人說 1塊錢1斤 這是100斤 要完100元買蔥的人又問 蔥白跟蔥綠分開賣不
賣蔥的人說 賣 蔥白7毛 蔥綠3毛
買蔥的人都買下了
稱了稱蔥白50斤 蔥綠50斤
最後一算蔥白50*7等於35元
蔥綠50*3等於15元
35+15等於50元
買蔥的人給了賣蔥的人50元就走了
而賣蔥的人卻納悶了
為什麼明明要賣100元的蔥
而那個買蔥的人為什麼50元就買走了呢？
一道小學六年級數學題!急求!高手進!高分
27樓：庹睿言沛春
如果上底延長11米，下底延長1米，就變成了正方形，所以下地比上底多11-1=10米，高比下底多1米上底:10/(3.5-1)=4米
下底:4*3.5=14米
高=下底+1=15米
面積=(4+14)*15/2=135平方米
小學六年級數學問題（圓）， 急 小學六年級數學問題（圓）
應該是用微積分的那種方法吧，把每一個切出來的部分看成是一個三角形，兩條半徑為腰，兩個三角形對調對來擺放 也就是一個三角形的圓心和另一個三角形的弧端點重合 當分成n份時，長方形的邊長就是半徑r和 r。如此算出來題1的半徑是5，長方形面積是25 題2的半徑是3，長方形面積是9 題3的平行四邊形如下圖，半...
六年級數學，六年級數學問題
眾數 mode 統計學名詞，在統計分佈上具有明顯集中趨勢點的數值，代表資料的一般水平 眾數可以不存在或多於一個 中位數 將資料排序後，位置在最中間的數值。即將資料分成兩部分，一部分大於該數值，一部分小於該數值。中位數的位置 當樣本數為奇數時，中位數 n 1 2 當樣本數為偶數時，中位數為n 2與1 ...
一道小學六年級數學題
1 正方體的體積 10 10 10 1000 立方厘米 2 圓錐的底面積 3.14 20 2 20 2 314 平方釐米 3 圓錐的高 1000 3 314 10 釐米 4 答 這個圓錐形鐵塊的高約是10釐米。10 10 10 1000平方釐米 20 2 10釐米 10 10 3.14 314釐米 ...